就好像本來是在未成熟的瓜果上套上一個緊貼著的,隨著成長同步變大,逐漸分解的模具,引導著西瓜,變成模具的形狀,等到西瓜長成的同時,模具也分解消失。
而現在,卻是發現瓜果的成長與那模具的消失不同步了。
研究員道,“我們嘗試過調整道籙符文回路,讓道籙與心靈之光連接的更加緊密,讓兩者能夠同頻,但是心靈之光的波動變化實在是無序。”
我詢問,“沒有找出心靈之光變化的原因嗎?”
研究員回答,“按照我們的推測,心靈之光的波動就好像器官的呼吸本能,會隨著外界的刺激而變化,只不過它的刺激與人的意識有關。”
“以心靈之詭變,想要從中找出規律幾乎是不可能的,除非是讓人的思維處於靜止之中…”
我搖了搖頭,否定了他的推測,“如果那波動變化真是和人的意識有關,就算讓人靜止下來也不行。”
“因為還有潛意識的變化,心靈之光可是一切智慧的核心,除非是人死了,但是那就沒有了意義。”
研究員聞言,一臉失望,“那也就是沒有辦法找到波動,達成同頻。那接下來我們該怎麽做?”
“這個方向不行,就只能改變思路,不求瓜果與模具同步變化,將之塞進模具中,只要在模具消失分解前,將瓜果塑造成預想的形狀就好。”
“這樣的話太過粗暴會損傷瓜果?”研究員皺著眉頭。
“唉…如果將之放進模具中,能夠自行的調整形狀那就好了。”
他只是隨口的那麽一說,但這話落在我的耳中卻是觸動了什麽,不由而泛起了一些波瀾。
“自行的調整形狀…”
“怎麽才能自行的調整?心靈之光是什麽?心靈之光是一切意識與潛意識的根源。”
“其變化會影響人的意識,同時也會隨著意識的變化而變化…”
仿佛一道閃電將心中的線索全部串聯了起來。
“我知道該怎麽做了。”
我下意識的喊出聲,突兀的聲音讓周圍的研究員不由而都將注意力轉了過來。
“什麽?”
“我說我想到了如何調整心靈之光的形狀,將它塑造成型的辦法了。”
“請您細說…”
我笑著問,“不知道你們有沒有聽說過一個叫作‘夢境與心理學之間的關系的心理學派。”
“不太清楚,我查一下。”
“先不必了,我簡單介紹一下。”
我輕輕的咳了一聲,“這是心理學派中的一個小學派,和我們一樣的是,這個學派也是相信心靈之光存在並以此為追求。”
“根據這個心理學派的理念學說,心靈本質上就是由情緒、記憶、意識、潛意識而組成的一個混沌海洋。”
“海洋的最底部就是心靈之光所在。”
“他們通過做夢的方式潛入心靈之海,希望能尋找到心靈之光。”
“他們認為人類的心靈世界,就是以心靈之海劃分出的一層層夢境。”
“我們可以依靠這個模型,通過對於代表一切心靈變化的心靈之海的影響,從而使得心靈根源的心靈之光作出自然的改變。”
“這種改變完全遵從著心靈變化,如同流水般自然,不會使得心靈之光,瓜果,因為強行改變形態而損傷。”
“聽著還有點意思,那就試一試吧。”我們項目主任不知什麽時候也來了這邊,這會兒點頭的說著。
“希望這次圖靈保佑。”
“主任…”
“你這小家夥腦袋還是很活泛的嘛,之前還擔心你不行,現在看來還是不錯,做的不錯。”
“我只是微不足道的說了一點不成熟的想法而已。”
“科研有時候差的就是那一點微不足道,好了,你也不必謙虛…現在還沒到出結果的時候呢。”
主任問,“你覺得我們應該從哪個方向入手來影響心靈之海?”
“那些家夥不是都已經給出方法了嗎?”
我笑道,“當然也是依靠夢境。”
“這種方法雖然原始,但絕對的安全穩定。”
“當然…因為我們需要對心靈之光做出規律的調整,當然不能如同那些人一樣,以原始的,帶著心靈本質的混沌荒誕的夢境作出影響。”
“嗯…”
主任點了點頭,“我記得研製出‘太一引擎’(大羅天)的‘關於人類群體精神世界的研究所’在解散的時候,曾流露出這樣一個技術。”
“夢境與虛擬世界的補全!”
“這本來是設計大羅天的一個技術方向,只是最後被放棄,而沒了什麽價值。”
“我覺得這項技術應該能對我們的設計提供技術支持。”
“你…”主任指著一個研究員,“打一份報告,向大老板申請這項技術。”
“是。”
然後主任又轉向我,“誰的想法誰來實踐,既然是你提出的猜測,這個關於夢境與心靈之光的影響的技術實驗就由你來主導完成。”
“是。”
說著主任便轉身離開了。
“恭喜組長了。”最開始的那個研究員有些討好的恭喜著我。
“等到‘夢境與虛擬世界的補全’技術到了,我們就可以通過這技術,將那一層層心靈之海化為一個個有序的夢境,到時候就能…”
“不,一層層可是不行。”
我搖頭打斷了他的話,“心靈之海本來就是混沌的,那所謂的層數不過是強求,要依此的話,最終得到的結果必然也是混沌而不協。 ”
“那…”
“只能是一個夢。”
他疑惑的問,“可這樣我們又如何依照那些心理學派的人所總結出來的規律,以心靈之海的層數循序遞進?”
“我們可以將一個夢依靠不同承受分為不同的部分。”
我隨口解釋,“雖然會因為不同的視角,而顯得有些荒誕,有些混亂,但是確實就只有一個夢。”
“這樣就能做到從頭到尾都是有序的協調的…”
…
隨著又一個難題被攻克,我們便又開始了乏味枯燥的搬磚生涯。
一點點的調整,反覆的驗證與計算。
然後再發現問題,再解決問題,再反覆的驗證計算…