信徒們就不一樣了，他們願意跟隨翟屯，就是做了他們認為自己是對的事。

　在來秦之前，他們把全家的家當都供奉給“神”時，也有親朋好友勸阻。

　只是越勸阻，他們反而越堅定。認為這一條路一定是正確的。

　而如今看了王陸編好的書，字字句句不提“神”，卻又字字句句在質疑“神”。

　說到底，他們從未見過真正的神，都是“神”的使者科莫多和翟屯在這裡代神說話。

　——他們說的真的是對的嗎?

　“翟大師，‘神’真的會給我們安排下輩子好的前程嗎?”

　“那是自然。”翟屯不滿，“你們怎麽剛接觸教的新人一樣問這種問題?”

　“這次神會原諒你們對它的懷疑，再有下次，可就沒那麽容易了。”

　五名信徒立刻懺悔，表示請求“神”的原諒。

　翟屯不再看他們，也不聽張崇在上面講什麽，就盤算著將來該如何騙更多的人。

　七天后。

　翟屯感到自己遇見了瓶頸，開始有些懷疑自己。

　“整整七天了！”

　“就騙……就拉了一人入教。”

　“還偏偏半路又被家人拉回去了。”

　“到底是我能力太弱了，還是秦國人太怪了?”

　翟屯給自己加油打氣，爭取早日拿下秦國。

　……

　“今天我們上繼續三節課。”張崇翻開書簡，也是讓學生先自己再看一遍。

　【道歉，是犯下錯誤的心理補償，它是不夠的。】

　【錯誤，不與道歉相連;錯誤，與處罰上下相接。】

　【若你發現身邊有人違法，即便道歉也不行，務必向官府舉報。並根據罪罰的大小，領不同的賞金。】

　這一課純是王陸為了推行新國策中重典，讓秦國的百姓畏懼秦法，最好能起義直接推翻了秦國。

　五名信徒再次陷入深思，他們入教時間不算長，對於教義理解的也許還不夠透徹，所以會有各種各樣的困惑。

　尤其是在每一次上完學堂的課後。

　今天的這堂課影響更大，直接與教義起了衝突。

　錯誤與處罰……翟大師明明說只要奉上香火錢，神就會免去自己的罪。

　書簡上卻又隻承認犯罪通過處罰來作為唯一的手段。

　五名信徒開始混亂。

　教義是放下屠刀，立地成神;書簡上推行的是放下屠刀，滾去坐牢。

　兩邊好像都對，但兩邊又好像都差那麽點意思，或是說說服不了對方。

　“先生，我能問個問題嗎?”其中一名信徒起身問道。

　在旁邊打瞌睡的翟屯精神一振，像是看到了什麽不可思議的一幕。

　以往信徒有問題都只會向他請教，現在竟然會問別人！

　“你說。”張崇謹遵王大人的訓誡，問題可以提，但回不回答就是另外的事了。

　“除了坐牢，我們還有別的贖罪的方法嗎?”

　“……”張崇很想開口回答，不過不能這麽做。

　“先生為什麽不回答?”

　“這個問題的答案需要你自己去想。”

　谷憸“我自己想?”

　信徒杵在哪兒，反覆嘀咕著這幾個字。

　桎梏解開的脆響。

　信徒屬於人的思想同春天的枝芽一般快速重生，綻放。

　我好像明白了。

　坐牢是處罰的一種之一，犯罪就必須要接受處罰。絕不是放下屠刀，單是懺悔就能夠彌補的。

　要處罰，必須要處罰。

　如果這一世的罪孽通過購買贖罪券或供奉香火錢就能夠抵消，那還不如直接拿錢賄賂官員，買自己一個清白無罪之身。

　如果“神”是這樣的，受了錢就能抹去一個人的罪孽，他和貪官汙吏有什麽區別?

　信徒看向翟屯——怕是有不少人假借神名，在為自己謀求所欲。

　——我可真糊塗，到底加入了一群什麽髒東西。

　翟屯感受到視線，抬頭一瞧，對上信徒的眼睛。

　他看眼神就已經明白，信徒不再相信“神”了。

　“你忘記了教義?”

　“不得質疑神仙，不得懷疑神。在外人面前必須維護神的顏面。雖然神不在意，但我們作為最虔誠的信徒務必保證神——”

　信徒打斷:“如果這裡不是秦國，你還沒騙到人，我沒有證據。你現在已經在去往牢裡的路上了。”

　“你，你好大的膽子，就不怕神再也不眷顧你?你可是花了不少錢給買下輩子的好投胎。”

　“難道你都不要了?”

　信徒氣憤得一揮衣袖，這是他乾過的這輩子最蠢的事，便斥道:

　“王侯將相寧有種乎?！”

　“王侯將相寧有種乎……”張崇拍手叫絕，這話說豪氣衝雲天。

　他看向站立著的，身體驟然偉岸起來的學生，愈發理解《王大人教育指導》的智慧。

　——王大人實在是太懂如何培育人了。

　如果我把自己的想法告訴他，那就聽不到這句豪言壯語。

　差一點就誤人子弟。

　張崇問向信徒:“還不知你叫什麽名字?”

　“在下陳勝。”

　“好名字。”張崇隨口誇了一句，能說出這般氣魄的話，想必未來成就不一般。這名字留後人史書也不磕磣。

　“謝先生。其實應該學生先感謝先生的教誨。如果不是先生的指點，在下現在還執迷不悟，為奸人所蒙蔽！”說話時，陳勝直直看著翟屯，意思相當明顯。

　“那你是謝錯人了。”張崇舉起書簡，“我只是個傳書人，也沒有回答你的問題。我只是一個小小的，幫王大人傳播智慧的小小先生而已。”

　“你很聰明，能在困境中領悟出王大人的心思。連我都有些羨慕你。”

　“先生不可妄自菲薄，王大人的書簡就像頂級的食材，也只有通過先生這樣技法高超的人才能讓其他人也領悟到王大人的智慧。”

　張崇被哄得開心，雖然能感覺出來有些恭維的意味在，可能讓他和王大人一塊被提起，他就已經感到榮幸萬分。

　同時也對學堂先生更具使命感。

　他在這間驛站學堂，為的就是讓更多陳勝這樣的人能夠清醒過來，早些發現生活上問題。

　翟屯一直熬到課堂結束，陳勝他們五人已經和張崇徹底決裂，不過沒向他要錢。

　畢竟他們之前已經看多了人後悔來討錢的戲碼，從未一個人再拿回香火錢或是贖罪券過。

　也就不必浪費力氣了。

為何這大秦越來越強 https://