隨著人類進一步發展，種群矛盾凸顯，接著戰爭爆發，進而戰爭逐步蔓延，人口增長，經濟發展，資源開采，能源危機，環境汙染，生態失衡。

　　戰爭末期，參與戰爭的各方相互摧毀，戰略大殺器被投入實戰，星球變得千瘡百孔，曾經的綠色星球開始變得枯黃，星球上的生命也變得奄奄一息。

　　最後，這顆星球物種滅絕，徹底變得死寂荒蕪，只剩下呼嘯的狂風和遮天的黃沙如地獄的惡魔般肆虐咆哮。

　　若乾年後，一顆巨大的小行星劃過天際，撞向大地，一場毀天滅地的大爆炸過後，這顆曾經孕育過生命的星球變得四分五裂。

　　數個紀元後，四分五裂的星球殘骸也完全衍變為宇宙塵埃。

　　一艘大型宇宙飛船路過，在此留下標記:“***文明遺跡”，而背景卻是星辰大海和無垠的宇宙。

　　接著是星球、星系、宇宙的衍變。

　　而在整個時間軸線上，一直伴隨著的都是毀滅與重生的主題。

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　　整個模擬過程中，【瘋狗戰隊】眾人不光是以上帝視角作為一名觀眾全面了解整個衍化的過程，同時也是整個過程的參與者與締造者。

　　或是一株草，一粒沙，一個人，一顆子彈，乃至一顆星辰等等，都是他們所扮演的角色。

　　在這次“時間”要素的基礎模擬訓練中，閻旺業、韓忠仁和鮑威爾分別扮演的是推進人類進步的三方勢力的最高領袖，孟欣桐扮演的則是一種稀有礦物，而王博遠扮演的則是最後毀滅星球的那顆小行星。

　　類似於角色扮演，但又有所不同，因為作為模擬訓練的參與者，他既是觀眾又是參與者，兩種身份，兩個視角合二為一。

　　在這次基礎模擬訓練中，人類隨著自身科技文明的高速發展，漸漸地表現出對資源的過度依賴。

　　首先出現的問題便是人類發展與生態環境之間的矛盾，這一時期出現了亂砍亂伐，環境汙染，物種滅絕等生態問題。

　　隨著高科技的發展，人類對於資源的依賴顯得尤為突出，特別是一些稀有資源與高效能源更是如此。

　　在種族矛盾、外部因素、競爭關系等諸多要素的夾持下，即便作為最高決策者(閻旺業、韓忠仁和鮑威爾所扮演的角色)，也必須站在自己種族和背後勢力的角度去考慮和解決問題，並確保政治正確。

　　隨著矛盾加劇，戰爭已不可避免，閻旺業、鮑威爾、韓忠仁三人即便作為受訓者，也不得不選擇戰爭，而這又絕非個人意志所能決定的。

　　孟欣桐所扮演的稀有礦物正好是各方勢力竭力爭奪的戰略資源，從中立的角度，對於這場紛爭，她又有著不同的視角與思考。

　　而王博遠所扮演的小行星既是一個毀滅者，又是一個規則的重塑者。

　　“毀滅即重生”，便是他最大的體悟。

　　五個人，五個不同的角色，五種截然不同的立場，卻共同塑造了同一個結果，而他們都是這個結果的共同締造者。

　　最終，他們都敗了，敗給了時間。

　　時間就像奔騰不息的大河，無窮無盡，永遠向前，永不止步。

　　對宇宙萬事萬物而言，既沒有起點，也沒有終點，時間無窮無盡，而且每一刻都沒有完全相同的兩樣事物。

　　時間如滾滾長江水，一往直前，永不後退，至少在已知的低維空間，還不能回到過去，也就是說時間不可逆。

　　參考資料:

　　【時間公理】

　　時間無盡永前。

表達式:T=【t∈(-∞，+∞)∩△t>0】。　　時間公理分為時刻分理和時段分理兩部份。

　　1、時刻分理:t∈(-∞，+∞)為“無盡”，指“時間沒有起始和終結”。

　　時刻無限多、刻刻不同是時間本性之一。t為時刻，其測量數值為實數。

　　2、時段分理:△t>0為“永前”，指“時間的增量總是正數”。

　　時段單向延續是時間本性之二。△t為時段，其測量數值為大於0的實數。

　　“第二基礎課件:宇宙三要素之二【空間】”。

　　場景變幻，首先出現在眾人眼前和思想中的就是一個點。

　　接著是一條線，這是一維空間。

　　再是一個面，這是二維空間。

　　又是一個立方體，這是三維空間。

　　接著是一個個高維空間，平行宇宙，暗宇宙等空間模型的簡單演繹。

　　眾人參與其中，有形有質，在各種空間的衍化中對於空間有了更為清晰的認知。

　　空間無界永在。

　　空間內點數無限多、點點不同又點點平權，這是空間的本性。

　　任何空間點都必然出現在當前時刻，這是空間與時間的基本關系。

　　參考資料:

