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《進化!化學之力》恐怖的帝國
  王老師用眼前的投影儀播放著曾經戰鬥觀測的影響,那曾經只有在捕食成群的金槍魚時才會聚集的獨行者們,數以百計的鯊魚潛伏在海底,其中又要許多擁有融合出可短暫呼吸的能力的鯊魚隨時上船廝殺,許多鯊魚犧牲了部分速度,而增加了表皮的硬度天上的在關鍵部位長出了堅硬的外骨骼提高對抗能力,當利用一艘聲波戰船先行干擾時,它們會分工明確,天上的飛鳥隨時引領準確方位,甚至該有幾隻鯊魚接受飛鳥的信息都是嚴格執行,刹那間一艘船就被撞沉了,七零八落的零件也許在曾經只能沉寂在海底,但如今處在海底的魚們收集走了碎片,最後交給章魚科利用那觸須拚接出機械,有些生物已經裝備了加速的發動機,來提高機動力。王老師拿出了魚類們的模型,看著那觸目驚心的加速裝置嵌入身體上,同學們紛紛發出疑問難道它們能夠承受疼痛嗎?老師聽到同學們的提問,說到“在野外踩到一顆生鏽的釘子,你會活下來的概率大嗎?”大家都明白沒有治療疼痛沒有保障,肯定等待的死亡。大多數人想到了老師提出問題與這件事的聯系,這讓人難以接受。老師繼續說到“這是一個可怕的帝國,由進化融合最好的,實力最強的,成為食物鏈頂端的王者,但不同於以往,曾經是大魚吃小魚,小魚吃蝦米,大魚控制不住蝦米,而如今所有的生物”海洋的虎鯨成為王者,決定安排裝置給金槍魚動力渦輪加速裝置,每一條魚都由章魚強行安裝在背部,活下來的就是戰士,更是獲得優先交配權而沒有活下來的便作為食物吃掉,如果趨於求生本能而逃避則會立即被消滅成為口中食。看著投影中在那許多漂浮著許多魚的屍體漂浮在水中,裂開的背部冒出血紅,讓許多學生感到觸目驚心,古代的封建歷史竟會在動物間演化出來,如果在進化形成更危險的集合力量。

  可怕的統一的控制調度力量,與海空天的協調力量,高強度的信息網絡。聽完這些學生們身上更多加了一層壓力,未來將是他們成為主力軍。講了這麽多對手,我們更要知己。王老師指了指自己徽章,IGC即全球對抗局偵查部,而級別則延續國家的軍銜制度,而有將細分的軍銜分化為四等級一級元素使都至少是一個地區的戰區長官,目前我國擁有最強的元素使和最多的元素使,在亞洲戰區屬於第一梯隊,因為發源變異即在太平洋,因此最危險的就在太平洋地區,自然聯合戰區指揮中心也建立在我國。而澳洲位於重要地理位置此地便是第二指揮中心,我國此時已經有好幾批外國學生畢業參戰了。班裡的歐洲美洲非洲同學都已經打成一片了,更重要的是實戰你們日後要互相磨合,這是人類最團結的時候了。元素鍛造者屬於後方部隊,它們會利用元素進行操控合成完成裝備的修複,改造,創新。為人民提供更好的保護。目前每個戰區都製備了隔絕層,只要有飛行的動物通過都會缺氧受傷而死,這能防禦大部分飛行動物。如果有飛行物闖入,則會守護在邊境的元素使消滅。這些屬於戰場一線的元素使,屬於戰鬥元素使,目前,元素使可以根據可控元素的化學物理性質進行分類,可以操控氣體元素使的可進入飛行隊列,對於金屬元素控制可加入火力攻擊隊列,而最關鍵的就是各個元素使相互結合快速應對的團隊合作已經創造力。而我們每一個人體內都擁有元素核心,所有人能提高元素核心能量的辦法只有不斷的歷練,提高元素的多元操控的兼容性,能夠有效減少能量消耗。並且元素核心能量會自發保護自身減少受到的傷害,越強的人對防禦和攻擊所需的能量可以快速轉化和隱藏。並且這股元素力量會外化到你的周圍加強對元素的吸引,因此,我同樣可以測出你的能力,說著老師釋放出元素核心,通過精細控制傳送到每一個人周圍都似乎沒有感覺一般,但張鈞權確實在感受到了老師利用少量磁體產生磁力感應的就可以大概知道元素分類,原來如此,對於我們還不會控制隱藏能量的學生就可以發現他的能力,幸好張鈞權早就有了隱藏的能力,他所釋放出的是氯元素氣息,畢竟在元素周期表上較接近氧元素,且常年以此練習也是十分輕松,但王老師戰場上的多年敏銳嗅覺說到:“這位同學的能力很混亂至少不會以氯元素單獨控制,你要多多練習”這一番話讓張鈞權由衷感到佩服,這就是經過戰鬥洗禮的敏捷思考判斷能力。隨著老師一個個點出每個人的能力分類,令許多同學刮目相看,讓許多同學有了成為老師那樣的戰士的向往了。 那種孤膽英雄的感覺。但是日後他們才會明白王老師這麽年輕就已經退役歸來的原因了。總結來說就是殘酷。隨著下課鈴聲,學生們可以稍微休息了,下午要開始實戰演練了。回到宿舍,他看到了這間四人床,其中兩位老朋友,還有一位在吃午飯張鈞權溜到兩位老朋友身邊“走,上廁所去別賴在床上打遊戲了”,三個人揣著兜從後門慢悠悠地拐了出去。“看你這操作能力不差,怎最簡單的紙上談兵倒對你最難,君有難否”趙城臉上充滿了懷疑。薑洋笑到“說不定是隱藏實力呢,咱老師不都說了嗎?”“甚是正解,甚是,甚是…”倆人一唱一和,“你倆別鬧了,整這出,還上不上廁所一會兒遲到了,我就是利用咱中國的古歷史學習的,對英文那是沒那麽深入了解。”“行了,人家這比咱們還歷史迷呢,咱以後都可以叫他大哥了。”下午我們要坐車前往對戰中心。

  下午身紅黃相間的戰鬥製服,黝黑的胳膊上顯出幾道疤痕,走過來帶著咯吱咯吱地金屬聲,褲子上印出機械零件的印痕那就是戰鬥課老師。

  “你們就是新同學,我只能說在這裡是戰場,做好背淘汰受傷的準備吧”。隨後笑了笑平靜地說“斷的這條小腿可不是在對抗的時候受傷的,我在戰場上都沒受著傷,到時在這訓練時,為了救一位慫貨學生,憋屈,可又能怎樣,以後還忒靠你們啊,所以你們中可別有那樣的膽小鬼,不然現在趁早滾”那格致的機械,讓在場多了些冷酷。

  “哦,對了。我叫石墨,以後開始叫我長官,聽明白了嗎,士兵們,開始訓練!
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