熱門推薦:“張橫，張順，久聞哥哥大名，今日有緣相見，實乃大幸！請受我兄弟一拜！”

“快快請起！”

眼見盧俊義領了張氏兄弟前來，剛見面就要單膝跪地，李彥將兩人扶住，心裡有些啼笑皆非。

這莫名的既視感，是怎麽回事?

而近了看，剛剛救下落水書生的張順，也才十一二歲，身材頎長，眉清目秀，稚氣未脫，他的兄長張橫則十七八歲上下，孔武有力，長相頗為凶惡。

兩人都是面色興奮，眼神裡帶著幾分崇敬，盧俊義笑道:“哥哥義助拳館，掃滅無憂，早就在江湖上有了好名聲，當時張氏兄弟聽聞是哥哥相招，都不知道是救公孫判官，就匆匆而來。”

索超也讚道:“那時出了京師，我等一路北上往薊州追趕，誰料丁判官使了一出聲東擊西，也是張氏兄弟察覺，不然就跟丟了，這兩位在江上實乃一等一的好漢子，逼得丁判官也避其鋒芒。”

李彥抱拳:“既如此，兩位義氣過人，拔刀相助，該是我致謝才對！”

張橫趕忙道:“哥哥這是哪裡的話，你滅了無憂洞，全天下的好漢都佩服不已，更何況營救公孫判官，鳥朝廷不公……”

索超一把捂住他的嘴，嘿然笑道:“反正今日總算相逢，實在是大喜事啊！”

眾人道:“走走走！吃肉喝酒去！”

換成以往，就該去會仙樓白嫖了，但如今歲安書院內也雇了廚子，立刻安排上。

就在後院擺上一個大圓桌，眾人拿著椅子坐了，看著汴河風光，京師鬧市，如果之前不是有那跳河的慘劇，心情是很舒暢的。

後廚忙活開來，等著上菜的過程中，李彥跟張氏兄弟聊得熟稔後，詢問道:“你們兄弟倆來了京師，是準備在漕運中討生活?”

張橫苦笑道:“是時遷兄弟為我們介紹的活計，可惜做得並不爽利，怕是要回潯陽江頭了……”

李彥正色道:“具體發生何事了?若是遇到不公，我們自當相助！”

其他人也紛紛點頭，張橫笑道:“哥哥果然是熱心腸的，談不上不公，就是我隨性慣了，受不得那拘束，才想回潯陽江快活！”

李彥很清楚，這位回去後，怕是就正式乾起江上殺人的買賣了，並沒有直接勸說，而是看向張順:“張二郎呢?”

年紀還小的張順對於京師的繁華，自有幾分不舍，卻也毫不遲疑地道:“大兄去哪裡，我就去哪裡！”

張橫拍了拍兄弟的肩膀，沒了笑容，歎了口氣道:“只可惜你跟我回去，也是在潯陽江上世代做個船夫了……”

張順對此倒不覺得可惜:“那又如何?我們兄弟這般水性，可不就是天生在江上討生活的命麽?”

張橫搖頭:“我也就罷了，你才多大，怎知自己就是那等命了?既然來了京師，應該好好讀書，將來考個功名，也能光宗耀祖！”

張順並不領情，嘀咕道:“我不喜讀書，看到字就頭疼……再說了，讀書若有出頭之日，剛剛那人就不必跳河了！”

張橫大怒，一巴掌就削上去:“你說什麽昏話呢！那朝上當大官的，個個都是讀書的，你救了個跳河的，就看不起讀書了?”

李彥也道:“漢唐名臣，多是文武雙全之輩，便是不為考進士，也該讀書的。”

張橫連連點頭，看著不遠處的講室，眼睛一亮:“剛剛我聽盧兄弟說，哥哥開辦了書院，我這弟弟從小聰慧，交給哥哥教如何?”

張順憋得十分難受，他生得一副白淨皮囊，水性天賦也是更甚其兄，可在讀書方面從來與聰慧挨不上邊，

大兄此言未免昧良心了……李彥則有些詫異，他之前的生源都是這大半年行醫積累下的人脈，與張氏兄弟見面連一個時辰都沒到，未免太過隨性:“你要將令弟托付給我?”

張橫卻覺得自己太機智了:“那些私塾的先生都看不起我們這等人，不肯用心教，哪比得上哥哥?”

“這話倒是不假……”

正在這時，一道聲音從後面幽幽傳來，眾人回過頭去，就見朱武站在不遠處，神情莫名古怪，似是激動難言，又像是至今都不敢相信。

李彥招手道:“來者是客，不必那麽生分，朱學子也來坐吧。”

朱武換成之前，是不願意坐下的，但此時有些迫不及待，近前問道:“人之初，性本善，性相近，習相遠……是林郎君專為稚子編寫的教材嗎?”

