第三十六章儒念顯身手

　　從筱曼自信的眼神飛揚長空，勇毅的信念感染著身側的同窗，本來劍拔弩張的局勢頓然冰消瓦解，笑意剛剛在眉間流動，前嫌早已落荒而逃。此景非常恰切地印證著那句箴言，但得勇者領路，不見退步逃兵;但使真知蹈舞，可令心神韌堅。

　　從筱曼眉間含笑，心地生花，柔柔的情致彌漫開來，贏得眾位同窗點讚喝彩，沒有因為政見不一而自生罅隙，不會讓站位不同而怒目圓睜，端的是回眸一笑百媚生，儒念但七擾紛寧，無聲無息地改變他人內心的意願。

　　儒道行於世，不區分種族基因，不歧視卑鄙美醜，但求向善向學，儒學浩念生起日，內裡浮名自棄時。誠然，內心意念強大，固執己見者很難自然相隨，假若被察覺改動思維痕跡，極有可能出現反彈爆裂，即他們的意念空間開始排斥封鎖流連者，閉關鎖國般獨自修行前進，脾性變得異常古怪，精神時而平靜如湖，時而怒狂風雨，不可捉摸，難以靠近。

　　欲要取得對方信任，可謂難上加難，猶如面對心理障礙者，交流缺乏共同語言，接近沒有意念頻率，怎生讓對方平和安坐，沐浴儒家學問陽光?唯有一條出路，那便是日日陪坐，誦吟經典妙文;時時微笑，眼神傳遞親和，待到冰雪之山融化，心理枷鎖自然放下，走出自我封閉空間，沐浴真誠陽光，吞吐儒學精華，浩氣沛然盈身際，正念俯仰退私欲。

　　想法千萬條，意緒刹那間。從筱曼笑容親和，明眸飄過眾人身畔，帶著縷縷知性之美，含著絲絲問學之慧，迎著明麗華光，微微伸出皓腕，似乎歡快地接收光之溫暖，享受片刻的濃鬱七彩。

　　凝望著從筱曼行走間流淌的氤氳氣韻，抬手之際演化的萬千態勢，張育嘉不禁目瞪口呆，一時不知身在何處，但忘心要去哪裡，舉手投足自有不凡深意，笑談之間但得學問真解。

　　淡淡的羨慕之意嫋然飄搖，濃濃的嫉妒之情翼然飛舞，沒有顧念人文氣質因何凝成，從未推斷學問浩博憑誰修煉。此時，張育嘉雙目含著妒火，思緒震蕩之際吞吐熱焰，心神已經不再寧靜，不平佔據整個高地，憤恨彌漫上下心空，魔之念頭恣肆瘋狂成長，欲之惱意搖頭擺尾獰笑，清明冷靜不複，破壞任性登台。

　　是誰吞噬著張育嘉的清醒，是誰遙控著她的意念，人之野望真個是欲壑難填不成?人之理想莫非僅僅立足眼前，局限腳下一隅?不能放眼未來，豪氣修儒曠達盡心為國為民?

　　雙目帶著一絲血色，張育嘉和氣的面孔已然搖搖欲墜，亦或原本的親和是惺惺作態，迷惑諸位跟隨者，此刻已不得而知。

　　“從大家，不，應該是稱是從妹妹，一番頓悟終得歸，何曾吐語獲益時，但有一絲真解賞，我輩乘風舞九天。諸位同窗說對不對啊?”

　　張育嘉一語雙關，帶著些許真誠，留有幾分離間，目中有期待，心中生自得。

　　朱振宇亦是敲邊鼓，起身追問:“從大家，您就別藏著掖著了，張姐可是誠信請教，放下身段求問，您可不要推辭啊！”

　　“是啊，從大家，張姐專門從她爺爺藏畫室裡帶來的《登仙圖》，就是想以您的智慧應該能頓悟獲有所得，憑您的心性一定可以盡心指點我等。您看看周圍的布置，可都是精心為您而設，以期最大限度進入畫之世界，贏得最大收獲，摘得最美果實。”

　　徐文浩一番話語可謂推心置腹，話裡話外盡是為張育嘉捧哏，

真是為君不待青春美，隻緣最愛樂伊人，真由莫道我求是，日月不辭護侍心。　　從筱曼驚愕極了，自己頓悟所得莫非還真是她們拱手奉上，沒有一絲一毫私利心，毫無半分半厘陷害意?半是清醒地點頭稱是，半是疑惑地歎息，到底誰是誰非，誰功誰過，都已是不重要了。畢竟自身安然無恙是事實，悟有所得亦非假，至於真實緣由如何以後再作考究。

　　“還真要感謝育嘉的鼎力幫助，實話講，沒有你的《登賢圖》做引子，小妹真可能一無所獲。振宇同學的琴音亦是功不可沒，作為同窗，互相幫扶才是真朋友，落井下石非是真同窗，當面甜言蜜語，背後中傷詆毀，敵人都做不成的。沒聽說最了解自己的有時候就是敵對者嘛。”

