半年後，軍營大門處，班主任帶著滿臉笑意正在迎接自己的學生們。

　　半年多沒見，老實說，竇志明還很期待那些學生的成長的。

　　不多時，一群人從軍營內慢慢走出。

　　與負責的士官交談確認後，班主任指揮自己的學生依次上車。

　　這些學生剛剛離開軍營，就有種脫韁野馬的感覺，雖然沒有互相交談的欲望，可神色間滿是解脫的表情。

　　其中有極少一部分學生，臉上的表情卻是遺憾與沮喪。

　　竇志明也不安慰他們，那沒意義，這一屆無法高考也無所謂，反正來年繼續就行。

　　半個多小時後，竇志明帶著點困惑走向士官:“我們班還缺一個，問過學生了，他們說那孩子還在裡面。長官，你看?”

　　士官聞言微楞，想到了什麽，翻開記錄本急忙找了找，這才道:“安懷市，五中，三年一班?竇志明同志對嗎?”

　　竇志明點頭，士官尷尬一笑，收起記錄道:“那啥，你那學生是叫白幕對吧?別擔心，他正在裡面和我們的教官團對練呢。”

　　聞言，竇志明整個人都不好了！

　　這是上癮了?還是怎麽回事?不是說軍營的教官都沒人性的嗎?自己班裡出了個受虐狂，需要跟他的家長通報一下嗎?

　　一時間，士官的話，把竇志明給整不會了。

　　見竇志明的表情，讓士官也不好意思，道:“這樣，我讓人帶你去看看如何?”

　　說罷，也不管竇志明的意見，直接招手找到門衛，對著他連說帶比劃的一陣。門衛立刻懂了，帶上還在懵著回不過神的竇志明進入軍營。

　　路上，門衛開口道:“我說同志，可不是吹，咱們安懷市基地成立那麽多年，也就現在這位……嘖！開眼了呀，區區學徒都不是的小崽子，居然可以壓著我們的教官打！”

　　不對勁，這話沒說錯吧?

　　“等等！”竇志明急忙叫停，這才急忙詢問道:“你說的那個是白幕嗎?”

　　門衛邊走邊道:“啊！是叫白幕。那小崽子的三大基礎技藝都6級了！”

　　竇志明懵了一下，6級的三大技藝?

　　老實說確實驚豔，很多大學一年級下學期的學生，都達不到這程度，確實是難能可貴的成長，可要說能壓著教官打……

　　“這不對吧?我怎麽記得，你們教官三大基礎技藝最低也是9級臨界的程度，怎麽可能被壓著打?再說，你們教官也不至於只有那三樣基礎技藝吧?”

　　竇志明滿臉的困惑和不解，6級的三大基礎技藝雖說不凡，可每年總有那麽一些小怪物出現。八年前那位更恐怖，基礎技藝全部7級的高度，當時就驚呆了無數人。

　　可即便如此，也不至於說能夠壓著教官打。

　　門衛一聽就知道，竇志明這位想多了。

　　門衛開口道:“看不起人了不是，誰還能跟那群小崽子較真?不都是壓製自身力量才開打的，也不知道那小崽子到底什麽成分。可以這麽說，同級之內，那崽子真挺難搞的。”

　　竇志明微微沉默，在軍隊教官手上得到同級難打的評價，老實講，竇志明自己都不知道該用什麽表情了。

　　他很清楚，在國內，高考教官一直都是由軍中中高級戰力擔任，實行輪換制度。

　　這些人不僅實戰經驗豐富，甚至可以說，這群人都是從戰場上廝殺過來的殺胚！

　　自身的技藝也是無可挑剔，即便壓製自身，可經驗擺在那裡。

　　像是學徒和大師，即便大師和學徒一樣持筆，都是在作畫書寫，可經驗依然是一道天塹！

　　一路跟著，來到訓練場外圍的一座建築前，門衛指了指房子開口道:“早在三個月前，那孩子就開始和教官到裡面封閉訓練了。”

　　“開始還有幾個小崽子想跳，嘿！結果把他們拉進去不到半小時，就自覺離開了。可惜，就是人多了點，不然也不至於每天都只能打一場……嘖！”

　　聞言，竇志明臉色微微發黑。

　　娘希匹，到底是你們在訓練學生，還是把自家學生當沙包了?艸！

　　似乎察覺自己說漏嘴，門衛乾咳幾聲，急忙帶著竇志明進入封閉的訓練室。

　　人還沒進去，一股撲面而來的血腥味就讓竇志明微微變色。

　　再看看一路上無法清洗乾淨的血漬，以及空氣之中毫不掩飾的血腥味……

　　艸！

　　竇志明內心暗罵，這出血量，夠裝滿一個倉庫了吧?！

　　靠近之後，即便隔著房門，也能聽到裡面接連不斷的響聲，那是槍聲和刀劍碰撞的聲音。

　　急忙跟上腳步，進入大門後，眼前的景象沒有想象之中的血流成河，但正因如此，竇志明的感覺更加震撼。

　　依然是那個熟悉的乖學生，相貌上除了下巴上微微出現的絨毛外，幾乎沒有變化。

　　有變的是那雙眼！

　　那雙平靜如水的眼！

　　“嗆……”

