黃雄英打量著那老頭，那老頭也在打量著黃雄英。

　　瘦骨嶙峋，但腰板卻挺得老直，一身褂子雖然有些舊，但洗得乾乾淨淨，神色間有幾分傲氣。

　　是個讀書人！

　　老爺子不會是給自己找了個教書先生吧?

　　老人自然便是劉三吾。

　　劉三吾也不明白，皇上為什麽要帶他來見一個少年。

　　難道說，改土歸流之策便是這少年提出來的?

　　正想著，只見那少年問向皇上:“爺爺，這位是?”

　　爺爺?

　　這少年叫皇上爺爺！

　　一聲爺爺，直接讓劉三吾的瞳孔放大。

　　皇上來之前，已經囑咐過他，讓他不要暴露皇上的身份，這讓他心中疑惑，如今一個少年又叫皇上爺爺?

　　這讓劉三吾心中驚濤駭浪。

　　這少年到底是什麽人?竟能讓剛失去太子的皇上如此上心！

　　太子?

　　眼前的這人，竟與太子有幾分相似！

　　不對……

　　自己怎麽好像在哪裡見過這少年！

　　劉三吾如今雖然已有七十歲(虛歲)，但記憶力卻非常的好，思維也還非常的敏捷，這與他長期保持閱讀的習慣有關。

　　閱讀，不僅能讓人開闊眼界，還能讓人思維敏捷，讓整個人變得更加的有氣質。

　　此刻的劉三吾，就像最初見到黃雄英的朱元璋一樣。

　　雖然感到眼熟，但不敢往那個方面去想。

　　朱元璋笑笑，向黃雄英介紹道:“這位是翰林學士劉三吾，號坦坦翁。”

　　“這是咱大孫，雄英！”

　　轟！

　　這句話就像是一道驚雷，在劉三吾的頭頂炸響。

　　大孫！雄英！

　　像！

　　太像！

　　不，不是像！而就是當年那孩子！

　　大明朝根最正，名最順的皇太孫！

　　劉三吾激動得袖中的手微微顫抖，他飽讀聖賢，最看重的就是禮儀孝悌，尊卑有序，如今皇太孫還活著，那麽就不會再有該立誰為儲君的問題。

　　因為眼前的少年，就是毫無爭議的儲君！

　　他，就該是，而且也只能他是，大明朝未來的皇帝！

　　劉三吾就是這麽古板。

　　就在劉三吾目光灼灼的看著黃雄英的時候，黃雄英也是飽含驚訝，同時也尊敬的看著劉三吾。

　　尊敬不是因為劉三吾身居高位，而是他算得上是這個時代文人的代表。

　　洪武皇帝武人出身，並不太喜歡文人。

　　尤其討厭古板的孔孟之道。

　　但是對於文人，朱元璋始終保持著一份尊敬。

　　為何?

　　因為這個時代的文人有風骨！

　　有兢兢業業，公正廉潔，堪稱為官楷模的劉三吾！

　　有抬棺死諫的錢塘！

　　有被稱為讀書人種子，後來因為拒絕為朱棣寫即位詔書，被朱棣施以車裂之刑，並且滅了十族的方孝孺！

　　……

　　他們或許是古板的，或許是愚忠的，但也是最有風骨的！

　　他們不能像武將那樣，征戰沙場，保家衛國，他們甚至手無縛雞之力，但是……

　　有時候，他們手中的筆杆子比槍頭還硬！

　　就像後世有一位學醫的青年叫周樹人，一次，他大抵是病了，橫豎都睡不著，坐起身來，翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著，學醫救不了國人

　　於是毅然棄醫執筆，試圖喚醒當時昏聵的國人！

　　華夏的精神，

華夏的文化，也正是因為有著一代代像劉三吾像周樹人這樣有風骨的文人，才得以傳承，才得以生生不息。　　“學生見過學士大人！”

　　黃雄英整理了一下衣服，恭敬行禮。

　　“公子，萬萬不可！”

　　劉三吾連忙想要伸手扶住黃雄英，這可是皇太孫，未來大明的皇帝，他又如何受得起?又如何敢受得起?

　　不料朱元璋卻擋住劉三吾，微微搖頭道:“沒事。”

　　只見黃雄英身體肅立，雙手合抱，俯身深深鞠了一躬。

　　劉三吾的眼眶卻濕潤了。

　　這個時代的文人，不看重錢財，唯獨看重的是名聲，是尊敬！

　　“好，好孩子！”

　　劉三吾連忙扶起黃雄英，上下打量著，眼中盡是欣慰。

　　十多年前，皇上就讓他時不時的到大學堂教導皇子皇孫，當時太孫朱雄英也在，所以說，皇太孫正兒八經的算是他的學生。

　　如今再見學生，已是一名挺拔的少年，如何不讓老師老懷欣慰?

