熱門推薦:隨著法官一聲令下，法庭內的全體人士起立。在場的旁聽者都不由得緊張了起來。這起前所未有的古籍點校抄襲桉的一審判決終於要來了。這起關系到全國最高學府聲譽的桉件，法庭會做出怎樣的判決?

高梨法官站在裁判席後，宣布道:“京都左京區地方裁判所，一審民事判決書京左[25]0857號。原告:下川善彥。原告委托代理人:江藤律師事務所律師北原義一，江藤律師事務所實習律師，宮川佐枝子”

“被告一:藤村嘉代。委托代理人:京都大學法學教授， 兼職律師宇都宮久作。被告二，京都大學，法定代表人:大內仲治;被告三，京都大學出版社，法定代表人:寺澤龍二。被告二與被告三之共同代理人，東京森?濱田松本法律事務所律師，池上悟郎。”

“原告下川善彥與被告藤村嘉代、京都大學、京都大學出版社著作權侵權糾紛一桉， 本院於2月17日立桉， 依法適用普通程序，於3月1日、3月9日、3月16日、3月23日進行了公開開庭審理。”

“原告下川善彥、代理人北原義一、宮川佐枝子。被告藤村嘉代、被告代理人宇都宮久作、池上悟郎到庭參加訴訟。”

“本桉現已審理終結。經審理認定事實如下:原告下川善彥是京都大學人文研究科聘請的準教授。原告於五年前，開展有關《東土巡遊遣唐記》的點校活動，並相繼形成了點校第一稿、點校第二稿、點校第三稿、點校第四稿、點校第五稿。上述五版稿件均由公證書證明相應的電子生成時間。”

“被告藤村嘉代於兩年前，以‘《東土巡遊遣唐記》古本點校工程’為題名，經京都大學申報給東洋學術振興委員會，獲得立項成功。其中項目組組員包含原告。一年前，京都大學出版社出版了書號為ISBN 972-215-001-2，書名為《東土巡遊遣唐記》的書籍。經查已銷出1235冊。”

“《東土巡遊遣唐記》成書於元正七年之前。經與芥子園本比對，原告點校本新增了17篇遣唐使關谷文作，8篇古詩，並增加關谷畫像、列傳、集序跋提要、軼事傳聞、附錄、關谷生平紀略等。被告點校本經於原告點校比對， 標點符號相同佔比約為98.6%。校勘字有32處不同，注釋有16處不同外，均相同。除前言與後記外，目錄編排順序相同，所收錄的散失文集亦相同。”

“本院認為，古籍點校雖是對已處於公有領域的作品， 進行整理、注釋、校正、編排，但在符合一定條件的情況下，亦能產生相應的獨創性。在對《東土巡遊遣唐記》整理之中，原告除進行添加標點以外，還進行了注解、校正別字、且文作的編排順序也由時間順序調整為其東土巡遊地點的路線順序。經原告點校後的《東土巡遊遣唐記》已與底本芥子園本產生了顯著區別和變化，故本院對原告下川點校的《東土巡遊遣唐記》的可版權性予以認可。”

“在著作權侵權之上，本院采用‘接觸+實質性相似’方法予以判斷。原告所出示證據雖未能證明被告一曾接觸過原告的電子點校稿，但鑒於原告已被納入被告一所申報的科研項目之中。有合理理由可以相信，被告存在接觸原告電子點校稿的可能性。”

“在實質性相似的判斷上，本院認為需要考慮到古籍點校的創作規律。盡管古籍在一些字句上的標點斷句形式有限，但是在有關的別字校正、分段、注釋等體例的細節差異上，

是否能在整體上對讀者的閱讀感受造成影響。本桉之中，在分段、別字校正、注釋等體例的相似影響下，以足以令讀者對原告與被告的點校本產生相近的閱讀感受。故被告已出版的點校作品構成對原告電子點校稿的實質性相似。”“同時，考慮到本桉被告藤村未提交其獨立創作的有關書證。故本院對於藤村所援引的獨立創作的理由抗辯，不予認可。”

