翌日清晨，喬邦早早地趕到了武鬥場附近的醫護院，路過食堂也沒有心情進去吃早點，心事重重地來到醫護院的門口。

　　昨夜吳銅鎖將喬邦安全帶回學院宿舍樓後便急匆匆趕到醫護院，把正在醫護院交代值班的李金梅給請了出來，與李金梅解釋了半天后醫護院外傳來空間波動，胡家夢、胡思歸帶著身負重傷的武燼回到學院，李金梅當即也不再佝僂著身體，急忙陪同武燼進醫護院內進行醫治。鮮血順著武燼的身體不斷滴落在地上，這一幕被悄悄跟隨其後的喬邦看在眼中。

　　吳銅鎖被李金梅拒之門外，走出醫護院的時候自然也看到了喬邦，讓其趕緊回宿舍休息，有什麽事明天再來醫護院看望，武燼老師目前沒有致命傷，但失血過多卻是極其要命的，這也是造成武燼昏迷的主要原因，當務之急是恢復傷勢，益氣補血，就算徹夜守候也不會有什麽結果。

　　後面被吳銅鎖勸回宿舍，喬邦剛進蛇蔓空間便看到朱翰坤、聶小龍、周昕無精打采的模樣，思前想去沒詢問，自己那會兒已是心亂如麻，腦海裡全是厭魔哮風虎凶悍殘暴攻擊的情形，那鋒利的虎爪，後肢極其健碩，尾巴如鞭如錘，張口露出的牙齒在月光下更加瘮人。

　　厭魔哮風虎追擊武燼的畫面歷歷在目，喬邦當晚閉上眼睛就能回想起當時的一幕幕，伴隨著自己急速奔跑所導致的呼吸急促感，夜裡喬邦翻來覆去沒有睡著覺，腦海裡全是厭魔哮風虎凶殘至極的面孔，所以天剛剛亮喬邦便迫不及待地趕去看望武燼老師。

　　剛到醫護院門口便看到吳銅鎖正坐在醫護院門前竹林的長廊內，看起來極為疲憊，倚靠在石柱上睡著了，但睡的並不沉。喬邦不打算叫醒吳銅鎖，想必昨夜根本就沒有回宿舍樓休息，一直守在院門外。雖不清楚武燼和吳銅鎖之間有何故事，但可以判斷出武燼是吳銅鎖珍視的朋友。

　　喬邦小心翼翼拉開院門，不料院門是木質結構，拉開時發出的吱呀聲還是將吳銅鎖給驚醒，吳銅鎖揉了揉惺忪睡眼便看到喬邦正打開院門準備進去，急忙起身三步並作兩步上前，隨同喬邦一同進去，還問起喬邦怎麽在這。喬邦將自己昨夜沒睡好，有些心神不寧的情況說給吳銅鎖聽，吳銅鎖並未吭聲沉默以對，師生二人保持著一種奇怪的默契，步入醫護院內，穿過兩條長廊，來到醫護院內養護區域，被正在運送珍貴藥材的醫者攔住，示意二人不要再向前靠近以免打擾患者。

　　吳銅鎖表明自己是學院重點班班主任後與這醫者溝通，得知武燼已無大礙，李金梅全力醫治武燼已經無恙，只不過由於大量失血導致身體很虛，需要靜養，營養品醫護院會及時供給，再次提醒二人離開，不要影響到其他患者。吳銅鎖趁此機會問詢了醫者重點班之中十四個學生的情況，醫者翻閱竹簡後一一核實，其中九名學生已經痊愈，剩余五名學生也並沒有受多重的傷，徐棟左腿骨折，被李金梅安排在養護區，會在未來三天的時間裡集中精力將其左腿恢復，確保學生能在放假前完好無損地回家。

　　喬邦這才知曉原來還有這麽多的同學受了傷，仔細想想其實也不奇怪，萬蜂谷內高階靈獸太多，自己帶領的小隊也並不輕松，若不是有科爾特系統的輔助，怎可能堅持到第二天的。自己被螺角怒羚追逐差點把命交代在萬蜂谷裡，若不是紫金貂的出現自己真的沒辦法在如此短暫的時間裡恢復知覺。

　　說起小隊，自己身為隊長獨自牽製住螺角怒羚，

其余的同學也不知道怎麽樣了，昨天自己心神不靈，實在是無心考慮其他同學，心中隻牽掛著救自己出來的武燼老師，更何況昨天夜裡宿舍的氛圍著實有些壓抑，就連周昕都沒有看書，只是呆呆的望著自己的雙手。　　吳銅鎖與醫者溝通完事宜後歉然鞠躬，搞得那名醫者有些受寵若驚，牽住喬邦的手走出醫護院，進入食堂點了兩份早餐，督促喬邦吃完早餐回宿舍休息，隨後轉身前往凝元台，尋找胡思歸校長未果，緊接著來到教職樓校長室，輕叩房門無人應答，發現門是虛掩著的，推開房門便看到院長正趴在桌上，本就老邁的身體趴在雜亂無序的木質桌台上更顯得蕭瑟，原本有些怨憤的心情稍稍平息，緩慢敲擊桌面將胡思歸校長給震醒。