　　從筱曼侃侃而談，真摯而有意，誠心而足信。

　　眾人不由地點頭稱道，贏得一片喝彩掌聲。

　　明媚陽光傾情灑落，溪泉流淌處折射點點光色，紅裡融著紫，橙中透著黃，五色交輝，耀目可人。從筱曼立在亭下，光環恰好映照發絲，魅力一時無極限，氣質何曾有比擬，神人行於人間，飄然自出塵，俏姿已流香。

　　修儒者，一身書香雨蝶慕，半絲浩氣魅邪驚，哪裡是未修儒學者可抵擋的。即使從筱曼沒有刻意散發儒者書香意，他們也是沉浸其中，盡情遊弋在儒學海洋裡，吸吮著無窮浩然意，一時不可自拔。

　　他們目中含著坦蕩，面色帶著滿足，身體微微顫抖昭示著激動莫名，時而搖頭晃腦誦讀《述而》，時而咬牙切齒吟唱《滿江紅》，儒學魅力如斯，可見一斑。

　　唯有張育嘉美目張合無數，似有心神在掙扎，宛若精神不自在，走近她的心靈世界當可知愈演愈烈的爭鬥在上演。

　　“憑什麽從筱曼可以觀《登仙圖》而頓悟，所得可令她魅力加持，所獲能使她慧識大增，所解更是讓同窗們豁然開朗，念頭暢達?”

　　“比容貌，她有沉魚落雁，我也是閉月羞花;比才乾，她可畫道入神，畫鳥畫山皆有質，我所畫亦是寫水寫樹盡含情;比身世，我有學道有成的爺爺指點，有畫技大成的父親幫襯，她只有母親陪著。她有的，我都擁有，她沒有的，我擁有更多，上天何其刻薄，福運降於她身何其多，幸運臨於我身何其少，天道不公，不公平……”

　　他人在美美享受儒學大餐，滋養身心骨肉血脈，而張育嘉精神世界天地震蕩不寧，地火燃點即將到達，空間壁壘在動蕩中搖搖欲破。

　　從筱曼沉思之時，心神一震，突感一股破滅之勢在升騰，浩浩天威正深度醞釀。

　　錯愕的神情充斥面龐，從筱曼剛要轉身尋找威脅的來源，但見張育嘉臉色慘白，猙獰萬分，似有極度痛苦在忍耐，亦或徘徊在死亡的邊緣，到底是什麽經歷讓她身受魔鬼般苦痛折磨?

　　具體情形已經容不得從筱曼思索，急切奔到張育嘉身畔，面色嚴肅，浩意流轉指端，一指探向她的識海。

　　朱振宇整形來之際，見到從筱曼手指張育嘉額頭，頓時急不可耐，大聲吵嚷上前阻止。

　　“姓叢的，你要幹什麽，快放手，想殺張姐先過我這關！”

　　朱振宇急切欲要拉扯從筱曼手臂時，頓感一股驚徹心扉之氣投射而來，嚇得她連忙止住腳步，抬頭才發現從筱曼肅殺的目光掃過。

　　“你這個笨蛋，沒看到張育嘉陷入極度危險境地嗎?再晚一步，就等著她精神錯亂，心神絞痛吧！”

　　此刻從筱曼哪裡顧得上大家氣質，端莊高雅早已扔到九霄雲外，救人如救火，高潔又不能當飯吃，也不能滅火呀！

　　朱振宇已經知道自己差點鑄成大錯，真想抽自己耳朵，正懊惱怨憤之時，聽到從筱曼的指令聲:“給我守護好周圍，莫讓任何人打擾我，否則，後果不堪設想。”

　　說完也不待回應，意念已經探進張育嘉精神空間。其實貿然進入別人的意識世界是極度危險的，稍有不慎可能兩敗俱傷，甚至同歸於盡。但此時的從筱曼正氣盈於身，浩意附於神，只要對方有難，哪怕刀山火海也不能阻擋她前進的腳步;何況，本是同窗，怎能袖手旁觀，形同路人，那樣與隻為己身不顧他人的佛道有何異?

　　浩意如絲如縷，卻疾若奔雷，飛馳進入張育嘉意識世界。這是怎樣慘不忍睹的空間啊，大地乾涸裂縫無數，草木枯敗處處倒伏，巍峨高山巨石倒坍，天空墨雲翻滾，曜日藏身不顯，霹靂如長蛇時而穿梭雲海間，時而似長劍襲向崇山。

　　從筱曼猛然醒悟，這就是張育嘉的精神世界啊，與自己千載漫遊的登賢界何其相似，如若沒有自己到來，不知道她能不能挺過這道坎，挺過則心神堅韌勝過從前，反之，天地陰陽混亂，日月晝夜輪轉，地火風水重置，又是一度罡風過，換了世界人間。

　　從筱曼一心多用，眺望天地風水，心思日月輪回，意念奔向八方，撫平凸凹的大地，修複裂痕的壁壘，融入風水灑大地，驅逐雷電換碧天，四極固守盡如意，八方有道皆稱心。

　　笑觀張育嘉的世界，花草傾吐芬芳，青山披掛翠衣，山川迤邐多秀美，長空萬裡雲自遊，千千世界道何似，唯有貞志護心間。

　　待到風平浪靜時，從筱曼緩緩退出，笑意綿綿化成奇點投向世界核心，惟願張育嘉莫要再讓混沌折磨，時刻修心向學方不會重蹈覆轍。