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《我加載了學霸養成遊戲》第六十九章:感謝林櫟“讚助”的空調
  “國旗下講話”。

  校長蔡元正鼓著掌,笑容燦爛,站在蔡校長身旁的高二理科年級級長臉上也掛著笑容。

  雷鳴般的掌聲持續了將近十秒後,校長蔡元正繼續拿著麥克風道:

  “為表彰林櫟同學這次在奧數競賽的優異表現,學校將獎勵林櫟同學2000塊獎金,請林櫟同學上來……”

  蔡校長一說要獎勵林櫟2000塊,下方的學生瞬間嘩然了。

  “我滴乖乖,2000塊,真羨慕呀...!”

  “沒有到咱們平時摳摳搜搜的學校,這次這麽大方,居然獎勵2000大洋...!”

  “好羨慕呀,要是這2000大洋是給我的就好了,剛好李白傳說皮膚返場,買個皮膚......!”

  2000塊的獎金,對學生山區小縣城的學生衝擊還是很大的。

  畢竟大多數學生一個月生活費也就500塊,極少數學生一月生活費是超過500的。

  2000塊等於四個月的生活費,在父母生活費不變的情況下,每個月多了500塊的零花錢,肯定是相當滋潤的。

  因此,不少學生羨慕的哈喇子都流出來了。

  ……

  高二理科8班隊伍。

  林櫟在一眾同學羨慕的注視,不緊不慢地從隊伍裡出來,向著“國旗下講話”的地方走去,去領獎。

  排在前面的同學,見林櫟來了,紛紛給林櫟讓道,不敢阻礙“大佬”的路線。

  林櫟路過其他班的隊伍時,其他班的女生看著林櫟小聲議論著。

  “咦,沒有到8班的林櫟還是個帥哥!”

  “是呀,沒想到林櫟還蠻帥的,也還以為是個戴眼鏡的悶頭男呢......”

  “是不是心動啦,要不要我幫你去要他V信......”

  對於其他班女生的竊竊私語,林櫟自然聽見了,但林櫟沒有理會,神情自若,繼續往前走。

  不多時,他來到了“國旗下講話”。

  校長蔡元正見林櫟來了,趕緊笑著向林櫟招手:“林櫟同學,來這,站我旁邊。”

  林櫟笑著點了點頭,然後站在了蔡元正右邊。

  林櫟一就位,蔡元正立馬招手示意,讓負責拍照的老師趕緊拍幾張他與林櫟的合影。

  拍照老師拍了幾張合影后,一旁拿著奧數競賽第一名證書和兩前千元獎金的老師立馬將證書和獎金依次遞給蔡校長。

  林櫟這個獎項,肯定要由蔡元正來頒發!

  校長蔡元正接過證書後,浮現燦爛的笑臉,伸手與林櫟握了握手,然後將證書遞給林櫟,道:“林櫟同學,好樣的!”

  “謝謝!”

  林櫟笑著點了點頭,將證書接過!

  將證書頒發給林櫟後,蔡元正又接過了旁邊老師遞過來的“獎金:兩千元”,然後將一張紅色寫有“獎金兩千元”的A4紙遞給了林櫟:

  “隨身攜帶兩千元現金不安全,所以學校直接將獎金打到你的銀行卡裡了...”

  很多學校在給學生頒發獎金時,都不是直接將現金發給學生的,而是將獎金以銀行卡的轉帳的方式,打到學生的卡裡。

  當然,通過銀行卡轉帳頒發獎金,大多是獎金數額較大的時候才用的,若是獎金在千元以內,那麽學校會采用信封的模式發獎。

  將獎金放入一個信封裡,然後訂在那張寫著獎金數額的紅色A4紙上。

  對於學校的操作,林櫟點頭表示理解,然後笑著接過了那張紅色紙,道:“謝謝學校的嘉獎。”

  校長蔡元正笑著道:“希望你能優秀下去,取得更多的榮譽。”

  蔡元正勉勵了一下林櫟,然後親切的拉著林櫟,道:“來,我們再來合影一張!”

