看山是山，看水是水。

　　看山不是山，看水不是水。

　　看山還是山，看水還是水。

　　這其實，是代表三個完全不同的心境之象。

　　而這山水無非是萬物的代稱罷了。

　　......

　　第一個歷程，

　　我們初生懵懂，只能被動接受外界的信息。

　　看到的山水只能是山水，眼裡看得和心裡想得沒有什麽不同。

　　我們很單純，也很容易開心。

　　一件很小的事，都足以令我們滿足。

　　但這樣的安寧，就好比溫和吃草的綿羊一般。

　　毫無警惕之心，根本無法抵禦突如其來的狼群。

　　......

　　第二個歷程，

　　我們開智啟蒙，對於山水，漸漸有了自己的理解。

　　此時看到的山水已不再像從前般膚淺表象。

　　我們已經能夠透過山水，看到許多不一樣的風景。

　　也總能聯想起無數有關於它們的歷史典故以及故事傳說。

　　另一方面，我們也因此受到許多世俗羈絆的牽連。

　　憂患意識以及對未來的迷茫，常常令我們感到痛苦不堪，焦慮憂愁。

　　面對浩瀚無邊的宇宙，

　　我們深感自己的渺小，一種深深的無力感令我們惴惴不安。

　　在這一階段的許多傑出人士，在無數次重大研究突破過後，都不約而同的開始研究神學。

　　並不是他們迷信，而是他們希望通過其他途徑尋求真相。

　　因為他們發現，似乎一切都是算好的。

　　那些一個又一個推演出來的公示，只是在表達自然，而非改變自然。

　　他們曾算出地球的重力，但也僅僅只是算出地球的重力，他們依舊還是無法改變地球的重力。

　　發現的目的並不只是為了了解，而是為了可以有所改變，可以量身定製的自由操控。

　　可他們無法做到，哪怕他們用盡畢生的智慧也無法做到。

　　所以他們感到焦慮、無力，且迷茫。

　　......

　　第三個歷程，我們悟道參禪。

　　此時我們對於山水不再單純的依托於基本的感官。

　　細膩如絲的環境，越發讓我們感到清明體透。

　　漸漸地，隨著對本源的領悟加深，我們開始有了些許主動權。

　　於是我們開始嘗試和這山水接觸，順勢而為的調整它，改變它。

　　直到某一刻，

　　當我們領悟了一種或多種的自然法則。

　　我們甚至開始能夠毀滅山水、創造山水。

　　而這時，我們也逐漸開始返璞歸真。

　　我們發現，看到的山水依舊還是山水。

　　而這山水，

　　並不是曾經天真的自己所誤以為的山水，而是蘊含天地大道真正的山水。

　　自然之道，本就是大無其外，小無其內。

　　它可以很深奧，同樣也可以很淺顯。

　　見微知著，治大國若烹小鮮亦是這般道理。

　　......

　　如果用比較淺顯的例子來解釋的話，大概就是，

　　第一個歷程，

　　我們年齡尚小，因為懵懂無知，所以我們不求名利，也很容易知足。

　　第二個歷程，

　　我們開始追逐名利，欲望無窮，我們甚至為此不擇手段，傷天害理。

　　第三個歷程，

　　當一個人擁有名利太久太久。

　　久到幾百年，幾千年，

甚至上千萬年無止境。　　此時的名利，再也沒有了吸引力。

　　而這時，也就自然開始返璞歸真，回到最初那般不求名利。

　　看山是山，看水是水。

　　看山不是山，看水不是水。

　　看山還是山，看水還是水。

　　思路很簡單，難的是如何套用在不同的人事物上。

　　如金錢這般膚淺的道理，可能只需點撥幾句，常人就能知曉。

　　但要套用在修行大道上，就不一定有人能輕易知道了。

　　......

　　一天的考試很快又結束了，

　　天成中學的監考力度，自然也不需要周光再特意看管。

　　李小明還是一如既往的下筆如有神，接著就是相當長時間的發呆。

　　......

　　“小明，小明~”

　　一陣輕喚聲中，小明迷迷糊糊的睜開眼睛。

　　可能是太困，眼睛還保持著半眯的狀態。

　　怎麽睡著了，哎，應該太無聊了吧。

　　也難怪，畢竟考試期間可是什麽事都不能乾的。

　　“小明，快醒醒，放學了哦。”

　　聽著聲音，李小明下意識的揉了揉眼。

　　放學了嗎?該死的王鵬，也不懂得叫我起床下。

　　李小明忿忿的想著。

　　其實，這倒真不能怪人家王鵬。

　　剛剛體育器材到校，體育老師正巧需要找幫手。

　　像王鵬這樣啥也不會，就知道發呆的人，自然是不二的首選。

　　反正也只剩十分鍾，監考老師也就任由交卷背書包，目送他被體育老師帶走。

　　這陣子，李小明每天都會送林楚鈺回家。

　　王鵬自然也不會特意回來等他。

　　不過見色忘義的話，也是時不時的掛在嘴邊調侃自己的發小。

　　“小明，快走吧，等會影響值日生掃地的。”

　　身邊的女聲繼續提醒道。

　　李小明一邊應著，一邊下意識的朝著發聲源望去。

　　這一看不打緊，李小明的瞳孔以肉眼可見的速度瞬間放大，困意全無。

　　“你，你幹嘛不穿衣服！?”

　　......