“吃飽了不?要不再上一點?”

　　雖然謝雲婷和葉巧倩持筷的時間已經大大下降了，但趙小明還是問了這麽一句。

　　“我吃飽了。”

　　“我也差不多了。”

　　“那咱們就撤吧！”

　　……

　　“還有啥活動嗎?”

　　出了火鍋店，趙小明隨口問道。

　　“好像這也沒有什麽好逛的了。”

　　“要不，回家?”

　　趙小明大大咧咧地說出來了。說實話，如果是一群女生，或者是一群男生，也不至於活動如此貧乏。但當興趣不同的直男直女撞上了，似乎也很難找到一個很好的飯後活動。

　　“或者，你倆接著逛?”

　　趙小明還是有眼力見的，如果只有謝雲婷和葉巧倩兩個女生，那她倆肯定玩得更放松。

　　“不用了，我們逛一逛，待會就回去吧！”

　　葉巧倩聽著趙小明的鐵憨憨話，隻覺得好笑。

　　葉巧倩和謝雲婷也沒有什麽好逛的。在高中，女生的消費力水平是相當低的，而尖子生葉巧倩和謝雲婷在這個時候對於那些小飾品呀、衣服呀、化妝品呀、鞋子呀，其實都興趣不大。先不提花不花時間，反正學校不允許呀，何必去花那麽多的心思呢！

　　“對，走一走，消化消化。”

　　謝雲婷也表示支持。

　　三人確實也就只是散了幾分鍾的步，隨後就各回各家，各找各媽。

　　趙小明和葉巧倩回到家中，已經是七點半了。

　　恰好趙小明推開門進屋，就看到了正在吃飯的父母。

　　孝死了的趙小明壓根沒鳥趙父趙母，徑直奔向房間，拿出數學教材幫和一些資料就又出門去了。

　　“我去找倩妹學習去了。”

　　撂下這麽一句話，趙小明揚長而去，留下趙父趙母兩人目目相覷。

　　葉巧倩家中是有一間專門的書房的，從小便是給葉巧倩讀書、學書法、練琴準備的。

　　回到家中的葉巧倩和父親打了招呼之後，也直接去了書房，接著搞學習。

　　“葉伯，才吃飯哈！”

　　趙小明進屋就打起招呼。

　　“這不是加班去了嗎?倩倩在書房。”

　　“好的。”

　　一溜煙，趙小明就鑽進了書房。

　　“倩妹，帶我飛。”

　　葉巧倩掩嘴笑了。

　　“哪個章節?要不就函數吧！”

　　“您定您定。”

　　趙小明賤賤地說。

　　“那把教材幫給我吧，我給你劃一下題目。”

　　“嗯嗯。”

　　趙小明相當乖巧地把教材幫給遞了過去。

　　葉巧倩也拿出了自己的教材幫，對著自己的書給趙小明圈劃起來了。

　　“來吧！先寫指數函數這一節吧！”

　　趙小明看著葉巧倩的教材幫，心裡暗暗震驚。雖然並不是那種筆記做滿了的，但基本上每一頁，趙小明都能看到葉巧倩有批注的痕跡。而且，教材幫是兩人的參考書，並非嚴順華指定的教學用書，可以想見葉巧倩在學習上的認真態度。

　　而此時趙小明的學霸系統也啟動了。

　　鑒於宿主面前的字跡在高考閱卷中屬於扣分項，系統友情建議宿主應該抽出時間來練字，以及學習試卷排版。

　　趙小明看了看葉巧倩的字，又看了看自己的，好吧！你說得對！

　　葉巧倩是一直有在練習書法的，雖說是毛筆，但倩妹子的硬筆字寫得也很好。

　　而且倩妹子的字並不娟秀，

反而是蒼潤挺拔，飛揚靈動，在課上經常有老師表揚倩妹子的字寫得好看。　　因此，出黑板報的時候，雖說只有一次，但倩妹子當仁不讓地被推選去當苦力了。

　　這妥妥的禍福相依呀！看趙小明，哪有這種煩惱?

　　“好滴好滴。”

　　趙小明的語氣和神態相當有一種二狗子的感覺。

　　葉巧倩也拿出了嚴順華發的試卷，刷起了歷史。

　　兩人互不打擾，都投入到了學習中。

　　……

　　“寫完了?”

　　葉巧倩眼角余光看到了趙小明賊兮兮地看著自己的歷史試卷。

　　“嗯嗯。”

　　“等我一下，你先對一下答案。我把這一個題寫完噠。”

　　“嗯嗯。”

　　但趙小明其實已經對完答案了，當然，僅限於答案。趙小明並沒有看答案解析，畢竟書上的答案解析哪裡有小姐姐講解香呀！

　　不過趙小明也沒有閑著，翻起了指數函數其他的知識點和推導。

　　“我寫完了，把書給我吧！”

　　趙小明老老實實地把書遞給了葉巧倩，還補了一句:“第一個題應該沒有問題。”

　　“那其他的呢?”

　　“其他的應該都有一點問題。”

　　趙小明弱弱地回答。

　　“行吧！”

　　“不過，你似乎第一個題也有一點問題呢！”

　　葉巧倩語氣輕快，戲謔道。

　　“你來看一下，這裡這樣轉換一下，是不是比你的過程精簡很多了?”

　　葉巧倩隨手寫了四五行，然後就得出了答案。

　　“對喔！你怎麽想到的?”

　　“你來看看這個函數形式，是不是類似於這樣的?”

　　葉巧倩在草稿紙上演練著。

　　“嗯嗯。”

　　趙小明瘋狂點頭。

　　“那這個函數形式有什麽特點呢?”

　　葉巧倩進一步發問。

　　……

　　快到了十點半，葉巧倩可算是輔導完趙小明了。

　　“懂了嗎?”

　　葉巧倩說著，拿起水杯喝了口水。

　　“應該差不多了。”

　　“那行，你待會把我說的整理一下，然後總結一下，也就差不多了。”

　　“好滴好滴。”

　　趙小明心滿意足。

　　“那我先回去了。”

　　“嗯嗯，明天見。”

　　“明天見。”

　　回到家後，趙小明又花了半個小時消化葉巧倩講的東西。

　　基本初等函數理解加深:35→45。

　　！！！

　　趙小明激動了，居然加了十。但其實這也正常，葉巧倩給趙小明講述的更多的是一種思路和視角，讓趙小明在這方面真真正正逐漸理解起了基本初等函數，得到進步自然也正常。

　　足足兩天，趙小明就是泡在葉巧倩家裡搞學習，然後兩人就是泡在趙小明家裡吃中飯和晚飯，壓根不管父母的。這搞得趙父趙母都不回家吃飯了，午晚飯全部在外解決。

　　趙小明看著自己在基本初等函數上的進步，心裡美開了花。

　　兩天半，35→60。

　　要是趙小明期末考能有這水平，數學也不至於不及格了。

　　倩妹，太厲害了。

　　如果放在現在，恐怕趙小明心裡只有yyds可以表達內心的情感了吧！