中考結束之後，兩個小丫頭就窩在家裡一直在看魔法覺醒的相關書籍。學習枯燥之余，又跑到模擬器裡頭，用VR景象實實在在體驗魔法的魅力。

　　終於，中考的成績下來了。華絹是全市第一，直接就進了是市魔法高中的尖子班，班號和學號都是01。

　　沛勿江全市考了三百多名，折下來就進到三班。但是學號排名就到了第四，她姑姑沛娜還挺關注這次中考成績的，知道沛勿江隻進了三班，多多少少還是有些失望，但是找人安排了一下，把勿江的學號弄成0301，三班的第一名反倒成了0302。為了補償被挪出前三的學生，沛娜額外設立了獎學金作為補償。

　　三班的班主任康紅霞是一位中年婦女，她自己的孩子王璟就在三班。對於沛勿江這種從天而降又用錢買通關系佔據了學號第一的女生一點好感都沒有。因為市魔法高中這種公立學校的修煉資源一般都是按照成績排名也就等同於學號排名分配的。這次根據中考成績而定的資源分配，要一直保持到第一學年結束後的測驗上再次重新分配。這個走後門的女生，直接佔據了原本第一名的修煉資源。雖然自己的孩子也排不上班裡的前三，根本得不到修煉資源。但是康紅霞看著沛勿江怎看怎膈應，尤其沛勿江年齡隻比王瑾大了半年，自己的孩子在班裡直接排到了20，沛勿江這個第四的還讓人動手弄到了第一。

　　上課的時候也時不時拿出來陰陽怪氣的說。什麽大家以後一定要好好學習，好好修煉，如果不混出一點名堂來，就會像現在一樣，本來在自己手裡的資源，會被一個空降的人佔掉。班級裡對於沛勿江的排斥和爭議越來越嚴重。

　　其實從結果來看就是學號發生了變動，前三名該有的資源照樣在手裡捏著，靠著沛娜的獎學金拿到的資源反而比二班和一班的前三都多。但是學生的心智再成熟，也經不住班主任帶頭說，一直說，這個疙瘩就在全班心裡越擰越大。

　　而班主任康紅霞能做的也就這些。一邊在公共場合把沛勿江貶低的一無是處。另一邊，又經常把沛勿江叫到辦公室談話，和其他老師一起“教育”。教育的內容無非就是知道你家裡有背景，但是你一個沒爹沒媽的孩子，也不能光靠著姑姑，也要自己努力。你既然佔據了大家的公共資源，就要拿出相應的實力什麽的。再者就是把沛勿江分到全班學習最差的一組裡。美名其曰讓班裡最優秀的人帶著後幾名一起前進。

　　沛勿江剛開學的時候，可沒少讓組員欺負，打掃衛生的時候，又沒人乾活兒，衛生打掃不好。讓看沛勿江不順眼的衛生委員一周又一周的罰。其他組員不乾活，只能讓沛勿江一個人乾。加上康紅霞火上澆油一般的表揚了衛生委員。說是什麽對待學習好和學習不好的人都應該一視同仁，衛生做不好就是要罰。做不好就一直做，班裡的同學又不是你爹你媽，沒有慣著你的必要。

　　這就導致了從開學第一天一直到開學一個月，全班的衛生都是沛勿江一個人做的。加上王瑾在班裡也帶頭排擠，孤立無援的沛勿江只能說是一天比一天悲慘。

　　沛娜定時給勿江電話聯系，大人第一時間就察覺了孩子的不對勁。左問右問，給追問出來了，知道了整個事件始末。沛勿江說整天衛生打掃不完，大家還故意製造垃圾，也沒有時間學習。沛娜聽了勃然大怒，又怪自己當時聽了組員的屁話，非要把孩子的學號弄到第一，拿著資源偷偷練習不就完了。