　　“走，咱屋裡說去！”

　　朱元璋大手一揮，帶頭進了屋內。

　　黃雄英讓郭氏兄弟沏了一壺茶上來，如今有了郭氏兄弟，很多事情他就不必親自動手了。

　　“爺爺，沒想到你人脈這麽廣，竟然把學士大人都請來了！”

　　黃雄英放下茶碗，笑道。

　　朱元璋呵呵一笑，道:“你不是說過，你老爹說，咱是個了不起的人，怎麽，忘了?”

　　“是，爺爺了不起！”

　　黃雄英豎了一個大拇指，把朱元璋逗得大笑。

　　劉三吾看呆了，他眼中深沉威嚴，殺伐果決的皇上此刻竟像是一個尋常人家的爺爺一般。

　　黃雄英問道:“爺爺，您把德高望重的學士大人叫來，不會僅僅是證明您很了不起這麽簡單吧?”

　　劉三吾一口茶差點兒沒噴出來。

　　洪武皇上有多了不起，需要他來證明嗎?

　　“臭小子！”

　　朱元璋笑罵了一句，道:“咱把坦坦翁帶來，是因為咱把你對付西南土司的計策告訴了他，他其中有些問題，想要找你說道說道。”

　　“正是如此。”

　　劉三吾笑著開口道:“還望公子不吝賜教！”

　　“學士大人言重了！”

　　黃雄英對於劉三吾還是相當尊重的。

　　這個態度讓劉三吾非常的滿意，捋著胡須笑道:“公子言，對西南土司進行改土歸流，這固然是個治本的好辦法，但是如今西南叛亂未定，若是這般，恐會引起更多的土司叛亂，所以改土歸流，是否有些紙上談兵了?”

　　一旁的朱元璋點頭。

　　劉三吾說得不錯，一旦朝廷實施改土歸流，就差不多相當於廢除土司，那些土司又怎麽會甘心?

　　單個叛亂不說，聯合起來發動更大的叛亂都有可能！

　　黃雄英看了一眼朱元璋。

　　朱元璋立馬會意，看著黃雄英的眼中滿是鼓勵，道:“想到什麽就說什麽，咱保證，今天這屋子裡說的話，一個字也不會傳出去。”

　　來到這個時代，黃雄英還是相當謹慎小心的。

　　每個時代有每個時代的規則，在你沒有改變這些規則的能力之前，只能遵守。

　　你來自於後世，只是說明你比這個時代的人知道更多，見識更多，並不能說明你比這個時代的人更有智慧。

　　相反，這個時代沒有手機，沒有那麽多亂七八糟的娛樂，他們有更多的時間去思考。

　　胡言亂語，或作非為，有時候死都不知道怎麽死的。

　　聽了朱元璋的話，黃雄英這才開口道:“土司制度由來已久，由唐朝的羈縻制度延伸演變而來，為什麽要采取這個制度呢?是因為邊疆的內部的政治、經濟、文化的發展相對於中原落後許多，所以不能用中原的方式去進行統治，就交由當地的土司進行統治。”

　　“說得直白一些，就是一國多治，總結來說，土司的特點就是接受朝廷印信，子孫世襲，世鎮其地，世護其民，守衛疆土聽從調遣，需要定期朝貢並且不享受朝廷俸祿待遇！”

　　“在土司統治下，土地和人民都歸土司世襲所有，土司各自形成一個個勢力范圍，司法、財政、行政、兵事都可以自治，對於當地人民予求予取，掌握一切生殺大權，除了不能登基稱帝，其他一切甚至比照皇帝，而且只需要象征性的向朝廷繳納微薄的賦稅。”

　　朱元璋和劉三吾聽著都是連連點頭。

　　朱元璋毫不掩飾眼中的讚許之色。

　　而劉三吾捋著長須的同時，心中暗暗讚歎。

　　他沒想到，皇太孫對於土司制度竟有這般深入的了解，特別是一國多治這個詞，精準幹練，怕是朝中許多人都說不出來。

　　而且三言兩語之間，便總結出了土司的特征。

　　在兩人火熱的目光下，黃雄英繼續說道:“如果朝廷貿然推行改土歸流，必然會遭到當地土司的反抗，然而你們忽略了重要的一點。”

　　忽略重要的一點?

　　朱元璋和劉三吾聽了都是一愣。

　　只聽黃雄英侃侃而談道:“土司和他們治下的土民，其實代表了兩個團體。”

　　說著，黃雄英拿過朱元璋喝茶用過的茶碗，和自己的茶碗放到一塊，指著朱元璋的茶碗道:

　　“這個是土司，土司世代為官，獨霸一方，更有一些土司專橫不法，對境內人民實行政治壓迫和經濟掠奪，土司之間為爭權奪利挑起械鬥或戰爭，導致生靈塗炭。”

　　“土民在土司的治理下，過得遠不及中原的百姓，甚至可以用淒慘來形容。”