　　【空間公理】

　　空間無界永在。表達式:U=【r∈[0，+∞)∩r=ct】。

　　空間公理分為點分理與空時關系分理兩部份。

　　1、點分理:r∈[0，+∞)為“無界”，指“空間裡任一點都居中”。

　　點數無限多、點點不同又點點平權是空間本性。這裡點P=(r，θ，φ)[球坐標]，r為P點到球坐標系原點的距離，其測量數值為非負實數，θ∈[0，π]，φ∈[0，2π]。

　　2、空時關系分理:r=ct為“永在”，指“空間永現於當前時刻”。

　　任何空間點都必然出現在當前時刻是空間與時間的基本關系。這裡c為光速常量。因為根據狹義相對論中的四維時空概念，時空間隔ct-r=0是不變量，即時間和空間之間沒有間隔，所以r=ct表示P點是光即時到達之點，也就是表示“空間永現於當前時刻”。

　　“第三基礎課件:宇宙三要素之三【質量】”。

　　接著，場景轉換，眾人化作宇宙萬物。

　　一個誇克，一個原子。

　　一個細胞，一個生命。

　　一粒塵，一抔沙。

　　一陣風，一縷光。

　　一粒種，一棵草。

　　一塊磚，一座城。

　　一滴水，一條河。

　　一片大陸，一個星球。

　　一個星系，一個星域。

　　一個宇宙，宇宙萬物。

　　宇宙中質量無限永有。

　　宇宙的總質量無限大。

　　宇宙空間內的任何部份都充滿著質量，不存在不含質量的純空，但各點的微密度都不相同，這是質量與空間的基本關系。

　　參考資料:

　　【質量公理】

　　質量無限永有。表達式:M=【m∈( 0，+∞)∩(dρ)_η≠(dρ)_0】。

　　質量公理分為總體分理和質空關系分理兩部份。

　　1、總體分理:M∈(0，+∞)為“無限”，指“宇宙的總質量無限大”。

　　總質量無限大是質量本性。這裡M為靜質量。

　　2、質空關系分理:(dρ)_η≠(dρ)_0為“永有”，指“永不均勻地布滿空間”。

　　“宇宙空間內的任何部份都充滿著質量，不存在不含質量的純空，但各點的微密度都不相同”，這是質量與空間的基本關系。(dρ)_0為任意指定一空間點的密度，(dρ)_η為其他的任意空間點的密度，(dρ)_η≠(dρ)_0表示每點的微密度都不相等，就是說“質布空間永不均”。這裡密度ρ=m/u，微密度dρ=dm/du，其中dm 為無窮小的質元;du為無窮小的空元，其中u為域積，包括點、線、面、體之積;η為正整數。“質布空間永不均”在量子力學上表達為“測不準原理”。著名的布朗運動就是由“質布空間永不均”造成的。

　　“時間、空間、質量合稱為宇宙三要素，分別簡稱時、空、質。”

　　“增量恆為正，時間沒始終。空間存現在，點點可居中。”

　　“質量無窮大，不均布滿空。時空隨質度，生滅理相同。”

　　宇宙三要素，這是眾人進行多要素模擬訓練前的基礎訓練課目。

　　目的是讓眾人對整個世界乃至整個宇宙從本質上有一個系統性的更高層次的認知。

　　眾人視網膜顯示屏顯示並以語音方式提醒道:“各位請注意，接下來將真正進入本次多要素模擬訓練。”

　　“多要素模擬訓練第一項:【重力場】”

　　“開始！”

　　場景轉換，眾人眼前一亮，突然發現大家同時出現在一個白色的空間內，沒有方位沒有邊際，眾人倒是可以看到彼此。

　　“哇，終於從那些虛無縹緲又艱澀深奧的宇宙理論中解脫出來了！”鮑威爾感歎道。

　　“我居然扮演了一種礦物，真是晦氣，只能眼睜睜地看著你們指揮著千軍萬馬在那縱橫天下，我要是能扮演一次公主也好啊，保證至少能滅了你們其中一方力量！”孟欣桐憤懣道。

　　“哈哈，好爽啊，我們國家的科技最發達，軍事裝備也最精良，一枚反物質導彈就把‘閻王’的老巢給端了，看你們還拿什麽跟我們搶‘丫頭’，不，是搶稀有礦物。”韓忠仁哈哈大笑著連忙改口，因為他眼角的余光看到某人不善的眼神已經在斜睨著他了。

　　閻旺業回懟道:“你就吹吧，你可知道被你們的反物質導彈摧毀的是什麽嗎?”

　　“現在不妨告訴你，那僅僅是我們偽裝出來的一處前進基地罷了，而且那處前進基地裡面的人全是被我們俘虜的間諜，那可全是你們精心培養的精英啊！”

　　“其中就包括001、003、007、009四名精英，雖然007很厲害，但終究雙拳難敵四手，在我們的誘騙策略實施後，他竟然主動要求到該基地工作！”