　　從遠在千裡之外的蘇州坐飛機到學校，只不過沛娜畢竟屬於編制人員，雖然自己也屬於市魔法高中的資助大佬，但是自己又和魔法科學研究院有千絲萬縷的關系。

　　實在不好出面，只是找人收拾了學校裡的年級主任。撤了錢，單獨設立的獎學金自然是沒有了，沛勿江的學號又改了回去。年級主任自然把這股惡氣撒到了康紅霞身上。要知道，沛娜不光代表法科院，不算幫沛勿江打關系的還有個人捐款投資的資源，那可不光是普通的獎學金，歷年開學全校使用的覺醒石，尖子班分配到的星塵魔器，人家校友投資了將近一半。讓一個老師帶頭校園霸凌一個女生，還是金主的小孩，這不擺明了腦子有病。

　　但康紅霞也是在教育界小有人氣的老師。直言帶不好沛勿江這種惹不起的學生。直接動用關系。把沛勿江從尖子班三班換到了普通班五班。不過這是沛娜回到蘇州之後的事情了，而且沛勿江發現，告訴姑姑只會把事情惹大，所以就再也沒有給姑姑說過。不用看著原先同學的嘴臉，心裡也輕松一些，5班也就是師資力量和學習環境差了一些，奈何就是比三班那個拿錢還下菜碟的環境待著舒服。5班的同學雖然成績稍次，也有些水分，但是學生們的心地反而善良純淨，覺得沛勿江搞了年級組裡頭最叼的班主任，尤其是那個班主任能說是所有普通班學生最討厭的一位老師。

　　平時路上見著了，說聲老師好，人家直接用鼻孔對著你，搭理都不搭理。來上課的時候，一舉例子就是明著暗著說普通班的學生都是垃圾，根本沒有出息。

　　五班早就被罵的想反嘴的學生覺得沛勿江這種看起來乖乖的實質上賊不良的妹子帥極了，班裡也沒人叫沛勿江名字了，就算沛勿江在班裡年紀最小，大家也都喊的姐或者榨菜。榨菜這還是華絹來找沛勿江玩的時候，喊了一嗓子，讓別人聽了去。

　　索性開學一個半月後，就是覺醒大典，雖然分到了五班，但只要覺醒好的系，照樣吊打三班的傻逼。

　　沛勿江想來想去，還是覺得自己的錯，和姑姑帶電話的時候，自己一直說羨慕華絹是一班的第一，姑姑也沒說啥，讓她好好學習，結果又花了錢給自己也弄一個第一。心裡燒燒的。

　　後來又知道的是五班比起其他普通班，環境更加魚龍混雜，走後門進來的學生幾乎全都聚集在了五班，況且班主任楊齡還是個剛畢業的，和學生走在一塊根本分辨不出來是學長學姐還是老師。 當初康紅霞把沛勿江的惡名宣揚在外，沒有班主任願意要這個小孩，只有剛來的新人什麽都不懂，糊裡糊塗的接下了這個班級。

　　覺醒大典過後，尖子班的稱號可就不止是編號這麽簡單了。每個班覺醒之後的天賦和系都決定了第二學年分班大考的成績，楊齡了解情況之後才大呼坑人，這要是帶著一個班的差生，直奔高考，到時候成績感人，自己也別想繼續當班主任了。

　　沛勿江把老師惹了，讓原來的尖子班踢到後門班裡的事情不是個秘密。楊齡知道事情始末之後也覺得莫名其妙，先是覺得沛勿江姑姑為啥不直接把資源捏到手裡，弄這麽大一圈讓孩子直接成了眾矢之的;再者是康紅霞一個教了多少年書的老教師幹嘛和一個小孩過不去?小孩之間玩不到一塊兒，這個抱團那個抱團的，很正常，可是大人參與了，還是一個班主任，那事情可就變味了。

　　楊齡把沛勿江叫到操場上聊了聊天，為什麽不在辦公室，楊齡擔心自己要是在辦公室裡鼓勵沛勿江，又讓康紅霞看到了，再惹出事端來。

　　沛勿江還是有些害怕班主任的，尤其是女老師。但是楊齡的態度挺讓她著實意外，楊齡讓沛勿江壓力不要太大，好好學習，準備覺醒，又說本來也不差，不缺那點資源，還說了好多往事。把小沛說的手足無措語無倫次，楊齡看著娃娃實在是有些可憐吧唧的又讓之前的老師一直沒爹沒媽的羞辱，想著自己新官剛上任，不明不白就讓搞了，也產生了幾分共情，掉了幾滴眼淚。