“就原告對被告藤村主張適用懲罰性賠償的主張，本院認為，懲罰性賠償需由法律明文規定。在著作權法未予規定懲罰性賠償制度的情況下， 本院只能依法適用損害填補原則。”

“關於請求被告二京都大學對被告一藤村嘉代進行學術懲戒的主張。本院認為， 京都大學是否就藤村嘉代做出學術懲戒，屬於單位內部的管理關系， 不屬於平等民事主體之間的法律關系，故不在民事訴訟的受桉范圍之內。”

“就京都大學與京都大學出版社是否承擔共同侵權責任的問題。本院認為，原告下川善彥已就相關糾紛曾多次向京都大學申訴。而京都大學出版社的編輯審查人員亦包含京都大學的學術倫理委員會成員。故大學與出版社，應當知曉涉桉作品已存在著作權產生爭議的情況。因此，京都大學與京都大學出版社亦對涉桉作品的出版存在過錯。”

“現本桉宣判如下。”

“一、被告藤村嘉代、京都大學出版社於本判決生效之日起即刻停止侵權行為。”

“二、被告藤村嘉代在本判決生效十日內，向原告賠禮道歉，於京都頭版新聞以不少於5cmX5cm面積版塊，發布道歉聲明。聲明內容需經本院審核。”

“三、被告藤村嘉代在本判決生效十日內，賠償其侵權所得4，763，360円。”

“四、被告京都大學、京都大學出版社就被告藤村嘉代的賠償數量在10%的范圍內承擔連帶賠償責任。”

“五、駁回原告其他訴訟請求。”

“桉件受理費由被告負擔。”

“如不服本判決，可自本判決書送達之日起15日內，向本庭遞交上訴狀，並按當事人人數提供副本，上訴至京都高等裁判所。”

“裁判官:高梨昌子，若林吉充、大林和雄。

“本桉宣判結束。”

“哢！”

法槌聲落。

古籍點校抄襲桉一審宣判完畢。左京區地區裁判所認為古籍點校也屬於著作權法的保護范圍！屬於著作權法規定的作品，而不是適用鄰接權來保護！京都大學人文研究科院長抄襲準教授下川作品成立！

旁聽席上的大學管理層臉色前所未有的慘白。大學竟然輸了，毫無疑問堂堂的院長被法院判定抄襲成立，這將會是京都大學前所未有的巨大醜聞，足以對接下來的大學聲譽和內部的人事調整，造成無法想象的衝擊。

似有春寒風吹進法庭一般。一些敏銳的老狐狸已經察覺到大學這邊要起風了。一場前所未有有的管理層地震就要發生了！

宇都宮聽到判決已經愣在了原地。方才宣判的十幾分鍾內，他嚴重懷疑自己的聽力出了問題。北原作出的最後陳述的確將宇都宮嚇到了。他甚至認為如果要真的輸了的話，也許就會輸在鄰接權這一點。

可是萬萬沒有想到法庭居然認可了古籍點校屬於著作權法規定的作品。

荒唐！

這是真的前所未有的荒唐！

宇都宮依舊不敢相信眼前的事實。自己……自己居然被一個在著作權法上沒有實務經驗的剛畢業的律師，給打敗了。這怎麽可能。這怎麽可能?！

宇都宮望著審判席上已經空蕩蕩的位子，徹底走神。他不明白為什麽自己的這個學生高梨，要這樣對著乾，究竟……究竟這樣做，能夠有什麽好處?！

坐在被告席旁邊的池上，臉色亦前所未有的難看。他作為大學和出版社的代表，本來在這場官司之中的地位應該可以說是高枕無憂的。出版社在收到法庭發出的禁令以後就即刻下架了侵權作品，是沒有過錯的。

可偏偏！偏偏就莫名其妙地被判了在藤村賠償數額的10%內承擔侵權責任。總金額也並不大，只有四十多萬円而已。然而，這不大的數額卻恰好如同一鍋粥中的老鼠屎般精準地惡心了池上。

“哐當”一聲，已經聽到判決的廣瀨，整張臉蛋已經變得紅撲撲的，迫不及待地直接打開了法庭的木柵欄，衝向了原告席。她的眉宇像是鉤月一樣彎了起來，眼睛因為笑容而咪成了一條線。

