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《從白鹿原開始的諸天》一百四十六、跟隨做研究
此時不少的清國人,也在疑惑。

 為什麽明明是他們更早開始睜眼看世界,魏源的《海國圖志》被東瀛奉為經典,一些洋務派的舉措也被東瀛人效仿……,可為什麽偏偏是大清不如東瀛了?

 很多人搞不清楚這其中的關系。

 就例如朱先生。

 臨別的時候,朱先生問他:“我是年齡大了,學東西慢,不然也想去東洋看看,想知道他們國家的人,為什麽能夠奮起直追……”

 白貴覺得,《槍炮、病菌、戰爭》這本書應該可以回答朱先生的問題。

 現在的清國,缺的不是一本《大秦帝國》,也不是《德川家康》、《豐臣秀吉》這種小說,缺的是一本能夠讓他們幡然醒悟的書籍。

 這本書概括起來內容很簡單,就是:“不同民族的歷史遵循不同的道路前進,其原因是民族環境的差異,而不是民族自身在生物學上的差異。”

 所以,不必妄自菲薄!

 不必自我懷疑!

 走,走下去!

 終有一天會撥開雲霧重見光明。

 ……

 只不過這本書現在還不能貿然拿出來。

 現在還只是二十世紀初期,一些考古數據此刻壓根沒有,還有一些觀點也是基於前人的研究才有了,站在巨人的肩膀上,才有的這本書。

 如今拿出,解釋不了。

 也會被質疑這本書所說的觀點,基於史實分析而出的結論,是不是真的?!

 一夜之間,就會人人喊打!

 成為笑話。

 所以必要的研究還是要做的,對裡面的內容進行具體的分析、刪減、考證。就如同他科舉之時一樣,至少也能有言可述,不能記者和同行提問的時候,一問三不知。

 而白石教授就是突破點。

 白石教授不僅是一高的講師,也是東大的講師,負責研究東瀛國史,在東大的地位還不錯。

 好的高中就是這樣,能聘請到大學老師授課,更別說一高和東大之間的關系,一般人還真的沒資格在一高進行講學。

 “白君是想?”

 白石教授凝眉,有些不解。

 “我希望跟隨白石先生您做研究……,如教授在課堂上提問的一樣,我對華夏史料有過一定的了解,而白石先生是研究東瀛史,所以我想跟隨白石先生……”

 白貴語速一頓。

 他的意思已經表露的很明顯,現在就看白石教授願不願意首肯。

 有了白石教授作為依靠,他才能進入東大翻閱各種資料,也能借助白石教授的人脈來完成一些事,學閥不是後世的產物,而是從古至今都有……

 僅憑一個人去做,實在太過艱難。

 簡單說,在大學裡給你授課的講師看起來挺體貼的,和普通人一樣,沒什麽特殊之處,可等畢業後,要是混得不好,那就是你高攀不起的人物。

 在好大學中,尤其明顯!

 一個教授背後的資源和地位是極為厲害的。

 “哦,原來白君是想和我一起做研究……,這是我的榮幸。”

 白石教授一臉高興。

 在一高中,不乏一些東大講師在授課的時候,有學生拜在門下,跟隨一同做研究。畢竟一高是大學預科,為升入大學學科做準備,也是專業相同……

 看對眼,興趣相投,拜入門下,合情合理。

 而白貴的話,現在是知名的作家,如果能跟隨他做研究,他的名聲也會大振。

 誰不想收到一個厲害的學生。

 “那……今後就拜托白石先生多多照料了。”

 白貴揖禮道謝。

 付出才能有回報!

 反正他升入東大之後,也不可避免跟隨一名教授去做研究。白石教授也算是熟悉不少,性格還可以,拜入的話,對他好處不少……

 儒家無常師。

 “這是我在東大的住址……”

 “唔……,還有圖書館借閱證的一些東西,還請白君收好。”

 白石教授從公文包中掏出不少東西,一一遞給了白貴,

 他剛才聽到了白貴打算寫的書,是比較異國之間風俗文化考,那麽就有必要去東大圖書館借閱資料。以白貴的作家身份,辦一張借閱證不難,但手續無疑是比較麻煩的,這時代書籍資源格外珍貴,所以借給白貴借閱證,也算做個人情。

 “多謝白石先生了。”

 白貴再次道謝。

 ……

 回到宿舍。

 劉明達他們也露出羨慕之色。

 “一般來講,一高的學生都是在二年級的時候才會有教授賞識,發邀請函,一年級的學生即使去找教授,教授也是不收的……”

 “想不到美和兄你一戰告捷。”

 預科一年級還只是學習基礎知識,涉及的學科知識不深奧。但在預科二年級的時候,就會有選擇性的削減一些公共課,加深專業課。

 此時若是有表現優異的學生,教授也會發來邀請函。

 一旦有這邀請函,那就意味著必定會在一高順利畢業,哪怕一些科目不合格,也不打緊,自會有教授袒護。上課下課也會輕松不少。

 好處太多。

 因此往往也有一些預科一年級學生鋌而走險,想要拜在教授門下,但往往折戟沉沙,失敗告終。

 “恭喜美和兄了。”

 幾人祝賀道。

 如他們,也只能按部就班,一步步來。

 “吳公使前天傳來消息,說你們上一學期學業不錯,已經向學部申請將你們提為官派生,現在也只差走一個流程……”

 “相比我,明達兄、懷先兄你們進步更大!”

 白貴也祝賀道。

 “哪裡,哪裡……”

 吳懷先和劉明達神色不免露出自得。

 此次一高自費生轉官派生的名額,只有七個名額,而自費生有二十多人,他們位列其中,也算是苦盡甘來。

 休看自費生轉官派生是二比一幾率,但這只是一高!

 劉明達他們不僅是和一高的同屆生比,還要和東京都、東瀛其他地方高校的留日生一起比,數千人中,脫穎而出。

 淘汰率極高!

 也是有賴於一高的平台好,名額分配的更多。

 “不過我和白石教授提前做研究,也能結識一些教授,到時候……”

 白貴笑了笑,意思不言而明。

 現在一高和東大是分隔開的,而他進入東大提前做研究,就相當於一個橋梁連接。知道一些教授做什麽研究,那還不是易如反掌?  17444/9752270
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