被王老師一摻和，古曼也不好繼續發脾氣了。

　　他看向站的畢恭畢敬的陳宇和牧歌二人，心中對於二人逃課的火氣也漸漸平息。

　　他也知道轉校生和那個銀海市太子爺爆發的矛盾，按理來說他不應該去管的，他都明哲保身兩年多了，更不應該去和學校對著乾。

　　只是看著面前的兩個孩子，他總有一種放不下的感覺，他心中一直有著一幅模糊的畫面。

　　那是一個大雪紛飛的畫面，他站在操場中間說著什麽，在他的四周圍著四十多個模糊的身影，他們都在對他說話。

　　心底的聲音告訴古曼，那是他的學生，但他怎麽也想不起來自己何時帶過這麽一屆。

　　直到昨天，看到轉校過來的兩個學生，他發現心底裡那個模糊的畫面中有兩道身影清晰起來。

　　一個一臉生人莫近的喜歡穿黑色的男生，還有總是弱弱的跟在男生身後的女生。

　　他們站在人群的外圍，一臉不情願的樣子，臉上還帶著稚氣。

　　古曼回過神來，發現辦公室裡只有他和王老師沒有課。

　　於是便對陳宇說道:“陳宇，去搬兩張凳子過來。”

　　“收到，古老師。”陳宇聽到吩咐立刻跑到辦公室後面搬了兩個塑料凳子。

　　牧歌見陳宇一幅辦錯事被老師抓住的樣子，掩嘴輕笑。

　　古曼發現了牧歌的小動作，眉一橫:“你也別笑！”

　　牧歌見狀吐了吐舌頭。

　　王老師看到牧歌和陳宇乖巧中又帶著幾分調皮的樣子，不由輕笑出聲:“好久沒看到這麽有活力的學生了。”

　　只是說完，心中又一陣感慨。

　　自從韻文建立，她因為母親的醫藥費不得不跳槽的現在這所學校，就再也沒見到過這麽可愛的學生了。

　　學生不像學生，教師不像教師。

　　有時候她也覺得自己當初的決定是錯誤的，只是進來容易出去卻困難無比。

　　韻文中學完美的詮釋了一個觀點:在這所學校錢與權便是一切。

　　一個病態的，比古代封建社會還要殘酷的等級制度。

　　她曾經聽一個同事私底下說過:“人類花費了數千年從原始走向文明，韻文僅僅花費了兩年便使人類退化成一群禽獸。”

　　她很認同這個觀點，但卻無可奈何。

　　“好了，你們兩個坐下來吧，我們聊聊。”古曼示意陳宇和牧歌坐下。

　　二人聽話的坐在了凳子上。

　　古曼見狀點了點頭，越看越覺得這兩個孩子乖巧可愛。

　　可惜來了韻文。

　　想到這裡，古曼心中一陣歎息。

　　於是打開抽屜，把中午買的準備帶回去給自己兒子吃的小零食拿了出來。

　　“吃點零食吧，我們邊吃邊聊。”

　　說完從中挑了兩個自己兒子最喜歡吃的小零嘴遞給陳宇和牧歌。

　　王老師見狀也從一旁的小包裡拿出兩袋牛肉干遞給陳宇和牧歌。

　　“我這裡也有些零食，一起吃吧。”

　　陳宇和牧歌拿著小零食面面相覷，良好的教養促使他們本能的回應:“謝謝。”

　　古曼看兩個人收下，唇角微微上揚。

　　一股滿足感從心底湧現，那是一股很奇怪的感覺。

　　就好像一個滿懷愧疚的人得到了救贖一般。

　　古曼思考了一下問道:“陳宇同學，牧歌同學，你們有兄弟姐妹在韻文上過學嗎?不是這兩年而是更久以前。”

　　陳宇聽到這裡不由感到好奇:“古老師以前見過和我們很像的人?”

　　古曼想了想說道:“應該是的，我想他們應該是我的學生，只是我不怎麽記得了，看到你們兩個我才發現他們和你們很像。”

　　牧歌聽到這裡也不由感到疑惑:自己以前和陳宇他們一起上學時有遇到過古曼老師?

　　“古老師，以前是韻文的老師?”陳宇問道。

　　“不是說，韻文中學全體師生在兩年前的怪獸襲擊事件裡都過世了嗎?”

　　古曼聽到陳宇提起，想到從前的韻文中學，不由一陣感傷:“老師我當時運氣好，不在學校躲在另一個庇護所才活了下來。”

　　牧歌看到古曼眼神之中湧起的悲傷，輕輕拍了拍陳宇，示意他不要繼續說下去。

　　陳宇接收到牧歌的信息，張了張嘴，最後還是選擇結束這個話題。

　　“對不起，古老師。”陳宇道歉道。

　　古曼看自己影響到了兩個孩子，振奮了一下精神說:“沒事，都過去這麽久了，我也放下了。好了，好了，我們來談談你們學習狀況，有沒有什麽不理解的地方。”