網上不是沒有人懷疑過秦鳴謙的作品是否有人代筆之類的，就像當初懷疑韓導的文章是其父親代筆一樣。但他們調查過後，秦鳴謙二年級就是孤兒了，撫養他長大的馬博相雖然是個文化人，但也只是個小學校長而已，而且有心人調查來調查去也隻發現其在區裡的雜志上寫了兩篇散文罷了。而且馬博相自己還有個親外孫，就是跟著秦鳴謙的萬遠遠，要是馬博相真是藏著拙也沒道理不幫自己血親，讓一個養孫成名。

　柯興朝當時說的有理有據，裴柔就拿甘羅，霍去病，周瑜等歷史名人舉例，天才不能用常理度之。當時裴柔還臭了他一句:“你個俗人能懂天才嗎?別看你現在身居高位，可百年後除了自家兒孫誰還記得你呀?哪像秦鳴謙，哪怕千年後都會有人歌頌他的作品，考證他的生平，你說這種人能用常理度之嗎?”柯興朝當場被她懟的秧秧，當即便承認了錯誤。

　現在自知理虧的柯興朝又轉移話題:“時間不早了，快睡吧。”

　“見了這麽一首詩哪還能睡得著啊?你先睡吧，我在群裡跟他們聊聊這詩。”裴柔說著便打開了手機。“你瞧，群裡都在討論這首詩呢，你快看石教授的解析。”

　裴柔的手機群裡除了富旦的老師，還有其他各個高校的專業老師，都是華國傳統文學愛好者，紛紛盯著秦鳴謙的動靜呢。

　“秦鳴謙這首詩共三十六句，四句一換韻，共換九韻。又平聲庚韻起首，中間為仄聲霰韻、平聲真韻、仄聲紙韻、平聲尤韻、灰韻、文韻、麻韻，最後以仄聲遇韻結束。陽轍韻與陰轍韻交互雜遝，高低音相間，依次為洪亮(庚、霰、真)──細微級(紙)──柔和級(尤、灰)──洪亮級(文、麻)──細微級(遇)。全詩隨著韻腳的轉換變化，平仄的交錯運用，一唱三歎，前呼後應，既回環反覆，又層出不窮，音樂節奏感強烈而優美。這種語音與韻味的變化，又是切合著詩情的起伏，可謂聲情與文情絲絲入扣，宛轉諧美。”裴柔讀完古代音樂方面專家石教授的解析再次感慨:“這秦鳴謙真不愧網上說的詩神再世，詩仙謫凡啊！就說不是現場所作，甭管多久，能蘊育出這麽一首巔峰之詩出來也足夠讓人驚歎的。何況說不定還真的是他即興所作呢?太令人瞠目了！”

　“明顯不是即興所作啊，現在正值夏季呢，哪來的春景。不過你說的沒錯，就算不是即興，也不影響其任何價值。”

　“你睡吧興朝，我現在一點困意沒有，我去書房整理篇賞析出來。”裴柔愛極了這首詩。

　柯興朝知道她興頭上來，攔也攔不住，於是拍了拍她手溫柔的說到:“好，那你也早點休息。”

　要說誰比柯興朝，閆敏等人更感謝秦鳴謙這首《春江花月夜》的，那只有秦鳴謙現在所在遊輪的主人黃嘉雲了。原本他只是因為是魔都台某位領導有親戚關系，所以借著這次機會和《慢遊華國》互利雙贏下，他免費提供遊艇油費等，節目組方面省了經費，但他卻幫自家遊艇打了大流量的廣告。幾個小時前邱黎問他拿酒時，他當時還確定會給錢後才大方的同意了這個要求。但想不到的是秦鳴謙居然給了他這麽大一個驚喜，他現在已經做好提價準備了，黃嘉雲能預見，自己的這艘遊艇一定會被國內那些有閑錢又附庸風雅之人給租爆的。

　此刻黃嘉雲就一直盯著網上的評論呢，他雖然欣賞水平有限，但他卻知道這首詩的文學價值越高，那麽必定影響力就會越大，那麽他的生意肯定就越好做。

　“秦先生可太有才華了！這麽長的詩，朗聲就來，換我都不一定記得住全詩。”

　“好美的春江月夜圖，光看背影我覺得我已經醉了。”

　“我也夜遊過黃浦江，為什麽我看到的只是兩岸繁華的燈光以及高樓廣廈，可能這就是我等凡俗之人與謫凡詩仙的差距嗎?”

　“我發現秦先生喝醉以後就開始探索宇宙和人生哲理了，上一首《夜醉洞庭》也是！”

　“人在魔都，我覺得有機會我一定要去乘坐下秦先生這艘遊輪，看看我能不能跟隨秦先生的步伐悟出什麽人生哲理來。”

　“同上，不如我們眾籌租一下吧。”

　看到這裡的黃嘉雲忍不住在下面回了一條:“人在山城！我覺得有生之年必定要乘坐秦先生的這艘遊輪一次，說不定有奇遇，讓我升華了呢?”發完後，黃嘉雲自己先滿意的笑了起來。

　心情大好的他，又翻了翻其他評論，準備繼續回幾條軟廣，哪想到這一看居然幸災樂禍起來。

　“天殺的秦鳴謙！為什麽他會寫這麽長的詩！”

　“這不是純純要我命嗎?芭比Q了！”

　“我tm背過最長的詩是56個字， 當時背了我整整兩小時。剛剛我數了下，秦鳴謙這首居然有252個字！此刻我心如死灰！”

　“大家去把他抖圈爆破了吧！MD我看到他抖圈簡介我好氣呀！他居然想承包了我們的語文書！”

　“承包語文書不過分，理智點來說，我更希望他快點承包完，因為書上的東西總要背的。過分的是現在我們的語文老師都是他的迷弟迷妹，現在他每有一篇作品，都是我們的課外負擔！”

　“我想去舉報他！他這就是在給我們學生增加負擔！這跟減負政策相違背了！”

　“天知道我看到他站在甲板上的背影時，多想到他後面把他推到江裡去！”

　看到這群中小學生發言的黃嘉雲已經樂不可支了，不過他還是很商業本能的回了一句:“怨天尤人是沒有用的，與其在網上抱怨不如多加用功學習。背不上全詩的同學們可以試試融入式記憶法，也就是乘坐秦鳴謙所乘的遊輪，夜遊下黃浦江體會下他當時的場景，說不定就可以背上了呢?我聽說該遊輪有學生證可以打八折的哦。”