2016年，華國，漢中省，老牌211新華大學。

　　教室裡，黃昏下，銅琴紙笛，余音繞梁…

　　“設空間曲線為T，過T作平行於某坐標軸的柱面，該柱面與坐標平面的交線即為曲線在坐標平面上的投影，設曲線T的一般方程為…”

　　“則曲線在XOY平面上的投影為…”

　　當然，沐浴在落日余暉中的教室沒有銅琴，沒有紙笛，只有操著一口陝普的中年男老師用低沉的嗓音在課堂上，孜孜不倦的指著黑板上龍飛鳳舞的字體，講述著名為高數的傳說。

　　從前有棵樹，叫高數，樹上掛了很多人…

　　方舟和他三個室友整齊的坐在教室第七排的位置上犯困，這個位置在偌大的教室裡屬於不前不後的地步。

　　大一的高數屬於大課，需要整個專業一起上的那種。

　　在這個非階梯的教室裡，前排留給了認真聽講，仔細做筆記的學霸，後排則留給了遲到需要從後門溜進來的同學，以及上課從不聽講只為了點名的時候能及時出現的同學。

　　所以中間位置就留給了像方舟這種自以為上課能認真聽講，但堅持不了三分鍾就低頭開始看手機的同學。

　　更何況前排有虎背熊腰的同學幫忙做掩護，方舟選擇了這個很符合他一貫自我定位中庸之道的位置。

　　綠色封皮的同濟版高數下嶄新的放在桌面上，一台2014年發布的5.5寸頂配一加一暴力的將書頁一分為二，深深的扎進了書脊當中。

　　這還是方舟在高二買的新手機，上了大學覺得無論是顏值還是配置依舊能打，索性就沒有換新手機。

　　除了指尖在屏幕上滑動，第七排並沒有多余的聲響，看小說的看小說，和對象聊天的聊天，更有女生仗著頭髮長的便利，將耳機藏在其中，公然在課堂上追起了《歡樂頌》。

　　手機，前排的靠背，高數書三者構成了一個看上去極其穩定的力學結構，在座的不愧都是理科生。

　　方舟表示佩服。

　　至於他，則乾起了最樸實無華且沒有營養的勾當。

　　水群。

　　【材料學院2015級迎新群】(在線人數590)

　　【群主】【孤島與落花】:@所有人這周六學校舉辦科技文化節，主要是社團巡禮，還有大挑項目的公開展示和答辯，有興趣的同學可以來玩啊。

　　隨後群主上傳了一份EXCEL文件“科技文化節社團位置匯總”。

　　【想了解青春街舞社團，加群XXX】:學姐威武！

　　【想了解笑園相聲社，加群XXX】:學姐威武！

　　…

　　整個迎新群一下被各種社團人員佔據，剛剛還在討論五一放假去哪裡玩的大一消息被刷屏頂到了最上面。

　　【15級大混子】:社團巡禮是幹嘛的?

　　【14級學姐】:怎麽說呢，和你們大一剛來的時候百團大戰搶萌新不一樣，這次更偏向於表演性質，活動會更加豐富，當然也可以順便納新，畢竟經過一個學期可能了解程度更高了嘛。

　　…

　　念及於此，方舟想到自己身上還掛著數學建模協會宣傳部副部長的身份，便將自己的群昵稱從【15級張德帥】改成了【歡迎大家加入數學建模社團的張德帥】。

　　【萌芽話劇社迎新】:歡迎大家來萌芽話劇社玩啊，有好看的小姐姐和帥氣的小哥哥。

　　【歡迎大家加入數學建模社團的張德帥】:俺也一樣

　　似乎是第一次見數學建模這麽學術性濃厚的社團來納新，

空氣一下凝滯了幾秒，直到一個萌新的發言打破了尷尬。　　【15級小透明】:數學建模是幹嘛的???

　　方舟眉頭一皺，看到了常年潛水的同班女同學居然上課也出來水群，向著前三排瞟了一眼，看到材科四美坐在一起裝作認真聽講的樣子，內心竊笑。

　　想不到學霸上課也會無聊到來水群的地步，這必須逗一逗她。

　　【歡迎大家加入數學建模社團的張德帥】: .jpg

　　發個表情包示意對方自行百度，然後又發了一個動圖。

　　上課玩手機啊大學生.gif

　　…

　　同桌的6號床詹成這時也扭過頭來，對著方舟會心一笑。

　　就屬你小子上課玩的最歡，還有臉說別人，而且連咱班美女的面子都不給，夠狠的啊。

　　方舟同樣輕哼一聲，一笑回應，又低頭玩起了手機。

　　就算我長得不帥還有點微胖怎了，現實中小姐姐看不上我，我唯唯諾諾也就罷了，還不允許網絡上我稍微調戲一下了?

　　坐在第三排最右邊的唐子璐看到老師講到興起，轉過身開始書寫板書的時候，忍不住從課桌鬥中掏出手機，點亮屏幕想看看群裡群裡又說了些什麽有意思的東西。

　　翻到自己發言的位置，看到方舟隻回了兩張表情包，小嘴一撅，略加鄙視了一下自己的這個同班同學。

　　如果方舟覺醒了什麽表白系統的話，就能看到唐子璐的頭上出現了-1，-1，-1。

　　不過二人交情確實不深，這鄙視來得快，去的也快。

　　唐子璐掃視了不斷刷新的99+消息，沒有自己感興趣的，便也關上屏幕，繼續聽起了課。

　　方舟的手指不斷在屏幕鎖扒拉，時不時發出一句吐槽，以顯自己的存在感。

　　百無聊賴之際，擺頭四處看了一眼，日大如鬥，余暉鋪滿了靠窗同學的背影。

　　後排時不時傳來一兩個打哈氣的聲音，顯然是大學生的春困，夏乏，秋倦，冬眠到了。

　　抬頭看向如同天書般的黑板，聽著老師在XY字母不斷組合的咒語，眼皮止不住的犯困。

　　後面那麽多人睡覺，我小憩一會兒，也沒啥事吧。

　　想罷，便將雙臂折疊，將腦袋穩穩的放在小臂上。

　　一閉上眼，在五彩斑斕的黑白默劇中，便看到了一張自己的臉，從出生到上學，從工作到死亡，如白駒過隙，轉瞬即逝。

　　一段又一段，每一次人生都是如此的真實而倉促，真實到方舟清楚自己在這段人生中扮演了什麽職業，倉促到根本來不及看清在每一段人生中身邊人的面目。

　　離18點20分下課還有不到10分鍾，高數老師講了一節課也忍不住口乾舌燥了起來，拿起保溫杯輕抿一口潤潤喉，看了看牆上的時鍾，對教室裡的同學說道。

　　“這節課講完了兩章，可能有點快，大家下課後把每章的課後題做一下，本來學院讓點名來著，我就不挨個點了，你們材料科學工程專業三個班，每個班24號上台，把這道簡單的計算題做一下。”