平凡人的一生也是獨一無二的。

　　1996年11月1日，對大多數人來說，這是平凡的一天，按部就班的生活，對某些人又是特殊的一天。

　　產房門口，剛滿23歲的農村小夥孟廣發正交集的等待著，他的妻子已經進去產房1小時了，焦急掛在他的臉上，並隨著時間的推移不斷的加重。他的父母也在門口不斷的求菩薩保佑，保佑他們的孫子可以平安降臨。產房中孟廣發的妻子葉慧琴汗水淚水交雜布滿整臉，大腦一片空白，肚子裡這個小生命帶來的喜悅已經被疼痛感取代，雖然過程不那麽美好，但是不妨礙小兩口把即將降臨的孩子視作珍寶。

　　又過了一個多小時，下午5點多，小兩口的兒子來到了這個世界上，全家人早已商量好孩子起名叫孟有順，全家人最對孩子最直接的祝福，希望他未來的人生順順利利。

　　孟廣發一家生活在一個貧窮落後的北方農村，家裡祖輩都是靠天吃飯的農民，到了他這一輩流行起了外出打工，孟廣發十分孝順、戀家，並沒有像同村朋友一樣離家千裡去南方打工，只是在附近的鄉鎮企業，雖然收入比不上南方，但好在離家近，不光能顧到家裡的3畝薄田，也能有一份穩定的工資收入，種地加打工的收入，一年下來也沒什麽盈余。

　　孟有順的人生便從此開始了。

　　在孟有順出生後3個月，孟廣發小兩口便一同前往臨近的永鎮打工，小兩口租住在永鎮一間不足10平米的房子裡，每周才能回老家一次，遇到工作忙時便有可能一兩月才回去，照顧孟有順的重任則落到了孟廣發的母親身上，但孩子不在身邊，這小兩口總是將思念融入日常，盼望著將孩子接到身邊一起生活。

　　直到孟廣發4歲時，被父母接到了身邊，房子還是那間不足10平米的小房子，一家三口住在一起的幸福感，衝淡了物質環境的局促，孟有順從出生時不愛哭，到後來也不愛動，安靜的小孩，對空間也沒有太多要求，一家三口其樂融融，或許時遺傳了父母孝順念家的基因，才4歲的孟有順對自己的爺爺奶奶也十分想念。

　　小兩口本來打算白天將孟有順送到幼兒園，晚上放學接回家，剛好總能有人照顧，但是孟有順對於上學的抗拒卻大於所有小孩，小兩口迫於無奈只能委托附近鄰居，或者在鎮裡的親戚來照顧孩子，好在孟有順安靜，並沒有很大負擔，大家也都樂於幫忙。或許孟有順是個執著的小孩，直到6歲才能接受上學，僅僅在幼兒園大班上了半年就開始上小學了。

　　孟廣發小兩口自己沒有文化，只能從事底層的體力勞動，拿著微薄的薪水，如同大部分家長一樣，小兩口也認為只有好好學習，才能有光明的前途，因此小兩口將孟有順送到了鎮上最好的小學。學校一學期學費1600元，可是小兩口一個月的收入600元，雖然學費抵得上小兩口不吃不喝2個多月的收入，為了讓孩子出人頭地，小兩口咬咬牙給孟有順報了名。

　　2002年9月，如同前面半年一樣，孟有順一身土布衣服，與周圍城市同學買來的衣服格格不入，但是他們同時都來到了小學的門口。孟廣順拿走校門口買的早餐低頭緩步走進校園，他內心深處並沒有因為衣著而產生自卑情緒，但是他內心深處因為自己的方言口音自卑，同時也沉默寡言，雖然很努力在改變，但是總有屬於農村的獨特口音，回答問題時經常使大家哄堂大笑，就連老師，也有憋不住笑的時候。從小學開始，孟有順順利的接受了自己的學生生活。

　　沉默寡言的孟有順學習總是在班裡的中流水平，不過父母總是期望孩子是最好的，對孟有順也偶爾呵斥其學業上的不努力，孟有順身上沒有厚積薄發，沒有奇跡，無論如何努力他的成績永遠在中流水平，時間久了，一家三口也接受了這個現實，好在孟廣順總能保持住自己的成績，也算是一種能力吧。

　　孟有順的年小學生涯並無波瀾，天生安靜不愛動的孟有順卻有一些運動天賦，在小學的運動會上還獲得了跳高和100米短跑的第一名，雖然學業平平，但也有所收獲，同時還收獲了一副500度的近視眼鏡。孟廣順的運氣很好，父母也樂得為其教育投資，小學畢業後，考上了市裡的名牌中學二中。

　　上了初中以後，孟有順成為了住校學生，他便只能半個月回家一次，第一次離開父母獨自生活，沉默安靜的孟有順花了很長時間才適應，唯一不變的只有他中流的學習成績。

　　初中入學第一天，孟廣發小兩口說不清自己是開心還是憂慮，帶著孟有順坐車兩個小時來到了二中門口，將孟有順送到宿舍，小兩口為他鋪好床鋪，一家三口便一同去市裡逛逛，葉慧琴和孟有順都是第一次來市裡，僅有過一次“進城”經驗的孟廣發便充當向導。三人在市裡的街上漫步，心中滿是羨慕與憧憬，期望若乾年後的某一天可以來到市裡生活。漫無目的的閑逛了一會，到了下午，小兩口帶著孟有順第一次在城裡下館子，孟有順也點了一道自己喜歡的紅燒丸子，這一頓飯三人並沒有十分愉快，小兩口強顏歡笑，十分不舍即將與孩子分別，孟有順對未知的獨自生活也有一絲恐懼。吃完飯後小兩口帶著孟有順買了一些必須的生活用品和一些零食，將他送到學校後便乘車回家了。

　　父母走後孟有順突然感受到了巨大的失落感，好在同宿舍還有7位同學，未來三年要並肩作戰的同學也開始介紹自己，3號床的小梁率先開口，“你們好，我叫梁國才，從萬安縣來”，接下來是來自古北縣的張淵博和文傑，來自市裡的仝錦明和閆超群，來自隔壁市裡的李昌盛，與孟有順同樣來自洋溢縣的李玉福。李玉福和孟有順小學時是同班同學，同時在這陌生的環境兩人也是彼此的一絲慰藉，因此兩人日後的關系也十分要好。