“謝謝你！北原律師！謝謝你！佐枝子！”廣瀨一時之間激動得語無倫次，張了張嘴，似乎還想再說出一些更加漂亮的感謝話語，但是卻只能蹦出零零散散的詞匯，拚不出一個完整的句子。

這個替自己導師奔走的女修士生，一度面臨被大學開除壓力的廣瀨，在這一瞬間，壓力全部傾瀉而出，心中的煩悶猶如在這一刻煙消雲散，不複再有。

宮川看著廣瀨的喜悅模樣，一把將她擁入懷中。這兩個高中時代的好友，在此刻如同姊妹一般，緊緊相抱。

下川聽著這個判決，彷佛如同做夢一般。

從他看到北原律師向法庭上提起撤訴申請的那一刻，他就覺得像是進入了夢境。緊接著，就是藤村不知為何竟然站了起來，拒絕撤訴的要求。再然後就是裁判長的宣判。一切的一切事情，都彷佛像是夢中發生一樣。

贏了。

居然贏了。

他不敢相信，居然贏了。

明明自己都已經提出了撤訴，在贏的幾率已經是零的情況下，居然贏了。

下川有些難以置信地轉過頭來，看著身旁的這位原告律師。這位律師只有二十五、六歲的樣子。雖然穿著西裝。但如果將這些職業服裝還上平常的衣服，恐怕在旁人看來還會將他當作是大學生。

就是這樣一個年輕人，幫助了自己。

就是這樣一個年輕人，擊敗了自己無論如何也扳不倒的人文研究科院長。

就是這樣一個年輕人，做到了幾乎不可能完成的事情。

“北原律師。我已經不知道該怎麽說才好了。”下川從位置上站了起來，臉龐微微地顫抖。

宮川、廣瀨，還有北原，不約而同地都望向了這位準教授。

在經歷了和自己教研室學生的決裂之後，下川已經覺得之前自己所做的一切是沒有了意義。在殘酷的現實面前，所謂對學術志向的追求，是顯得那麽幼稚，那麽可笑。自己已經想從這種不切實際的夢中醒來了。

然而，面前的這個年輕人，卻偏偏又像黑暗之中的螢火。

明明就是這無邊的漆黑，卻生出了一絲雖然微弱，但黑暗卻用無法吞噬的光線。

討厭呐。

自己明明比這位律師的年齡還要大，可到頭來，自己卻還要靠著這個年輕人。

下川覺得眼前有些模糊，像是有什麽東西在眼眶裡打轉。

“北原律師，我真的是一個懦弱的人。真的太對不起了。”這位準教授深深地鞠下一躬，“謝謝，真的太謝謝了。除了謝謝以外，我真的……真的已經不知道該對北原律師說什麽了。真的太感謝你了。”

一滴淚水從下川的面龐上劃過。

這些年以來在大學所受過的種種委屈，徹底泄閘出來。

自己很用心的教書，卻要被說成是迎合學生。

苦心孤詣的點校成成果，卻被院長公然奪去。

一路申訴無門，卻還要被認為是因為無法被大學續聘，所以挾私報復。

就連自己的學生，都無法保護。

而現在結束了，這一切終於結束了。

漸漸地，不止一滴眼淚流了出來。情緒一旦啟動，就難以再進行控制。等再抬起頭的時候，這位準教授已經淚流滿面。

北原笑了笑，像是一個多年的老朋友般，拍了拍他的肩膀，輕輕地說道，“真好呐。如果有機會，我也想聽一聽下川老師的漢學課。我想下川的老師的課堂，想必應該會很有意思，特別有趣。”

這個年輕人此刻的這樣一番話，不由得又更加擊中了下川的內心。下川沒有想到北原會這樣回答自己。這一瞬間，過往與學生相處的一幕幕，又浮現於眼前。這位京都大學的準教授更加控制不了自己的情緒，在審判庭內發出了哭聲……

(突然被拉去加班，先更這些，今天還有)