高二期末考試結束，余日成又毫無懸念地拿到理科第一名。

　　高二整個學年余日成一個人屬於第一集團，其它尖子生組成第二集團。原來第一集團和第二集團距離較大，但這次第二集團已經逐漸逼近第一集團了。

　　暑假了，余日成依然回家幫著做做農活，天太熱的時候就在家看看書，下午煮完晚飯後，他就一個人在東側的小河裡泡上一個多小時，邊看小孩們游泳玩耍邊去暑，也順便當個安全觀察員，偶爾也會想想同學們都在忙什麽。

　　92年高考成績很快出來了，黃沙崗中學不出所料地放了一個大衛星，考上2個清華、1個南大、1個南航，消息像長了翅膀一樣，在鄉鎮鄉村之間飛速地傳播，這是多少年沒有的奇跡！這是足以在黃沙崗中學的歷史上大書特書的彪柄業績！

　　父母問余日成認不認識這些優秀的學生，余日成未置可否地笑笑，說你們關心這些事乾嗎，你們為什麽不關心關心余良有沒有考上呢，你們呀，總關心與自己一點關系都沒有的事。媽媽說，去！我們還不能問問了，知道你也沒有資格跟人家認識。余日成說是的呢是的呢，這幾個優秀的學生我雖然照過面，但確實不熟悉，這些師兄師姐們整天忙著學習，我也不能有事沒事去主動打擾人家呀。

　　余日成下午去找余良，走近時看到余良老母親正坐在門檻上抹眼淚。余日成問，老太，余良爺爺呢?老太太手向西房一指。

　　余良正一個人坐在房間裡生悶氣，聽到余日成來了，他起來相迎。余日成把他輕輕按回椅子上問怎麽樣，余良說今年差了一分，話出口，眼圈就紅了。余日成最受不了這個，趕緊輕輕拍打他的肩膀以示安慰，然後拿過桌上的分數條看。

　　余良的英語雖然有了一點進步，但也隻考了42分，語文和政治也是差強人意，數理化生則完全是一個相對優秀學生的分數。

　　余良說，我還是聽了你的勸告的，回學校後專門衝了下英語，雖然比以前有進步，但進步還沒有大到足以過線。

　　老太把頭伸進來問余日成，日成呀，你叔爺爺下一步該怎麽辦呀?

　　余日成隻好說，老太，叔爺爺有進步呢，原來都差十幾分，今年只差了一分。

　　老太問還能複嗎。

　　余日成說一家人再好好商量商量。

　　余良問余日成，下一步應該怎麽辦呢?

　　余日成說如果複習的話，無論如何，你得梳理下，抓什麽放什麽，在哪些課目上用力，如何突破。七門課是一盤棋，要通盤考慮，不能再任由自己的喜好來了。

　　余良說是的呢，早點跟你溝通下就好了，也許英語作文我多寫一個句子這一分就來了。

　　余日成說誰說不是呢，如果知道差這一分怎麽也得把它找回來呀。

　　從余良家出來後，余日成也是感覺很鬱悶，余良今年已經是第四年參加高考了，仍然是功虧一簣，而且僅差一分，可惜了！自己明年也要高考了，該如何應對如何處置呢。

　　一路上余日成在想，考上大學是過不過線的問題是優秀不優秀的問題，但能考進什麽層次的大學那就是優秀到何種程度的問題了。於是他得出一個結論:余良的成績無論如何不能算是好的，原來村裡人都在講余良成績好呢，就是差一點運氣！這是一種以訛傳訛，是一種捧殺，傳久了，估計余良自己也迷失了！