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《為了燃燒的青春不準說再見》第7章 時代的召喚
  車到校門口,停了下來。

  校門已經改成開放式的,兩邊擴建了很多,在校門的前面擺滿了花卉,旁邊做了美化,原來隨處可見的攤點已經消失!看上去就充滿了現代的氣息!

  曉梅姐,與門衛進行了簡單的溝通。辦好手續,門衛就給我們放了行!我們的車一路暢通,直接開到了綜合辦公樓樓下!

  下了車,放眼望去,學校的變化還真是大,原本空曠的平地上增添了許多高樓,留下的舊建築已經不多了,不過,這綜合辦公樓卻是原來的!

  然,我突然發現,沒有改變的是那護成河和護城河邊的垂柳,經過十年的風雨,顯得更加滄桑,更有古城的風味。

  曾經在這楊柳樹下,在這古城河邊,留下了我們無數的美好生活!這垂楊柳樹,古護城河就是我們的青春記憶!

  然景還是那個景,永芳卻已不在,不知不覺眼睛變得濕潤,心中的惆悵油然而生。曾經的誓言,曾經的承諾,都已經不重要,物是人非……唯有睹物思人,唯有將思念,對著這古城河中的魚兒來訴說……

  “拍照的,等一會兒拍,都去三樓的會議室開會!”隨著曉梅姐的喊聲,打破了我的思緒。

  樓下已經有學工處的小王老師,等著我們!寒暄兩句以後,我們跟著小王老師上樓,到了會議室。裡面的老師一個都不認識。

  突然我發現在主席台旁邊有一個熟悉的背影,我正在疑惑的時候,他轉過身,看見了我!

  “老大,沒想到我在這裡吧!”

  “王宏力,你怎麽沒有去酒店?直接來這裡了,你不是還在南方嗎?”我笑著問道。

  “剛開始來不了,最後想了辦法,今天早上才趕過來,所以我就直接來了學校!”王宏力回答道。

  王宏力是是我們班年齡最大的,也是最吝嗇的!

  “你怎麽想的?我肯定知道,你先不和我們聯系,先跑到學校來和老師們搞關系來了,你還是標準的投機分子!”我開玩笑的諷刺著他。

  其他的同學也圍了上去,你一言,他一言的對他開火!

  “兄弟們,別這樣說,我是什麽人,你們還不知道嗎?”王宏力自我解嘲的說。

  “行,行,行,等一下散會,我再找你算帳!”我繼續的調侃他。

  “同學們,安靜下來,我是學工處的小王老師,首先我代表學校歡迎大家回家!”

  “接著先給大家介紹一下,今天來的領導有,學工處的王副處長和方科長,大家歡迎!”

  “今天的歡迎儀式議程一共有3項,第一項是方科長致歡迎詞,第二項是學生代表吳俊東發言,第三項是王副處長發言!”

  ……

  方科長主要給我們介紹了,學校的十年發展歷程,完全就是活生生的蛻變史,這也是這十年社會經濟發展的縮影,讓人既感到激動又充滿激情!

  吳俊東到底是搞行政的,牛皮吹的一套一套的,十年來,怎樣從一個無知小夥,走到副局長的領導,有辛酸,也很勵志。

  王處長的發言,一方面肯定了我們的成長,一方面號召我們在這時代變遷中,把握住方向與機會,勇往直前,創立輝煌!

  會議時間不是很長,但是讓我們也感到很激動,心情很澎湃,我們見證了學校十年的成長,也見證了自己十年的成長,我們慶幸自己生活在這一個美好的時代!

  ……

  “同學們,下面就請大家到五樓的接待室參加座談會,

今天能夠來的老師應該都已經到了!”小王老師招呼著我們說。  其實我知道,有許多老師都是班主任聯系的,我們的向教授當初帶我們班主任的時候,就是我們系的主任,現在已經是分院的副院長了,看見我們能夠回來,他是真的開心!

  我們隨著小王老師,來到五樓接待室,原班主任向老師和其他五位老師都已到多時!

  “老師們好!”我們齊聲打著招呼。

  “你們都先找地方坐下來吧!然後把自己,這十年來的發展情況和今後有什麽打算,給學校和老師匯報一下!”班主任發話道。

  “小王老師,現在座談會就由我來主持,你們學工處做下記錄!”班主任對著小王老師說道。

  “好的,向院長!”小王老師回應道。

  “同學們,先安靜下來,我們座談會正式開始,在開始之前,我首先代表學校,代表我們班的同學,感謝楊建業教授,李芳教授,黃宇教授,張坤教授,陳志年教授,能夠在萬忙之中,抽出時間參加這個座談會,也感謝學工處的王處長及老師們的精心安排!”

  “我們座談會,就三個議程:1 大家匯報一下,這十年的發展歷程,以及今後的一些設想。2 對現在社會經濟發展中的一些熱門話題進行探討。3 請我們的教師代表楊教授,對大家今後的工作提出指導和期望!”

  因為時間關系, 要求同學們都隻做簡單的介紹。做教育的以我談的三個問題為主,一是我們畢業是國家分配的最後一屆,從我們之後的十來年,回去任教的大學生越來越少。二是我們畢業後,正好趕上“普九攻堅時期”,為普九工作作出了重大貢獻。三是現在農村地區,外出務工人員越來越多,留守兒童遺留問題,日趨嚴重了,特別是心理健康問題已經成了社會問題!做行政的同學,主要談了怎樣服務地方經濟與產業政策的問題!

  最後,教育上把怎麽解決農村地區教師問題和解決留守兒童心理健康問題,行政上把專業知識怎樣服務產業的問題,作為專項進行了探討!讓我們受益匪淺!

  座談會持續了近三個小時,內容豐富,氛圍熱烈,十年後再次聆聽老師的指導與教誨深感欣慰!

  等我們散會時,已到中午,由於老師們工作太忙,參觀學校,就由我們自行安排了!

  班主任臨走時,要我把農村教師問題和留守兒童問題寫個報告交給他,做進一步研究與落實!

  沒想到老師如此重視,我突然深感責任的重大!下定決心,把這件大事辦好,這也許就是時代的召喚吧!

  “同學們,我們先回酒店吃飯,下午再來參觀學校!”曉梅姐安排道。

  “秋月,我們上車吧!”我含情脈脈的看著她。

  “王宏力現在坐你車,我去曉梅姐車上,說點事!”

  秋月上了曉梅姐的車,給我留下了一個孤芳背影,突然有了種憐惜的感覺……
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