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周峰的這一節數學課結束以後，陳楚已經跑回到了辦公室檢查收獲。

一節課累計產出教學點二十萬左右！

如果沒有任何意外的話，一周最起碼十五節數學課，如果全部都交給周峰的話，那就足足能夠產出三百萬以上的教學點！

陳楚差點沒把嘴給笑歪了。

這以後還上什麽數學課，跟著我榜一大哥混了！

當然除了教學點之外還產出來了靈魂卡，只是出靈魂卡的概率實在是太低了，這一節課下來，陳楚隻拿到了兩張靈魂卡，而且兩張都是劉雨晨的。

之前簽到已經送了兩張升星符。

萬萬沒想到今天竟然派上用場了！

陳楚也不知道這升星會有什麽特殊的效果，立刻嘗試著使用教師星星之力。

【升星條件已滿足】

【是否耗費458641教學點對劉雨晨進行升星?】

嘶……

升星一次竟然要耗費這麽多教學點嗎?

這周峰剛上了一節數學課的教學點，還沒捂熱乎呢就得交出去了！

“是！”

【恭喜劉雨晨已成功晉升為☆劉雨晨，屬性得到了大幅度加強，激活原生天賦我並獲得了被動技能】

嗯！?

這還有技能！?

陳楚趕緊假裝路過教室，瞄了劉雨晨一眼。

【姓名】:☆劉雨晨

【性別】:女

【年齡】:15

【德行】:82

【智力】:84

【體力】:77

【審美】:84

【狀態】:厭惡學習

【惡習】:忽略不計

【天賦】:C級電子機械(暫未激活)

【技能】:被動-靈活雙手(製造電子機械類物品時效率提升20%)

【學習效率】:234%(擺件加持)

【綜合評價】:C

陳楚一下子就楞在了教室門口。

還敢不敢再離譜一點?

為什麽一個舞蹈生會覺醒電子機械天賦！?

而且這還是原生天賦……

這七班有一個正經特長生嗎?

回到了辦公室，陳楚撓得頭髮都變得亂糟糟的。

所以說到底是我的問題呢?還是學生的問題呢?

就目前為止，沒有一個學生是走正常路線的。

雖然說也不是什麽壞事，但是這讓我很難搞啊！

畢竟這做老師的是要想辦法為學生考慮未來的，能鋪多少路就鋪多少路。

其他的都還好說，就這個電子機械給陳楚整不會了。

假如有一天那些大學的電子機械工程的教授來招生了。

陳楚走上去就衝著人家說:“來，教授們，這我們班的舞蹈生，電子機械老厲害了，想辦法給她整個保送?”

“來，劉雨晨，給教授們隨隨便便造個高達瞧瞧?”

陳楚一想想這個畫面，就有些哭笑不得。

天賦是個好天賦，就是這對象有點歪，偏偏還是個舞蹈生。

算了，反正都這樣了，糾結這個也沒有任何意義，倒不如想想該怎麽幫助劉雨晨去引導這個天賦，而且還得好好想想以後該怎麽跟人家家長解釋。

雖然說七班最初的目的是來混日子的，但總歸人家送來學校是跳舞的，結果到了自己手上變成個搞電子機械的。

微微晃了晃腦袋，想來只要是往正道上領的話，應該不至於挨罵，恐怕家長還得感謝自己。

話說回來了，這個升星效果還是相當變態的，綜合評價也上升到了C！

理論上如果每節課都能產出靈魂卡的話，那好像任務的保底獎勵也不是不可以爭取一下啊！

陳楚頓時覺得自己又能行了！

果然人生就是這樣大起大落嗎?

只是劉雨晨先得往後稍稍，

畢竟沒保送機會，暫時不著急。重點還是在鄧思佳身上，陳楚也已經下定決心利用模仿給鄧思佳補課，等下課了就把鄧思佳喊到了辦公室，跟她說起了補課的事情。

不過鄧思佳還有些不情不願的，給陳楚氣道:“你要保送雲舞大的話，成績是必須的，補課也是我無償給你補，我自己休息時間都拿出來了，你還有什麽不樂意的?”