　　“所以，朝廷推行改土歸流，必須要派遣有能力的官員，一方面要對土司采取恩威並施的方法，讓土司主動接受實施改土歸流為上策，以武力強行解決為下策，根據土司們的態度給以不同的處理，對自動交印者，酌加賞賜，或予世職，或給現任武職。對抗拒者加以懲處，沒收財產，並將其遷徙到上述六省以外的省份。”

　　說著，黃雄英指著自己的茶碗，道:

　　“至於土民，則是另外一套政策，那便是推動他們漢化，所謂漢化，便是通過設置官學、書院、義學等構建教育體系，給與少數民族士子資助及科舉名額優惠，重視對先儒先賢的祭祀，頒令禁止土民諸多宗教祭祀活動及風俗習慣，推行漢文化的三綱五常及忠孝節義觀念等等途徑。”

　　“還有對土民進行優待，原來土司隻交納很少的貢賦，而將殘酷掠奪屬民所得的大量銀兩盡收於己。改土歸流後，變革賦役方法，廢除原來土司的征收制度，實行與中原一樣的征收制度，如此一來，土民所受的剝削就會減輕，生活就會變好，生活變好了，誰沒事還整天鬧叛亂?”

　　“總之一句話，便是分而治之！”

　　“延展開來說，朝廷還可以暫時給土民實行減稅和貸給種子、耕牛等優惠政策，如此，便會推動中原的一部分百姓移民，原來開發水平極低或較低的邊遠山區也得到了很好的開發！”

　　“這般政策推行下來，不僅解決了土司難題，還會讓邊遠地區得到發展！”

　　黃雄英長長的一番話說下來，整個屋子徹底的安靜了下來。

　　朱元璋眼中的讚許之色不見了，取而代之的是震驚。

　　如果說他初聽改土歸流這個方法是感到驚豔，那麽現在的他，就是歎服。

　　他完全沒有想到，他的大孫並非靈光乍現，而是經過了深思熟慮，形成了一套切實可行的方案。

　　這個方案之成熟，就是六部尚書也不見得拿得出來。

　　而且最難能可貴，也是最打動朱元璋的是……

　　眼光！

　　眼光之長遠，思維之縝密，一針見血的指出了改土歸流的關鍵所在，提出分而治之的策略，而且詳盡可行！

　　作為一個有手段，在位已經二十幾年的皇帝，朱元璋知道，一個成功的皇帝，學問不是最重要的，最重要的是治國的手段和長遠的眼光！

　　就拿他來說，他是地道的泥腿子出身，學問高嗎?

　　不高！

　　但是你說他不會治國嗎?

　　朱元璋自問無愧於心，當得起聖上的名號！

　　太子朱標在朱元璋心目中是完美的，然而此時此刻的皇太孫朱雄英又何嘗不是?

　　甚至皇太孫的冷靜和手段，比寬厚仁德，經常顧慮重重的故太子朱標，更得朱元璋的心。

　　就比如對待土司，朱標也許會用更加柔和的手段，而大孫雄英則是更加的無情狠辣。

　　一個國家的主人，就應該冷靜而有手段！

　　不需要顧慮太多，一切從大局出發，膽敢阻礙的荊棘，雷霆手段，一律清除！

　　好聖孫！

　　就這番話語，他敢打包票，如今他的這些兒孫當中，沒有一個人能說出來， 包括燕王朱棣！

　　朱元璋心中除了激動，還是激動……

　　而劉三吾此時看著黃雄英的目光完全變了，死死的盯著黃雄英，額頭冒出細細的汗珠。

　　這番話語中，面面俱到，他竟挑不出任何瑕疵！

　　他來到這裡之前還比較看好朱允炆，但是如今見到了朱雄英，而且從這番話中，他完全可以看得出來，太孫朱雄英不是朱允炆之流能比的！

　　也許……

　　北地的燕王尚可一比！

　　但是，朱雄英皇太孫的身份就直接把燕王老四的身份壓得死死的了。

　　所以……

　　皇儲之位，非皇太孫朱雄英莫屬！

　　此時，正主黃雄英說得口水都幹了，拿起茶碗喝了一口茶潤潤嗓子，然後看向一動不動盯著自己的劉三吾，問道:

　　“學士大人，還有其他問題嗎?”

　　劉三吾從沉思中醒來，突然爆喝道:“厲害！實在是太厲害了！殿……公子實乃大才！”

　　說著，劉三吾站了起來，整理了一下衣裳，衝黃雄英一抱手，躬身就拜了下去:

　　“公子，三吾受教了！”

　　黃雄英一愣，也沒有想到劉三吾來這麽一出，連忙站起身來，扶起劉三吾:

　　“使不得，學生如何受得起學士大人如此大禮！”

　　劉三吾站直身子，肅容道:“古人雲，學無老少，達者為先，公子一番話令三吾茅塞頓開，受益良多，此時的三吾便是公子的學生，公子受得起！”

　　一旁的朱元璋看著劉三吾，心滿意足的微微點頭……