李彥微微一怔，有些尷尬。

他由於專業使然，對於文抄公很不感冒，大唐裡面別說詩詞歌賦了，從來沒有剽竊過一篇古人的文章。

結果到了大宋世界，也開始抄教材了……

雖然《三字經》這種啟蒙讀物，是造福天下稚子的行為，但心裡總歸有些別扭，尤其是別人問是不是他的作品時，總不能說是涼州商人，最終李彥也只能點點頭:“是的，此書名為《三字經》，專為蒙學所用。”

朱武動容:“林郎君真是太低調了，這等好的啟蒙讀物，怎能秘而不宣?”

他原本見李彥在太學賣弄過目不忘的本事，還以為這位是誇誇其談之輩，如今已是大為改觀，起身拱手一揖:“我現在方知林郎君在太學所言的讀書三到，這《三字經》內容通俗易懂，又不膚淺，讀起來朗朗上口，比起《兔園冊》強的太多了！”

蔣敬原來在和安道全說話，此時也不禁湊過來，了解《三字經》後，目光大亮:“兄長何不將這教材推廣出去，那我歲安書院的名氣一下子就打出去了！”

李彥搖頭:“這《三字經》目前不宜大規模傳播，它讚同的是孟子要義，給士林看到，是要大加駁斥，招惹不必要麻煩的。”

對於後世來說，習慣了孔孟並稱，孟子的高度和孔子相仿，但實際上，孟子最初只是儒家先賢之一，直到韓愈推崇孟子，並創立道統論，說明儒家道統一代代傳下，最後一代就是由孔子傳給孟子，孟子的地位才凸顯出來。

但韓愈並不能代表所有讀書人的觀念，至今也有許多反對孟子的人，比如司馬光就特別不喜歡孟子，而是推崇荀子、揚雄，稱他們是王道所在，讚同他的不在少數，恰恰《三字經》開篇的“人之初，性本善，性相近，習相遠”，就把荀子的觀念給駁斥。

所以如李彥這種文壇裡面毫無地位的人，如果宣揚教材，引導孩子崇信孟子學說，那些反對的士大夫肯定群起而攻之，至於《三字經》的啟蒙效果怎麽樣，反倒是其次了……

朱武聽了有些遺憾:“太學裡面諸多博士先生，若是談論儒學，可以一日不休，卻難有人肯用心給稚子編寫這般通俗易懂的教材啊，若是不傳播出去，實在太可惜了。”

李彥道:“路要一步步走，先當作歲安書院自己的教材用就很好，《兔園冊》我拿來做一個對比，真正給孩子啟蒙的，正是《三字經》《百家姓》和《千字文》。”

朱武學過《千字文》，卻沒有見過《百家姓》，這確實是北宋的產物，但目前流傳還不廣泛，太學也沒有將之引為教材，換成別人來說，肯定要打一個問號，可此時從李彥口中說出，卻有種莫名的信服力。

李彥此時也淡去了當文抄公的尷尬，看向朱武，笑容和藹可親:“朱學子既然如此喜愛《三字經》，那麽教授學子的書院教諭一職， 你願意擔任麽?”

朱武之前不願意教《兔園冊》，對於《三字經》這種全新的啟蒙教材是毫無抵抗力的，卻又有些遲疑:“可我現在與太學案有關，身懷殺人嫌疑，豈能成為教諭?”

李彥道:“丁判官既然將你放在我這，也是有讓我安排的意思，何況此案不僅是太學的行賄舞弊，也與明尊教脫不開乾系吧?”

朱武面色微變:“先生知道明尊教?”

李彥聲音沉下:“明尊教和彌勒教，是朝廷嚴令禁止的兩大宗教，教中多行不軌之事，為了成事也往往會對百姓做逼迫之舉，這等行徑我是十分厭惡的。”

“此教在京師這等地方的危害性，自是不及之前的無憂洞，但若說全國之地，那又在無憂洞之上，如今的太學案鬧得沸沸揚揚，百姓們也該知道，背後到底是誰在推波助瀾。”

朱武道:“可明尊教徒相當凶殘，我怕……”

李彥看向眾人:“你們有怕過麽?”

盧俊義帶頭大笑:“大丈夫頂天立地，那無憂洞中的老鼠我們掃得，這些邪教賊廝難道滅不得?”

大夥紛紛附和。

李彥頷首:“很好，不過明尊教眾比起無憂洞更加威脅，接下來除了練武外，你們還得學文。”

盧俊義的笑容瞬間凝固。

李彥看向縮著腦袋的一眾好漢:“即便是再愛練武的，每天也要習文一個時辰，我親自教你們，不必皓首窮經，做文壇大儒，但求凡事三思，五德兼備，為將帥之才！”