“我也沒說不樂意呀！”

“看你這小表情，我就知道你心裡面不樂意，你就只需要苦這一個月，到時候如果得到了保送名額的話，後面隨便你怎麽玩都行，我都不會管你，你哪怕不上課，學校裡面也不會有意見，但是有個前提，不準拿這事情跟人家嘚瑟！”陳楚沒好氣地說道:“這個全都是為了你好，還在這跟我挑三揀四的！”

“好嘛，老陳，別生氣！”鄧思佳也知道陳楚心裡面是為了她好，趕忙道:“我明白，我一定努力用功，不過你就補我語文和地理那不是也不夠麽?”

“誰說我隻補你語文和地理了?”陳楚正色道:“我所有科目都可以幫你補，你這個月的任務就是給我好好學！”

“好，那從什麽時候開始啊?”

“從今天晚上開始，我會跟其他的任課老師說清楚，除了我的課以外，其他的課你都來到辦公室，我對你一對一輔導！包括周末的時間也在內！”

交代清楚以後，陳楚就讓鄧思佳先回教室去了，同時也在辦公室裡跟其他的任課教師們交涉，其他的老師自然是沒什麽意見，畢竟誰也希望鄧思佳能有一個好結果。

不過陳楚當然沒有說他會進行全科輔導，其他老師也隻以為是鄧思佳請了家教之類的。

這事情決定了之後，陳楚還做了一個嘗試。

那就是去模仿周峰，他也想體驗體驗一把S級天賦到底是什麽樣的感覺，伴隨著海量的數學知識湧入大腦之後，陳楚就輔導了一下鄧思佳的數學。

然而事實上果然是陳楚想太多了。

他得到的只有周峰的數學知識和籃球技能，而無法得到周峰的特殊狀態，鄧思佳也沒有被附加上忘我狀態，唯一的效果就是能夠讓陳楚講題講得更清晰更透徹，讓人能夠更加容易理解而已。

這讓陳楚完全放棄了利用模仿來給全班教學的想法，他無法影響學生的學習效率，只有一個傳遞知識的作用而已。

那就只能進行一對一的輔導，為學生不斷地答疑解惑。

不過這樣也就夠了。

……

這天下午，陳楚正在辦公室裡面忙著給鄧思佳補課時，袁雯忽然打了電話過來。

“袁老師，怎麽了?”

正在一旁寫筆記的鄧思佳眉毛一挑， 立刻偷聽了起來。

“陳老師，是關於鄧思佳的問題，她最近學習狀態怎麽樣啊?”

陳楚瞅了一眼鄧思佳，見鄧思佳在偷聽，瞪了一眼才笑道:“她很努力的在學習呢！”

“那就好，待會兒能不能帶她來舞蹈室一趟?對了，我在辦公室，我有點事情要跟她說，嗯，最好你也來一趟，還是關於保送的事情，情況有點複雜，。”

“行，沒有問題。”

陳楚掛了電話，見鄧思佳還在裝模作樣的記筆記，無奈道:“別裝了，既然聽見了，那就趕緊去舞蹈室吧！”

陳楚正要起身，卻被鄧思佳給按住了肩膀:“老陳，你就別去了！”

“額?為啥！?”

“我有種不祥的預感！”

陳楚冷笑一聲:“少來！你就是想跑去袁雯老師那裡偷懶，是不是?你那點小心思瞞得過我?”

“不是這事兒啦！”

鄧思佳差點說有個妖女在那等你，不過想了想，這不就直接暴露消息了嗎?

“少廢話，咱們倆快去快回！”

陳楚可不想浪費時間，暫且停下了模仿之後，立刻帶著鄧思佳就朝著舞蹈辦公室去了。

沒多久就領著鄧思佳到了門口，敲了敲門，跟其他的舞蹈老師們都打了打招呼，這才領著鄧思佳到了袁雯跟前。

鄧思佳環顧四周，沒見到林允的身影頓時松了口氣。

“陳老師，先坐吧！”袁雯苦笑一聲，等陳楚坐了下來，一時間竟是不知道該如何開口，猶豫了一會兒才道:“陳老師，佳佳這個雲舞大的保送機會可能是沒有了。”