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《讓你代管特長班,怎麽全成學霸了?》九百六十九 論文
然後何琪琪就在那瘋狂吐槽馮華教授。

當然,馮華教授的人品自然沒問題。

何琪琪主要吐槽的還是馮華教授的嚴格。

她跟研一和研二的學姐學長們交流過,跟著馮華教授是真得累死個人。

因為馮華教授名聲在外,所以不少單位和企業都會去找馮華教授做工程和項目,基本上每次做工程,馮華教授都是直接讓學姐學長們直接參與。

如果只是一般的工程項目倒也不至於累人,但是馮華教授接的項目都是比較重要的項目,所以壓力可想而知。

不過好在馮華教授出手是真大方,其他的教授說不準就是在壓榨學生的勞動力,但馮華教授給錢是相當大氣,別的老師兩三千,三四千的給,馮華教授都是翻倍,最離譜的是有個研三的學長直接一個月就是兩萬多,而且因為表現過於優秀,直接被人家企業給要了,開價就是百萬年薪。

跟著馮華教授確實相當鍛煉長本事,只要熬得到畢業,不說百萬年薪,基本都是五十萬起了。

畢竟馮華教授本身就是一塊金字招牌,他帶出來的學生本事都差不到哪兒去。

陳楚聽完了何琪琪的吐槽,心裡面當下做了決定。

這馮華教授太適合陸陽了!

這孩子其他的不一定行,就是能吃苦耐勞。

這會兒陳楚是真動了心思,不過話說回來了,陸陽這土精目前似乎還並不是完全覺醒狀態。

跟著鄧維跑了有一段時間了,也不知道鍛煉得怎麽樣了。

等開學了再瞅瞅。

現在陳楚就不打算找孩子們,不然別想過年了。

正聊著,羅老師出來冷不伶仃忽然整了一句:“琪琪,你不是論文寫好了麽?給陳老師瞧瞧,讓他給你指點指點啊!”

何琪琪一聽,頓時翻了翻白眼:“媽,人家陳哥又不是學土木的,我的論文他哪看得懂啊!”

“你這就是小瞧了陳老師了!”羅老師二話不說就道了一句:“陳老師他們班出了好幾個保送生了!而且全都是名校的保送生!國防科大的都有,全都是小陳帶出來的!”

emmm……

咱就是說,羅老師,我就一個師范畢業的。

土木這個明顯和我的專業搭不上邊。

你這……

“人陳老師那可是涉獵極廣!”羅老師趕忙衝著何琪琪道了一聲:“這麽好的機會你還不好好把握?”

何琪琪頓時一臉驚訝地望向了陳楚:“陳哥,你這麽強的麽?國防科大的保送生都帶出來了?”

“emmm……運氣。”

“小陳就別謙虛了,七班那群孩子什麽樣,咱們心裡面又不是不知道。”羅老師打趣了一聲,扭頭又回去廚房接著炒菜去了。

“陳哥,那這論文?”

“我大概……可能……勉強可以看看?不過你可千萬別指望著我能提什麽建議。”

這事情陳楚本來想推托的,不過想了想還是決定應了。

先跟何琪琪建立聯系。

現在陸陽還處在發育期,還需要時間,但何琪琪已經到大四了,又正在考研階段,如果真成了馮華教授的研究生,後面沒準能夠幫大忙。

這不何琪琪立馬就過去拿了筆記本電腦,把自己的論文翻了出來給陳楚瞧了一眼。

然而羅老師的丈夫卻是哭笑不得,去廚房一邊幫忙一邊就衝著羅老師小聲道:“你這不是胡鬧麽?”

“怎麽了啊?”羅老師反而是一臉疑惑。

“你這簡直就是為難小陳,他師范畢業的,又是教語文的,咱閨女學土木的,八竿子打不著的,結果你讓小陳去指導咱閨女的論文?”羅老師丈夫翻了翻白眼:“師范專業又不是萬能的!”

“退一萬步講,

咱閨女同濟的,平日裡還有點心高氣傲的,江南師范就是個二本,萬一待會兒說什麽傷到了人家陳老師,你怎麽辦?”羅老師頓時哭笑不得地說道:“那大概是我沒說清楚。”

“我的意思是讓小陳幫著指導指導她的論文邏輯,語句通順不通順之類的,小陳寫的東西我看過,底子相當扎實,我都沒他那功底和水平,畢竟真要是論學歷,我就一個專科學校出來的……”

“你怎麽不說清楚呢!?”

“這不是忙著弄菜麽?”羅老師苦笑一聲,趕緊擦了擦手,準備出去解釋,解釋不了也好打斷,免得到時候弄得陳楚不太自在。

只是這剛從廚房出來,就瞧見情況有些不太對勁。

“你想要表達的既然是工程與時空的關系,這一段你仔細品品,時空的前後順序以及延展性表達是不是有點不太對勁?”

“首先我們建立一個模型, 因為你這論點有點太大,所以我就舉個造價的例子,把你收集到的數據以點陣的方式還原模型……”

陳楚一邊拿著紙筆一邊講解著。

何琪琪一臉認真地在旁邊瞧著。

只是這會兒陳楚忽然一抬頭,瞧見羅老師一臉迷迷糊糊的站在原地,疑惑地眨了眨眼:“羅老師,怎麽了?”

何琪琪也是下意識地朝著自己母親望了過去:“媽?”

“emmm……沒醬油了。”

陳楚下意識地就要起身:“那我去買?”

“別別別,小陳,我自己去就是了,你也不知道附近哪有便利店。”羅老師趕忙擺了擺手,徑直出了門去了:“你們繼續,你們繼續。”

陳楚也沒當回事,接著繼續給何琪琪講解。

不得不說,何琪琪卻是挺強,能考上同濟真的是實力強橫。

這論文屬實是質量不錯,而且極有新意。

將工程的發展和時空聯系起來,屬實是有點劍走偏鋒的味道了。

當然,只是本科畢業論文,深度肯定達不到多深的程度。

研究也屬於淺嘗撤止的范疇。

畢竟再繼續深入下去明顯是捉襟見肘了。

陳楚也不會過多干涉,主要是就是幫助何琪琪來建立她自己的模型。

不得不說,這理解力和領悟力真的是一個天上一個地下。

就說了一句話,人何琪琪馬上就有思路了。

相比較之下,我們班那一群孩子真的是……

emmm……

一群大可愛……

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