　　“是小吳啊，這麽早找我有什麽事要商榷嗎?”胡思歸用手背擦了擦眼睛，擤了擤鼻子後雙手用力撐住桌沿，將身體向後舒展一番，肩頭聳動了幾下後活動了一下脖子，發出了卡拉卡拉的輕微聲響。

　　吳銅鎖強壓心頭衝動，努力讓語速放緩，一字一句說道。

　　“儲傑提議在萬蜂谷進行生存考核，您為何力排眾議認可他的提議?您可知道武燼受傷，班上那麽多學生都因為這個愚蠢的提議接連受傷?如何向家長交代?學生的內心會留下多大的陰影?他們只是一群七歲不到的孩子啊！”

　　“哦，原來你是為此事與我爭吵，我以為以你之宏偉韜略，不會同其他志向不高的老師那般向我興師問罪。”

　　“難道我說的不對嗎?萬蜂谷內除了剛出生不到三個月的靈獸可能會被這群新入學的學生給擊敗，絕大多數靈獸依然會給他們造成巨大的威脅啊！更何況當時引來了厭魔哮風虎，整個學院除了您和胡松濤前輩可以與厭魔哮風虎相抗衡，如此凶狠的靈獸就連我都得退避百米開外，更何況是這群不到十歲的孩子?”

　　“首先，儲傑提出的建議非常激進，但我給學生的家長逐一通知過了，征求絕大多數家長的同意後，才在會議上認同了儲傑的提議。其次，學生去萬蜂谷進行生存考核，為期三天，這本來就是不可能完成的事，在我看來連一個上午都堅持不下來，可你知道嗎，學生中以肖邦為首的小組堅持到了第二天下午，幾乎堅持到了傍晚，讓我看到了這一批新生的可塑性，尤其是肖邦，他的視力非常不簡單，這是一名天生的士兵，一名優秀的斥候兵好苗子。”

　　頓了頓，胡思歸輕輕咳嗽了一下，睡醒後滴水未進，讓他說話有些吃力，吳銅鎖見狀忙轉身倒上溫水遞給胡思歸，目光灼灼看著胡思歸的胸膛，不敢向上凝視，等待胡思歸飲完杯中水後繼續說話。

　　“再者，重點班中有兩名學生乃樓蘭王朝安插在帝國境內間諜的孩子，尚未確定是否為親生子嗣，但已然不重要，經過學院多方排查已經證實了他們的身份，通過此次考核將這兩名學生從重點班內摘走，在未來三個月的時間內將這兩名學生趕出學院即可。其他學院我也已經逐一告知，定海省、平瀾省的文塾院、問政堂、百藝林我都書信告知了，樓蘭王朝這次試探將無法奏效。 ”

　　說完，將抽屜裡一份竹簡取出，遞給吳銅鎖，示意他好好看看，停頓幾秒後再次出聲。

　　“最後，學生再小未來也是帝國的儲備人才，我們是靈武學院，目的就是為帝國培養人才。他們在學院裡訓練慣了，對自然缺乏敬畏之心，享受優待的時間長了會忘記了靈武者是舍生忘死的戰士，不是安然享樂的蛀蟲。早早地讓他們體會到靈獸的恐怖，也能讓他們知道自己的弱小，弱者自然會因為心智不堅定而淘汰，強者越挫越勇會更加心智堅韌，所向披靡。靈武學院的使命是為帝國培養人才，我還沒從校長崗位退下來，我在這座學院的目的就是為國家培養絕頂強者。以前我並未找到可造之材，現在我發現了，他也正在逐漸綻放屬於他的光芒。”

　　注意到胡思歸校長提及男字旁的他，沉浸在竹簡內記錄間諜孩子的諸多信息的吳銅鎖抬頭看向胡思歸，愕然開口。

　　“這兩個孩子您是怎麽發現他們不對勁的?”

　　胡思歸抿嘴微笑，右手撫摸了一下左手，輕輕揉搓指節，淡淡的靈結緩緩浮現，悄然開口。

　　“這話應該是我來問你的吧?重點班班主任，吳銅鎖老師，你和我的侄子胡家夢最近非常忙碌啊，以至於無心操持班級事物，竟連班上的事都無暇過問，我隻好讓景玥代勞，替你代持班主任之職責了……”

　　看著面色逐漸冷峻的吳銅鎖，胡思歸笑容難以掩飾，身體緩緩靠向椅背，平靜的目光逐漸犀利，看向站在自己對面有些拘謹的吳銅鎖，視線死死鎖定吳銅鎖的眼睛。