　　抬手開槍，子彈將襲來的彎刀彈開，白幕的長刀早已就位，微微一擋，使其徹底偏離角度。

　　下一刻耳畔傳來一聲彎刀與長槍的交擊聲，教官這才驚覺，因為一直沉浸在和白幕的戰鬥之中，沒及時調整站位，加上壓製了自身，直接導致自己的彎刀被白幕牽引，在無意間擋住了隊友的攻勢！

　　嘶！當真不能放松！

　　艸！

　　隻此而已嗎?

　　當然不是，否則白幕早死好幾回了！

　　後移半步，一刀擦著白幕的面部批下，剛想轉變角度削斷白幕腰子的時候，第一位教官的彎刀，因方才的碰撞而反彈的時候，剛巧又擋住了這一擊。

　　半轉身揮斬一刀，逼退幾人，短暫給自己創造一個小空間。

　　同時左手舉槍，迎著第一位教官前進的腳步就是一槍。

　　再次逼退第一位教官的步伐，第二位手持長槍的教官也不得已暫時停步，免得被前方的隊友干擾自己的出槍軌跡。

　　僅隻刹那時機被白幕捕捉到，揮落的長刀反撩一刀，直逼第三位同樣使用長刀的教官面門。

　　這樣的攻擊當然不會奏效，可只要對方後退，自己的機會就來了。

　　第三位教官如願後退，過程之中看到了白幕的小動作。內心有種預感，怕是要遭！這位教官甚至沒打算提醒隊友，沒必要！

　　這麽長時間的實戰，誰都知道，白幕這小子敏銳得很！小小一個破綻，隊友只怕是要遭殃了。

　　果然，就在這時，一身槍響在白幕的腰側響起，子彈洞穿自己的衣服，從腹部處隱蔽的一槍激射而出。

　　“嘭！”

　　因為前方隊友的阻擋，導致第二位手持長槍的教官來不及反應，下一瞬，這位教官的腦殼突兀後仰！

　　毫無防護的情況下，教官從腦門上扣下乾癟的子彈，無奈下場。

　　第二位教官下場後，現在是白幕面對兩位教官，短刀和長刀的配合只會更難。

　　很容易理解，場地就那麽大，白幕同時需要應對的攻擊是有極限的，三人的合擊實際有些超標了，很容易造成相互配合的卡殼。

　　但白幕半點不感擔憂，反而內心像是燃燒起來了一樣，雙眸依舊平靜如水，但暗藏的是無窮的戰意。

　　白幕自己也不知道，為何自己可以如此平靜的同時，又可以做到激流暗藏的。兩種對立的情緒似乎意外的融洽，非但不會削弱自己，還會在戰鬥之中，緩慢增長自身戰力。

　　沒有嘶吼，沒有咆哮，僅僅只是一刀接著一刀，偶爾夾雜幾次冷射，卻也驚險到極致。

　　每每此時，兩位教官都需要更加集中才行， 否則極大可能步入後塵，無奈下場！

　　對教官而言，白幕的長刀雖然也危險，但更危險的其實是那把毫不起眼的手槍！

　　子彈在白幕的手中不僅可以殺敵，也可以偏轉對手的攻擊角度，甚至反過來利用碰撞，偏轉子彈角度達到殺敵的效果。

　　類似的事件，最近幾個月幾乎每天都在發生。

　　也因此，竇志明看懂了，為何軍隊的教官們會那麽看重白幕。

　　資質和努力是一方面，更重要的一方面是思維！

　　以往就從未有人想過，利用子彈可以做到這麽多事情。

　　而實戰是最簡單的學習方法，要真沒點收獲，真當那些教官閑的，非來找一個小天才的茬?

　　一通訓練結束，結果卻是白幕因體能不支，而陷入力竭狀態，教官也不管其他，給白幕的腰子來了個對穿！後背上也挨了一刀！

　　面無表情接受完治療，白幕這才看到竇志明的身影。

　　伸手打個招呼。

　　竇志明走上前，無奈道:“耽擱了快一小時，差不多也該走了吧！白幕同學?”

　　白幕點頭，從教官手裡領取了屬於自己的獎勵，道了聲再見後，跟著竇志明離開了封閉訓練房。

　　身後，幾個教官似乎很遺憾的歎息一聲。

　　白幕卻知道，這些人壓根不在乎自己，他們遺憾的是沒人陪練了。

　　時間一長，白幕當然也知道他們偷師的小期待，白幕也樂見其成。反正不管怎麽搞，自己都是得益的那個，最近的訓練，實戰經驗豐富了許多。