張不凡:“你說我當初怎麽那麽傻，我當初就不應該隨大流，我當初怎麽就沒有聽你的話。現在真好，大學都考不上，還談什麽找工作。”

　　張小凡看著抱怨的張不凡羨慕的說:“遺憾是人生的常態，沒有人這一生會沒有遺憾的。”

　　張不凡略帶嫉妒的說:“站著說話不腰疼，我看你就沒有遺憾。唉！真羨慕你要走的路你都選對了。”

　　張不凡繼續說:“你說當初那個蓋胖子真是傻缺一個，老子怎麽就聽他的鬼話了……”

　　張不凡還在抱怨，而張小凡已經沒有傾聽下去的欲望了。最近張不凡已經向他抱怨太多次了，雖然每次理由不一樣，但本質還是那個意思。他非常明白張不凡可能真的帶有遺憾，但更多的卻是帶著消磨時間和逃避學習的目的來說這些話的。

　　張小凡並不喜歡聽廢話和帶有消極語言的話，因為每次聽到這類話，都會勾起他的遺憾和傷心處。

　　張小凡安慰自己對著張不凡說:“其實我們這一生都處於盲選，沒有人清楚的告訴我們，每個選項的背後到底是怎樣的一條路。所以我們沒有辦法，這就是人生運轉的規律。”

　　張不凡接過話吐槽道:“我連選項都沒有我”

　　張小凡突然打斷張不凡說:“我有點肚子痛，我先去上個廁所。”

　　有時適當的抱怨沒有錯，但人不能沉浸這種靠抱怨發泄的方式，用的久了就真以為一切都不怪自己。

　　張小凡路過廁所自言自語道:“即使真不怪自己，又沒有人幫你，你還能有什麽辦法，還不如怪自己，至少還有個理由。”

　　王小雨拍了一下張不凡問道:“張小凡呢?”

　　張不凡低頭看著王小雨說:“去上廁所了，怎麽了?”

　　王小雨說:“老張好像有事情，下節課應該不來上課了。我估計班主任應該會來當成班會課，告訴張小凡別逃課。”

　　張不凡回應道:“行。不過他已經去了五分鍾了，怎麽還不回來，我去廁所看一下。”

　　張不凡走到了廁所口，眼睛向裡面掃去，並沒有發現張小凡的身影。

　　“同學們！上課時間到了！請回到教室，準備上課。”

　　鈴聲響起，張不凡只能向教室趕緊跑去。

　　王小雨對剛坐下的張不凡說:“張小凡呢?”

　　張不凡喘著氣說:“管他呢，估計又去操場了。”

　　王小雨接著問道:“他這幾天經常逃課去操場幹嘛?”

　　張不凡說:“誰知道呢?我問他幹嘛了。他就說他自己不想學習了，想靜靜。”

　　王小雨有些疑惑道:“不可能吧，他不想學習了。”

　　張不凡同意的說:“我也覺得不可能，任何人迷茫我都信，張小凡這人不可能。”

　　張不凡突然認真道:“所以他可能在背著我偷偷學習，讓我放松警惕，好拉大我們之間的距離。”

　　王小雨突然輕笑著說:“行了，人家不學習，你都追不上人家，還有，老班！”

　　王小雨趕緊把頭縮回去。

　　此時一個胖胖的中年人從門口走向講台。

　　中年人掃視教室微微皺眉對著張不凡說:“張不凡張小凡去呢了?”

　　張不凡聽見班主任說的話愣住猶豫了一會說:“那個好像拉肚子了。 ”

　　班主任等了一會，便開始講了起了。

　　高三班主任，大都有一個特點:愛講一些雞湯。張不凡的班主任名叫楊志強，從張不凡剛進班，每次班會必有一個雞湯。

　　其實楊志強知道雞湯沒有用，懂的早就學了，不想學的，怎麽也不可能懂。但他除了雞湯，實在是也不知道說些什麽了。

　　楊志強潛意識裡，始終認為每次雞湯說不定能喚醒一個甚至兩個。但其實對同一批人，不停的重複雞湯，只會加劇那批人的抵抗性和逆反心理。

　　半節課過去了，楊志強講的有些口乾舌燥，學生們聽的心煩意亂。楊志強拿起水杯喝了起了，學生們開始各忙各的小動作。喝完水又掃視了一眼教室，學生們趕緊假裝學習。

　　楊志強略帶生氣的開玩笑:“張小凡怎麽還不回來，掉廁所裡面了。”

　　教室裡突然響起非常整齊的笑聲。

　　楊志強借著這個話題開口:“你們別看張小凡學習不錯，就他這種吊兒郎當的樣子，以後成不了事。我雖然不能說看人很準吧，但一般也差不了多少。”

　　楊志強回憶道:“以前我們班有個經常考第一的學生，把誰也不放在眼裡，高三還搞對象，結果成績慢慢就下去了，高考就考了一個二本……”

　　一節課很快就過去了，王小雨看著楊志強離開後對著張不凡說:“趕緊去找找張小凡啊。”

　　張不凡回應道:“知道了，我這不就是打算去嗎。”