睡夢中的德雷克睜開眼睛，由於帷幔的原因，天色看起來還是非常的暗。德雷克揉了揉眼睛清醒了一下從床頭上拿下鬧鍾。

　　很好還差五分鍾就六點了。

　　都說28天可以養成一個習慣，德雷克已經連續兩年多了這個時間起床了。前兩年是因為要掌握麻瓜學校的知識，想要考進英國最好的中學並不是說說這麽簡單的。後面的話是因為想要盡快的掌握魔法課本的知識。

　　盥洗室裡依舊是沒有人，九點上課除了德雷克沒有人會選擇這個時間起床的。德雷克一直以為公共盥洗室會很不方便，後面才發現大部分英國的學生們更習慣早上的時候衝澡，只有少數人和德雷克這個中國靈魂的人才喜歡晚上睡前衝澡。

　　回到寢室的時候其他三個人還在睡覺，昨天他們參加了魁地奇隊員選拔，在場地玩的太嗨皮了，這會還愉快的打著小呼嚕呢。

　　德雷克看了一眼喬治的床頭櫃依舊沒有水杯，估計一會又要找水喝卻沒有水了。拿起自己的水杯放在了他的床頭。

　　勉為其難再讓你用一次吧。

　　不下雨的九月份還是非常美好的，站在門口深呼吸一下，簡直了，這個人都通透了。九十年代的空氣非常的新鮮。

　　“嗨，又見到了。”又是昨天斯萊特林的那個隊員“你是想要加入魁地奇隊伍嗎?每天都起的這麽的早。”

　　“並不是。”德雷克向前跑去，沒想到那個人居然跟了上來“我只是出來鍛煉而已。”

　　“我叫尼克扎比尼，你呢?”這個黑人小帥哥不停地就糾纏著，並且體能也不錯已經第二圈了還是可以輕易的跟上德雷克的步伐。

　　“扎比尼家的小孩啊。”德雷克回頭看著他，才想起來，扎比尼是個黑人。

　　“對，你認識我?”他有點好奇，想了想好想沒有見過這個人。

　　“我沒有見過你，但是你一定知道我。”德雷克停下來，順了順呼吸，只是簡單的鍛煉而已，不需要跑太長的時間，看了看表已經跑了六十多分鍾了“我是德雷克馬爾福。”

　　“哇偶，原來是你。”尼克立刻變得八卦起來“原來你就是那個新生！”

　　這個，不太對吧。德雷克怎麽也沒辦法理解他的腦洞。

　　“……我還有其他安排就先走了。”德雷克擺擺手，尼克還想說什麽但是他已經走遠了。

　　距離早飯還有一個小時的時間，這會時間已經有不少的個高年級的同學起床了。他們的壓力會比較大，三年之後就會有很多的考試。

　　每天把已經學會的魔法練習一遍，沒有學會的魔法繼續試著使用。課本上的魔咒魔法基本上都已經學的差不多了，只有這個守護神咒德雷克至始至終連一個白色的光芒都沒有法出來過。

　　“嘿，在這兒。”德雷克剛踏進禮堂，就被喬治他們拽了過去“你每天也太勤快了，每天這麽早起床。”

　　“早上就沒見過你。”喬丹嘴裡咬著香腸含糊不清的說這話。

　　“東西咽下去在說話！”德雷克眉毛一皺遞給他一杯水“這樣子多不好看。”

　　話有些嚴厲，喬丹脖子一縮趕緊把嘴巴閉上了。

　　“我已經習慣早起了，多余的時間可以做做鍛煉或者是練習一下魔法。”

　　“所以這就是你會這麽多魔法的原因?”弗雷德見喬丹挨吵了，趕緊喝水順了順才敢開口“你好嚴厲，比我媽媽還厲害。”

　　德雷克翻著眼睛，不想聽他拿自己跟他媽媽比。

　　“對了，上午好像是魔咒課，你們覺得老師第一節課會教我們什麽魔法。”德雷克的“慈父”形象做的太好，現在三個人都不敢在哦德雷克面前吃著東西說話了。

　　“放心好了，第一節課肯定不會直接讓你們學習魔法的，大概率會是理論知識什麽的。。”德雷克已經快速的解決完自己的早餐，其實確實也沒什麽可吃的，翻來覆去的就是麵包，土豆，肉排，雞腿之類的，哦，還有南瓜汁。“我吃完了，你們也加快速度，不然的話肯定要遲到了。”