  這次合影才是重點,畢竟學生榮獲奧數競賽第一的證書,對學校來說含金量是很高的,必須要合影留念。

  林櫟看著鏡頭,露出欣喜的笑容。

  “哢嚓——哢嚓——”

  負責拍照的老師連續多個角度拍了好幾張林櫟拿著奧數競賽證書、獎金和蔡校長的合影照。

  合完影,蔡校長笑著道:“接下來,由林櫟同學給同學說幾句話......(鼓掌)”

  說罷,蔡元正就將麥克風遞給了林櫟。

  林櫟接過麥克風後,鼓掌的學生紛紛停了下來,然後目光集中在林櫟的身上。

  靜靜地看著林櫟,等待著林櫟的發言。

  林櫟迎著一雙雙目光的注視,心跳不由的加快,緊張的情緒立馬就佔據了他的身體。

  他趕緊咽了咽口水,深呼一口氣,盡量得使自己放松些,然後小咳嗽幾聲,清了清嗓子,抬手手中的麥克風,道:

  “尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家好!我是高二理科8班的林櫟,很榮幸能在這裡與大家分享我在奧數競賽中獲得第一名的喜悅。首先,我要向辛勤培育我的老師們表示衷心的感謝,並向同學們致以誠摯的問候。

  在這次奧數競賽中,我取得了一定的成績,這離不開平時的積累和努力。接下來,我想與大家分享一些學習經驗,希望能對大家有所啟發:

  興趣是最好的老師,只有對學習產生濃厚的興趣,我們才能在學習中保持熱情,不斷進步……

  ……光陰似箭,日月如梭,時間不等人,希望同學們能珍惜當下,好好學習,為未來爭一片海闊天空。”

  發言完畢,林櫟向著同學們鞠了一躬。

  “啪啪啪啪~~~”

  同學們也很配合的鼓起掌。

  ……

  將麥克風交還給蔡校長,林櫟便“告退”,返回班級隊伍了。

  頒完獎,蔡元正接著今天“國旗下講話”的剩余兩點內容。

  “第二,期中將臨,各年級要捉緊教學進度,各年級的學生也要捉緊學習新知識,複習舊知識,爭取在即將到來的期中考試取得一個好成績。

  這次期中是全市高中統一聯考,非常重要,希望同學們能重視將要到來的期中考試。”

  聽到將要到來的期中考試要舉行全市高中統一聯考,各年級的學生紛紛竊竊私語。

  “又來了,又要整什麽全市聯考......”

  “就這麽喜歡跟其他學校比成績嗎...?”

  “誰便你整聯考,反正我該怎樣還是怎樣,我才不管學校成績如何......”

  大多數學生對什麽聯合考試,多個學校或全市學校一起統一聯考等考試,其實並不“感冒”。

  大多數學生都安於現狀,哪怕在聯考後,知曉了自己在全市的排名不怎樣,但也僅僅給自己打幾天雞血,發奮努力幾天,很快就會歸於舊狀。

  只要極少數學生能夠在聯考結束, 看到自己在全市排名不怎樣後能夠覺醒,發奮圖強,最終實現高考逆襲的。

  ……

  “安靜——”

  各年級的級長訓斥了一聲,讓年級內議論的學生閉嘴。

  待學生重新歸於安靜後,校長蔡元正繼續講今天“國旗下講話”的第三個內容,也是最後一個內容:

  “第三,雖然如今已經臨近11月了,但天氣還是比較熱,同學們上課都比較辛苦,都是拿著‘小風扇’上課的……

  ……因此這次學校參加奧數競賽取得了優異的成績,市麗撥了一批資金給學校,讓學校有資金給同學們的課室裝上空調……”

  聽到教室要裝空調了,學生們立馬就嘩然。

  “真的假的,終於要裝空調了嗎!!!”

  “太好了,總算要裝空調了!!!”

  “沒想到呀,我居然在畢業前也能夠享受到學校的空調,不容易呀!!!”

  各年級的學生都對學校要裝空調的事充滿了期待。

  “本以為畢業了,我畢業了,學校都不一定能裝上空調,沒想到現在就能裝上空調了……”

  “幸好這次咱們學校參加奧數競賽的同學給力,讓市局對咱們學校刮目相看,撥資金給咱們學校……”

  “看來奧數競賽第一名、CMO省隊的含金量很高呀,林櫟拿了個奧數競賽第一,進入CMO省隊,市局立馬就撥資金給咱們學校裝空調了……”

  各年級的學生悠悠的感慨著,然後就有學開口調侃道:

  “感謝林櫟‘讚助’的空調...!”
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