高中三年，我入學時成績尚好，畢業時卻隻堪堪有學上的樣子。這想來是有很些遺憾的。如果說我的初中尚多幼稚，到了高中則更多的是叛逆了。做所有不允許的事情，直至成了一個特立獨行的傻子。哎，這是很有讓著眼之人多有些失望的。

　　當然，在宏文中學這所普通高中裡，我這成績亦非一下落下來的。僅隻高一來說，成績尚算過關的。隻太過馬虎，又嫌很不勤奮些個。嚴重的偏科情緒愈演愈烈，差的更差，好的則更多了不屑的疏忽大意。哎，簡直無法可想，成績不到退又能如何呢?

　　如今自是想明白了，學習不光比的是聰明，更多的是態度和細致。你就在是如何聰明，以後工作每每算錯一個數字，每每多有一些疏忽，每每會的都能做錯，也是無人敢用、不堪大用的。只是這個道理，我有明白的足足晚了二十年，太晚了。

　　2000年的宏文中學。師生宿舍尚是由孫宏文先生捐獻之別墅改造而成的。每間全且不盡相同，說之形狀各異亦是毫不為過的。記憶中我就有和單學良等九人分在了同間。宿舍不大，僅只能休息的樣子，再無別功能了。同層亦僅一隻水龍頭，多是需得去到宿舍樓前那排長長的水龍頭邊洗漱的。隻那時的我們並無見過別的宿舍，隻覺本就應當如此。自然來之安之的欣然而居了。

　　分過宿舍之後就是安排座次了，高一四班位於教學樓一層的東邊，南北而向，東窗西廊。每日一早都能迎到透窗而來的東升的日光。我於最初是有分到靠窗之第二座的。同桌是姓劉名靖的黑小子，身為化學科代表的就是了。只是他後來有選擇了文科，同桌之緣自是只有一年了。他是很有些頑皮的，最多的就是欺負化學老師了。每每訂正試卷遇有選擇題的，他都會舉手且不等站起來就喊“選B”的。自然是多錯對少了。化學老師卻是異常認真為之解釋為何不選這個、為何要選那個的。也會有問他其中的原由和選B的原由，他是很有一番歪理的。若是說不出個歪理時，便多是會求助於我，或是乾脆就說覺得選B。化學老師的好脾氣是不會怪罪的。若是放到班主任孫雪峰老師身上，定是不會輕饒的。

　　名叫王紅玉的，便是我們的化學老師了，高中三年具是由她教授的我們的化學課的。她的個子略矮，人也偏瘦，衣著更兼多有些樸實。時常有被如我這類調皮學生因刻意為難的問題而掛到黑板上的，然卻是無有怪罪過的。並不偉岸的身軀實有容納了浩瀚之包容與寬宏之大度的。她並無服眾的化學天賦，卻滿滿有著那為人師表其他的更重要的東西的。這也是如今很多老師多有欠缺的東西。我是有因憶不起她的名字而很是苦惱的。問過了幾個同學，終是被王田妹和侯智慧兩個細心的先後告知了。隨著王紅玉這個名字的憶起，更多的往事也就一個個的隨之憶起了。(王紅玉老師在後面的故事裡還有登場，這裡不就做過多回憶了。)

　　繼續說我的同桌，他確是很有些頑皮的。這頑皮又絕不只化學課的無理取鬧，我就曾有在中午見到他和一名女生在教室獨處，且拉拉扯扯糾纏不清的樣子。下午上課時他就有很秘密的和我講述中午離奇的經歷。那是我所未有經歷過的離奇。

　　我的前座是兩名女生，名孫文靜的和名張燕的。孫文靜人如其名確有很文靜，張燕給我印象最深的則是花格子的衣服。兩人的個子均不高，我那時常有看到兩人嘻鬧的。想是由於孫文靜的過於文靜吧?每每我的同桌和她倆開一些玩笑，張燕總是理所應當的衝在前面、奮起反擊，一副要保護孫文靜的樣子。高一予我不多的記憶裡，她倆是相處很好的同桌了。同樣，後來的文理分科中，她們也選擇了文科，自然同班隻緣也僅一年了。

　　除了他們，時2000年宏文中學高一四班的我，卻是記不清他的鄰座之人了。隻似乎有張勇和李琳琳。和我並不喜歡的姓劉名諱偉的，他應該是過的不錯的。後來他的父親有通過種種關系，把他的工作落在了TS市生態環境局古冶分局的。通過關系和人情來“落實”親人的工作，也是那個時代的一大特色。這是要理解和“尊重”的。然這裡我卻不想有再多提及他，他是有誤會我和李琳琳有一些不可描述之關系而在課上往我的後頸裡塞小紙團的。下課喊他出去談談，他卻又不敢了。無足輕重，不值一筆，想就是如此了吧。