　　今天的魔咒課只和拉文克勞的學生一起上的。德雷克來到教室的時候裡面還沒有什麽人，只有一個黑發的姑娘坐在裡面。德雷克意識到這個人是誰的時候轉身已經來不及了。

　　“早啊。”羅尼聽見聲音，轉過頭剛好看見想要逃跑的德雷克。

　　“額……早。”

　　德雷克想了一下，覺得這個時候在轉身的話，好像太不禮貌了。於是他挑選了一個裡的相對較遠的座位。

　　相對無言，昨天剛剛拒絕了人家，今天就遇見了，說不尷尬是不可能的。德雷克低頭看著課本，盡量的讓自己忽略來自羅尼的灼熱的眼光。

　　他不太懂，自己雖然長得還可以，但是絕對算不上讓人一見鍾情的樣子。尤其是沒有怎麽接觸的情況下，很多人都會覺得德雷克是那種不太還接觸的人，這也就是為什麽尼克扎比尼聽說過德雷克但是卻不認識他，因為之前的魔法的原因，德雷克一直都很少參加宴會，即便是參加也很少和別人接觸。

　　這個羅尼……

　　喬治三個人幾乎是踩著點進的教室，來了之後德雷克才知道他們昨天根本沒有提前踩點，才導致明明時間夠的情況下還差點遲到。

　　不過德雷克幫三個人留了位置，倒也不至於可憐的做到最後去。

　　弗立維教授是在三個人後面進來的，看得出來為了讓三個人不在第一節課就遲到，教授也是廢了心思的。

　　可能是源於體內的妖精血統，弗立維教授的身高實在是小的出奇，以至於因為身高的原因，需要站在一摞書上才能夠得著講台。但是沒有人在意，也沒有人敢嘲笑這些優秀的教授的身高。

　　作為魔咒教授同時還兼任了拉文克勞院長的弗立維教授，實力可以說是有目共睹的。

　　在正式開課前，弗立維教授拿出名冊開始點名，這讓德雷克有一瞬間的恍惚，感覺回到以前的課堂。

　　因為這是第一節課，所以教授並沒有一開始就讓學生們打開書本，而是在學習前給學生們展示了魔咒的神奇之處，他站在書上面揮動魔杖。講桌上面放著的書籍就開始蹦蹦跳跳的跳起了踢踏舞，當時看書上這一段並沒有多上感覺，可是真的發生在眼前的時候，才能明白為什麽弗立維教授會在每一屆開學前都使用這個魔法。因為實在是太歡樂了，幾乎是一瞬間課堂的氣氛就熱烈看起來，學生們的好奇心和想要學習的心理被徹底點燃。

　　踢踏舞越跳越開心，後面居然升上了半空中跳舞，學生們仰著頭配合著踢踏舞打著節拍。當氣氛升到最高處，學生的興趣被提到頂點的時候，那些書又恢復回了原來的樣子，整齊落回了教授面前的講桌上。

　　熱烈的掌聲響起，學生們一個個的站起來給發自內心的鼓掌。恨不得自己立刻就能掌握所有的魔法。

　　“好了，孩子們冷靜下來。”弗立維教授等學生們的情緒稍稍的平靜一點才開口說到“你們如果想要做到這一點，需要學習的東西好有很多。”

　　“現在讓我們平複情緒好麽?打開課本的第五頁，我們需要先學習一些關於魔法的理論知識，才能讓你們更好的掌握那些神奇的魔法。”

　　之後的時間弗立維教授都在講述那些複雜的理論知識，並且讓學生們記下了打量的知識重點。並且多次的強調著使用魔咒是語言的發音和揮動魔杖的動作準確性的重要。

　　德雷克從來不會小看理論知識的作用，很多巫師可以把簡單的魔法使用的很厲害就是因為他太了解這個魔法，並且從這些理論知識上發現了那些魔咒的厲害之處。

　　德雷克正在地這都快速的寫筆記，就感覺旁邊有人在桌子底下捅了捅自己的腰。因為正式上課時間，德雷克有點生氣對方上課時不認真，但是還是轉頭看了過去。

　　“怎麽了?”

