“新的座位表老師已經在黑板寫出來了,現在同學們可以按照新的座位表換座位了。”
講台上,班主任謝麗穎將深思熟慮過的新座位表給寫出來後,便吩咐學生們可以換座位了。
“小雨,我不想和你分開啊...!”
“兄弟,千萬別太想念我...!”
“姐妹,我們要分開了,記得想我哦,還有要是新同桌欺負你了,記得告訴我哦,我幫你報仇...!”
班主任謝麗穎一聲令下,八班的學生立馬就上演了一場離別大戲,十分不舍地與坐了一個學期的舊同桌道別。
離別戲演完,八班學生開始大動乾戈,進行聲勢浩大的全班換座位行動。
八班的換座位,可不是簡單的人移動了就行,而且人和書桌一起移動的那種。
一句話概括就是,學生和學生現在坐的桌椅一起去新座位。
吱吱呀呀的桌椅挪動聲充斥著整個八班教室。
“走啊,第一組的先出去走廊啊,幹嘛堵在教室裡!”
三、四組的同學不斷催促著靠近走廊的第一組的同學,讓他們趕緊將桌椅搬出走廊。
“催什麽催,沒看見我們正在搬嗎!”
第一組的同學也是暴脾氣,立馬就回懟催促的同學。
聲勢浩大的換座位行動持續了將近半個小時,八班的學生總算是將座位給換好了。
“既然座位換好了,新學期的書本也拿到了,今晚的晚自習,同學們可以先預習一下課本知識,為明天正式上新課做準備!”
班主任謝麗穎在講台上簡單的交待了兩句,便回辦公室不打擾同學們的自習了。
謝麗穎走後,八班陷入了安靜。
換了同桌的學生都陷入了內斂期,尤其是換了女同桌的學生,就更加的內斂了。
換座位、換新同桌後,八班學生基本就是一副三好學生,乖乖學生的模樣。
全然沒有之前的桀驁不馴。
哪怕沒有班主任坐班,也不暴露出絲毫的“狂野”本性,只是一副乖巧的小羊羔形象。
在新同桌面前,所有學生都隱藏著本性,小心翼翼的。
班主任讓他們預習新課,就乖乖地拿出新書,預習起來。
每個人,都想在新同桌面前留下一個好印象。
當然,較為拘謹的多是男女坐在一起的學生;兩人都男的學生就沒那麽拘謹了,只是還沒開始勾肩搭背,稱兄道弟,還在相互試探中,所以才小心翼翼地裝著。
等時間久了,彼此熟悉了,立馬就勾肩搭背稱兄道弟起來。
比那些男女坐在一起的學生就輕松多了。
男女坐在一起的學生就不同了,無論是什麽時候,在異性面前都要矜持一下,都要裝一下,不能太過放肆。
就算時間久了,熟悉了,不用拘謹了,但矜持還要的,畢竟男女有別,不能太放肆。
不過呢,與異性做同桌,還是有不少好處的,異性之間的嬉鬧,不知要比同性之間的嬉鬧要快樂多少倍。
所以,那些沒匹配到女生的男生,在心裡還是羨慕能夠與女生一起坐的男生的。
……
在八班的其他學生還在新同桌面前小心翼翼偽裝時,八班的尖子生已經進入了學習狀態。
即使換了新同桌,尖子生們也不會有太多的觸動,沒一會兒功夫便開始了新學期的學習任務。
第二組,前排第三座位。
孔敏欣目光專注的看著新數學書,思考著書本裡的新知識,並未有心思去觀察她的新同桌林櫟。
隻想著刷題升級的林櫟,也沒有心思去留意新同桌孔敏欣在幹嘛。
將新書全部寫上飄逸的簽名,林櫟便收了起來,然後拿出上學期買的五年高考三年模擬書,刷起經典習題。
很快他就進入了沉浸式學習狀態。
‘完全看不懂,數學太難了!’
認真瀏覽了幾遍數學必修3,孔敏欣完全看不懂必修3上的新數學知識。
數學偏科的孔敏欣十分想將數學成績給補起來,奈何她連弄懂數學題都難,又何談將數學成績給補起來。
‘雪勤一點都不給力,數學比我還差,期望她教我數學是沒戲了,真想有個數學很厲害的同桌教我數學!’
孔敏欣在心裡嘟囔著,完全忘記了她已經換同桌了。
孔敏欣在心裡歎息一聲,扭頭便想用筆戳一戳旁邊的歐雪琴,想跟歐雪琴說“你怎麽這麽沒用”。
只是孔敏欣一扭頭,才發現坐在她身邊的已經不是歐雪琴了,而是她的新同桌——林櫟。
孔敏欣趕緊刹住手中的筆,秒速將頭扭回來,低頭裝出認真看書的樣子。
孔敏欣微紅著臉,心怦怦地跳,以為自己剛才失禮的舉動已經被新同桌林櫟發現了。
頓了幾秒,依舊沒見林櫟來質問她剛才是怎麽回事後,孔敏欣才意識到林櫟根本沒看到她剛才失禮的舉動。
‘還好, 他沒發現我想用筆戳他!’
孔敏欣長舒了一口氣。
‘咦,原來他在認真做題,難怪沒發現我的舉動!’
忽然,孔敏欣余光看見了林櫟聚精會神刷題的模樣。
‘原來是數學的五年高考三年模擬,在做上面的歷年真題嗎!’
孔敏欣偷偷瞄了一眼,看清楚了林櫟正在做的題是數學的“五三”上的歷年真題。
看到林櫟正在做數學題後,想補數學成績的孔敏欣就不自覺地將頭靠了過去,認真看林櫟是怎麽做數學真題的!
沉浸在做數學真題的林櫟並沒發覺孔敏欣將腦袋靠了過來,依舊認真的在草稿紙上解題。
“解:(1)由x= Θ,y=psinΘ得C?的直角坐標方程為(x+1)2+y2=4。
(2)由(1)知C?是圓心為A(-1,0),半徑為2的圓由題設知,C?是過點B(0,2)且關於夕軸對稱的兩條射線。記y軸右邊的射線為l,y軸左邊的射線為L?,由於B在……”
看著林櫟草稿紙上的解題步驟,孔敏欣眉頭緊鎖,陷入沉思。
‘看不懂,完全看不懂。’
思考了一會,孔敏欣露出了苦澀表情。
隨後孔敏欣將目光落在林櫟認真做題時的臉龐,看著林櫟全神貫注的模樣,不由的心裡感慨:‘他數學真厲害!’
‘既然他數學那麽厲害,那我以後豈不是可以向他請教數學了!’
忽然,孔敏欣閃亮了一下眼睛,意識到她有數學厲害的同桌可以幫助她的數學了。