不管哪裡的吏員，只要是與百姓直接打交道的，那有幾句話是必然會說的。

一句“聖天子在位，當下安全絕對放心”;

一句“嚴查吏治，別送禮，要花錢的東西我都會花錢”。

部分的吏員，還會點兩句自己當前在重要關口，走得不好就沒了，走得好以後便能高人一等。

而在具體做事兒上，除了極少數之外，所有人都是精神滿滿，狀態極佳。

畢竟，做得好極有可能能當官，做的不好，大概率會死，同時從這個月開始俸祿就會提升起碼十倍，甚至好幾十倍，這樣蘿卜加大棒，他們的積極性怎麽可能不被調動起來?

【講真，最近一直用咪咪閱讀看書追更，換源切換，朗讀音色多， 安卓蘋果均可。】

本來就幾年十幾年的工作經驗，加上如同剛剛上任般的工作熱情，今天的京城各項事務的執行情況都可謂是空前的順利，比起過往官吏組合的時候，起碼高了十倍不止。

畢竟，當官的，可不都是促進效率的。他們的家丁管家，兒子侄子什麽的，基本帶來的都是混亂。

沒了他們，也就銷金窟會想念他們，其他平民百姓，只會感覺天都更青了！

午時之後，政令開始下發，等到今日黃昏時分，除了蔬果等等需要先去城外再運進來的東西，還沒來得及送入之外，其他各種行當都開始運轉起來。

打更的，開始巡街串巷，敲更提醒;

部分商鋪已經開業，家裡東西基本用完的百姓匆匆前來購買;

有人收拾房屋，修整之前不知怎麽壞掉的籬笆;

收糞的車開始挨家挨戶，將長時間的積蓄，裝在車上，往城外趕去;

......

隨著日常的一幕幕，重新出現在街道上，之前盡管吏員專門宣講，都難以平複的擔心惶恐，便隨著平常的夕陽晚風慢慢消散。

交談聲與嬉笑聲再現，就連新買了糧食之後，家中的炊煙，都顯得更加放得開了。

這般的吏治之後會如何，不好說，但是至少恢復治理，讓京城開始正常運轉，確實讓這三五十萬百姓放松了下來。

當然，這一切，崇禎暫時是沒辦法親眼看見的。

當下城中，經過已經經過多輪巡查，但是必然還有之前驅趕闖賊出京時，潰散的闖賊在。

為了安全考慮，崇禎便要被一群雄壯的新軍將士保護，並且待在馬車之中出行。

所以吏員們的執行情況，以及效果，他便只能通過情報匯集來了解了。

不過，正好此時天晚，夜校第一次開課就要開始。

新軍校場上的臨時夜校，裡面的學生都是新軍將士，周遭也都有士卒把守，所以夜校教學的水平，他倒是可以親眼一看。

等到皇帝的馬車到達，輪換下來的守城將士已經在校場坐定。

三百吏員與十多個教書先生，也都同樣準備就緒。

“陛下，這，這該如何開始?可有章程。”

幾百個先生，對幾千個學生，這樣的教書方式，此前他們可從來沒有經歷過，到底怎麽進行，如何教導，這也是個問題。

崇禎之前就想著人數足夠，現在確實夠，但是要怎麽教呢?

“嗯......每十人一隊，配上一個先生，教授識文認字吧。場地......校場集合分配，之後去營房教書！”

“筆墨紙硯都準備好了麽?”

沉思之後，崇禎皺眉做了安排。

營房本就差不多睡十人，當學堂倒也合適。

“回稟陛下，都準備好，在這兒了。請問陛下是現在就發下去，還是整隊之後發?”

“整隊完了就發下去吧。

”筆墨紙硯這方面，托了之前那些抄家文官的福，數量上滿滿當當，哪怕是三五千的士卒，也完全夠用。

甚至因為這些雜物沒有經過細致規整，到時候發到新軍將士手上的，說不定還能有名貴的筆墨呢。

命令下達之後，新軍將士們便立刻按照要求整隊分配，本來一旗便是五十人，分配起來倒也容易，相當快的速度便分好了隊伍。

但是，這是，一旁那些充當先生的吏員，卻嘀嘀咕咕。

崇禎沒有將這類無罪或無重罪的吏員專門分配，而是隨著所有吏員一起，隨機分到了繼續為吏或者教書上。

猶豫再三之後，眾人推舉中，其中一名此前並無重罪的吏員主動衝著崇禎的方向走了過來，當即被護衛的將士攔住。

等被控制著帶到崇禎面前面聖，這個蒼發老吏一把跪在地上，衝著崇禎磕頭:

“草民見過陛下！”

“陛下，草民為吏二十余年，滿身能力都在辦事兒上，只求繼續為陛下效勞奔波！這教書育人，草民等人完全不會，遠不及專門的教書先生，實在擔心誤了陛下的事兒啊！”

“嗯?”

剛解決場地和人員的安排， 安排當先生的這些吏員又擱這兒想換職務，崇禎心中不由不爽起來。

但還是耐著心問道:

“做吏員，與當先生，不是當先生更加輕松麽，為何你等不願做這個?”

“陛下，如今大敗亂軍，正是需要我等出力的時候，我等自然更想去做些實事。”

積年老吏，自然油滑，嘴上都是表決心的好話。

但是崇禎哪裡有功夫和他墨跡，當即聲音一冷，再次問道:

“抬起頭來，朕問你，到底是為什麽?！”

老吏和其他人油滑慣了，但是聽見崇禎這個皇帝厲聲發問，腦海中立刻嚇得一片空白，再不敢虛言推脫，偷偷抬頭看了皇上一眼，見到皇上當真神色不愉，趕緊磕頭:

“陛下恕罪，陛下恕罪！草民，草民等人就是擔心教書比不過教書先生，累死累活也立不了什麽功勞，不能減刑升官，除此之外萬無他心啊！”

功勞?

崇禎一愣，心中盤算盤算，講道:

“朕讓你等教將士們的，正是你們的為吏能力，只不過當下將士們大多不能識字，所以才讓你們先教他們識字。”

“無論是你們在這兒專門教書的，還是其他執行政令的吏員，將將士教出師，都是功勞最大的一項！”

“若是你等教出來的合格吏員比在崗的吏員更多，只要對方沒有立功，那朕必然以你等為更優！”

盡管這些吏員當下也能用，但是經歷過這麽多次背叛乃至於背刺，崇禎心中總更希望用新軍將士來替換掉當下的吏員。

這樣一來，自然是將士卒培養成合格吏員的功勞更大！