　　可能是德雷克皺著眉的原因，捅他的喬治有點害怕的往後縮了縮。但是又鼓起勇氣皺著臉指了指德雷克的筆記本。

　　德雷克看了看三個人面前空空的課桌歎了口氣，真是上輩子欠他們的，上課不帶本子和筆，這不就等於打仗的時候沒帶搶嗎！?

　　德雷克瞪了他們一眼，看著三個人可憐兮兮的樣子，又不能不管。隻好拿出自己的魔杖指向自己的筆記本。

　　本子一分二，二分四。連同德雷克已經記好的筆記一起複製成了四分。

　　“你們啊……”德雷克那手指點了點離得最近的喬治“你們這是來上課的嗎?”

　　“忘了，忘了。下次一定不敢……”喬治一遍抱著頭一邊和其他兩個人竊喜，筆記本上有德雷克寫好的筆記。

　　幾個人的對話和小動作都被講台上的弗立維教授看在眼裡，但是卻沒有多說什麽，只是停了停等了等幾個人的進度。

　　“所以說多加練習才可以更好的更加熟練的使用魔法，而且後期也會更容易掌握無聲魔咒。”

　　弗立維教授的理論知識做了總結，並且留出來一部分時間給同學們整理筆記。

　　“教授，我可以問您一些其他的問題嗎?”德雷克想到昨天看的那本書。

　　“當然可以，我很樂意為同學們解疑答惑。”弗立維教授很高興有同學能夠大膽的提出問題“你有什麽問題不理解嗎?”

　　“是這樣的教授，我昨天在圖書館借了一本書。”德雷克把背包裡的昨天借的那本書遞給教授“在上面看到一些關於魔法起源的知識。”

　　“哦，這本書啊。”弗立維教授借過書，看了一眼“很神奇的一本書，在圖書館很長時間了，我上學的時候就見過它。”

　　“是的，它年紀很大了。”德雷克想起找到這本書的時候它在角落裡的樣子“這本書上面說魔法其實就隻人類意識和元素之間的聯系和控制，並且還說世間萬物都是又元素組成的。我就在想如果是元素的話，是不是可以有什麽方法增加人與元素之間的聯系力。”

　　“哦，我想你是再問是否可以更加好的控制自己使用的魔法和更加精細的使用魔咒對嗎?”

　　額，德雷克想了一下點了點頭，複合魔法什麽的還是太難，先解決簡單的問題才是首要。

　　“馬爾福先生，我很高興你可以想到這個層面。其實對於魔法只是巫師們作為少數可以感應到元素存在的人對於控制元素行為的一個稱呼而已，當然在不同的國家也有不同的稱呼。比如在我們這裡會把這一行為稱之為魔法或者是魔術，但是在東方的一些國家則會將這一能力稱之為法術或者陰陽術，當然還有少部分人把這一能力叫做忍術。”

　　“不同的國家對於元素的控制方法都是不一樣的，這些都源於前輩們的經驗和積累。例如我們就是以魔咒語言為引魔杖為導來將自己可以感知的元素控制並且使用起來。這就是為什麽每個時代都會有新的魔咒誕生，因為每個時代都會有人發現新的可以引導元素的魔咒。”

　　“當然這些只是告訴你們魔法的原理，至於如何更加精確和更加準確的使用魔法其實有兩種方法，一個那是服用可以提升精神專注度的藥品，另一個就是通過自我鍛煉增加自我對於元素的感知力。這兩種方法都是可以的。”

　　弗立維教授的聲音落下，這個教室裡靜悄悄的沒有一點聲音。這個話題太過深奧，很多同學都是聽的懵懵懂懂的，但是專心致志的聽著。

　　德雷克沒有說話而是在思考者什麽，弗立維教授沒有打斷他的思考，他覺得德雷克的問題一定不僅僅是這些。

　　德雷克聽了弗利維教授的話，心裡的問題並沒有被解決反而更加疑惑了。教授說了可以通過藥品提高精神專注力，或者個依靠鍛煉提升自我對元素的感知力。可是，沒有人知道什麽事感知力，就好像人人都知道如何使用出一個魔法，但是卻不知道這個魔法為什麽會使用成功。而且這兩種方法所提高的也不是同一個，那是不是證明有效的魔法是通過兩個方面才能夠完成的。

