王老五是遼陽當地一個老實巴交的農民，30多歲的年紀，才有了頭一個兒子，也算是老來得子了。

　王老五也沒別的目標，就想著在這亂世之中，將自己的兒子好好的養大，讓他繼承家裡的那幾畝貧田， 看著兒子娶妻生子，傳宗接代，這一輩子也就算是值得了。

　當然，王老五也並非是沒有想過讓自己兒子，以後去讀個書什麽的。

　只是讀書這種事情太過遙遠，也就只能平時想一想了。

　他的婆娘， 也時常會和他說起上學的事情， 偶爾也會埋怨兩句，王老五沒有什麽本事，沒辦法讓兒子上學等等，這樣的話。

　但每當這個時候，王老五總是會走出去，默默看看雲彩，或者扛著鋤頭多去田裡走動走動。

　雖然沒什麽活可乾，但總歸在家裡，和婆娘說孩子上學的事情比較好。

　他倒不是聽不得自家婆娘的念叨，只是心想著自己孩子沒法上學，自己心裡難過，自責罷了，身為一個父親，會有這樣的情緒，也是理所當然的事情。

　到了洪武十二年的二月份，王老五正在田間耕作的時候，就聽到旁邊有兩個老鄉，正坐在田埂地上聊著天呢，其中一人就這樣說道:

　“你聽說了嗎?昨天有一支宣傳隊， 到咱村裡去宣傳新式學堂的事情了。”

　那人說完， 另外一個人一頭霧水的模樣，而王老五也是一頭霧水。

　昨天，他並沒有在意村子裡有來宣傳隊的事情，他豎起耳朵，想要聽個明白，而另外一人也正是這樣想的，問道:

　“這宣傳隊是什麽情況?新式學堂又是怎麽回事啊?你給我好好說說。”

　那人隨後就說了起來，原來，這宣傳隊是遼王殿下手下的人派過來的，而宣傳的事情正是這新式學堂。

　雖然不知道什麽叫做新式學堂，但這裡和大家印象中的，教授四書五經的地方，還是大有不同的。

　這裡的孩子們聽說也會教學認字之類的東西，但更多的卻是教導一些其他方面的知識，並非是應付科舉考試的玩意兒。

　科舉考試考什麽東西?

　他們這些大老粗都明白，四書五經還是聽說過的，這學校裡面不教四書五經，還能教什麽呀?

　村子裡面的老百姓們，也是這樣想的，而這個宣傳隊講解的也非常的詳細， 說這學堂培養的並非是去考科舉的人才，而是以後要到遼王府工作的人才。

　說白了就是這遼王府招的人，那都是必須有特殊技能的人，而那些想要去遼王府的人，就必須要在新式學堂裡畢業才可以。

　雖說這新式學堂並不教授四書五經，這些用於科舉考試的東西，但畢竟還是認字的地方。

　這年頭，能夠認識字，那就已經非常了不起的事情了，如果你會寫字的話，在外面擺個攤，幫別人寫家書，也能夠養活自己。

　甚至於去當了個教書先生，在村子裡也能夠德高望重，享有很高的地位。

　老了以後，那也是一個鄉老啊！

　不管怎麽說，，認字的好處多多，不用多提，而遼王殿下現在開設這個新式學堂，大家覺得多半是要學費的，而且應該價格不會很便宜。

　不過事實卻和他們所想的完全不一樣，這個新式學堂的價格便宜的，讓人簡直驚訝到不敢相信。

　新式學堂並非是按照一年來算價格的，而是按照一個學期一個學期來算，一個學期也就三個月。

　而這三個月的時間，僅僅只需要500文一個學生，按照一年兩個學期來算的話，一年的學費也僅僅只需要一兩銀子。

　學費僅僅只需要一兩銀子，看上去好像並不是很多，畢竟其他的私塾，一年少說也得有個五六兩銀子。

　但對於王老五這樣的貧農家庭來說，一兩銀子一年的學費也依然是承擔不起的。

　要知道他們家裡一年吃飯的費用，可能也就在三四兩之內。

　所以對於王老五來說，這樣的學費依然是負擔不起的。

　就在王老五暗暗歎氣的時候，又聽到那兩個人繼續說道:

　“一年一兩銀子，雖然說也不算貴了，但對於我們這些老百姓來說，也不是可以隨便接受的呀。”

　另外一個人趕快說道:

　“咱們遼王殿下，那是什麽人?

　你能想到的事情，殿下想不到嗎?殿下早就幫你想好了，咱們貧苦老百姓沒有錢送孩子去上學的，那就讓孩子去學校裡面打工啊！”

　“打、打工?”

　對於這個新鮮的詞匯，那個農民一聽顯然是有點誤解的意思，嚇了一跳。

　而王老五也是心裡一疙瘩，遼王殿下這是要雇傭孩子當打手嗎?這個叫做工的人又是誰啊?

　他才剛剛這樣想的，旁邊一人就趕忙笑著說道:

　“我看你表情就知道你是誤會了，這打工可不是去打人的意思，而是幫殿下做活，只要活乾的好，那都可以減免學費的。”

　一聽到這話之後，旁人也是一下子松了一口氣，而王老五也是一下心動起來，如果真的能夠靠著打工賺一點錢，自己再湊一點，沒準還真的能送自己的孩子去上學，也說不定。

　他心裡面也是一下子就心動了起來，隨後看向了邊上還在說話的兩人，小心翼翼的走了過去，那兩人也看到了走過來的王老五，有人拿出了酒葫蘆，遞給了王老五，笑著說道:

　“老王啊，你不會也對那個新式學堂感興趣了吧?我最近想讓我家娃娃過去試試呢。”

　王老五也不多想，說到:

　“要真是能送孩子去上學的話，那我肯定是想的呀。”

　他想了想，又問道:

　“那宣傳隊有沒有說這學費減免?具體是怎麽個減免法呀?”

　兩個人聽到王老五也感興趣，就和他一起坐下來細細說了起來。

　遼王殿下派去村子裡的宣傳隊，自然講解得非常的詳細了，這勤工儉學，其實就是在食堂幫忙，幫學校打掃衛生或者乾一些手工雜活等等。

　減免的學費力度也是很高的，按照市面上的人工費給予減免，可以說，一年一兩的學費，如果每天都抽出時間去勤工儉學的話，基本上可以不用付學費，就能夠念書了，當然，前提條件是得通過入學考試。

　好家夥，還從來沒有聽說過在學校裡面乾活，能把學費都給掙回來的。

　這在老百姓們看來，這簡直就是遼王殿下在做慈善啊！

　朱啟當然不可能做這樣的慈善的，他讓那些學生們乾的活造，創造出的價值自然是遠遠超出這一兩銀子的。

　他就算是想做慈善，也沒那個錢啊。

　更何況，如果讓這些學生們天天都拿著別人的錢來念書，難免會有一些人心裡面，會產生自卑的情緒，但如果讓他們自己通過勞動來賺取學費的話，那就不一樣了。

　反正朱啟除了教學質量之外，更關注的，還有學生們的身心健康。