　　“教授，也就是說，想要提升自己的實力，要麽是提高自己的精神專注力，要麽是提高自己對元素的感知力對吧。”德雷克看著弗利維教授等待著心中已經明白的答案。

　　“沒錯，可以這麽說。”

　　“那也就是說，只要自身有能力感知元素，精神又足夠專注就可以調動和控制元素，從而使用出魔法。”德雷克似乎明白了無聲魔法和無杖魔法的精髓。

　　“理論上來說是對的。”弗利維看起來像是在引導他繼續說下去“如果你想到什麽，你可以說出來。”

　　“教授，其實引和導都是可以換的對吧。”德雷克回想這自己購買魔杖的情景“怪不得當時在奧利凡多魔杖店的時候，奧利凡多先生會說不是人挑選魔杖，而是魔杖在挑選人，但其實這是雙向選擇。不同的魔杖材質帶來的導向都是不同的，所以製作好的魔杖就像是人類一樣有著自己擅長的一方面，挑選魔杖的過程就是雙方試圖合作和磨合的過程。”

　　“是的，沒錯。每個人都有自己專屬的魔杖，每根魔杖都有這自己獨特的性格。所以它不僅僅是施展魔法的工具，更加是你最好的夥伴。”弗利維教授笑呵呵的看著把自己魔杖拿出來再看的學生們。

　　今天這節課真是內容豐富啊。

　　德雷克坐了下來，他沒有在繼續發問後面的問題，因為他已經有了答案。既然語言和魔杖都是夥伴，那也就是說無杖魔法和無聲魔法只不過是減少了一個合作夥伴而已。

　　再想想中國術士們各不相同的法器，和倭國忍者的結印，其實也都是對元素做一個引導而已。

　　其實下課鈴聲早已經響起了，但是同學們沉醉在這種問答式的課堂裡無法自拔。今天這一節課點醒了很多聰明的同學，人心就是這麽的神奇，明明上一秒還不搞不清楚的事情，會因為下一秒看起來毫不相關的事情搞明白。人們會以為遇見的人，聽見的話，做過的事情聯想到各種各樣的方向，從而理解很多以前不理解的事情。

　　“今天這節課真的是太好了。”弗利維見德雷克沒有其他問題就大聲的提醒到“格蘭芬多的馬爾福先生提出的問題非常的好， 我的課堂上歡迎大家提出各種有意義的問題，所以格蘭芬多加十分。”

　　“還有，已經下課很長時間了，如果你們不加快速度的話，可能就趕不上午飯嘍。”

　　不同於其他人，德雷克沒有很快的跑走，他落在後面仔細的整理著自己一閃而過的想法和靈感。其實在入學之前他就想到了魔法可以通過熟能生巧的方法達到無聲或者無杖的境界，這次課堂上的提問更加確定了這個方法的可行成都。

　　精神力和感知力……

　　德雷克有點發愁，理論是有了，可是具體怎麽操作才能有效的提升呢?藥品什麽的德雷克暫時不打算考慮。所謂是藥三分毒，這總強力藥品沒有副作用，反正到德雷克是不相信的。

　　感知力這個不好說，看不見摸不著的。但是精神力和專注力倒是讓德雷克想起一個人，那就是他的教父斯內普教授，他是一名優秀的大腦封閉專家，精神力和專注力一定是非常厲害的。關於大腦的魔法一定和精神力有關系。

　　有時間去請教一下斯內普教授吧……

　　德雷克停止了發呆，卻被一直跟在身邊的弗利維教授謝了一跳。

　　“啊！教授您有什麽事嗎?”

　　“沒什麽大事，就是想告訴你，以後有什麽問題都可以來辦公室找我。”弗利維教授抬著頭看著德雷克“剛剛見你在想問題就沒有打擾你。”

　　“今天真是謝謝教授您了，以後可能還會有很多麻煩您的時候。”

　　“隨時歡迎。”