小村的學校還沒有取消的時候，風子在村裡的小學上的學前班。

　　早上天還沒亮就得爬起來，然後帶上一包方便麵當早飯，中午飯就是昨天晚上母親做好的飯菜，打包在不鏽鋼的扁平飯盒裡，放到書包。上學靠走，翻過一座大山頭。寬大的衣服，佔了整個背的書包，壓的風子氣喘籲籲的。爬過一個山頭，風子就得歇一會兒。爬到一個山頂就好了，那裡應該會遇到同學，男孩子，女孩子。運氣好的話，可以結伴一起走。下山就好了，一陣風的，蹦蹦躂躂的，風子感覺可以飛起來。

　　風子那邊的山地，是黑色的石頭，聽說那石頭叫什麽煤矸石。後面聽說山裡開發，找到了煤礦。那是風子後來搬上來知道的。就是有一次，可能在女孩子面前，高興的很，跑的太快了。一個不留神，直接面朝下，風子的臉直接在慣性作用下，像肥皂一樣的順著斜坡滑了過去。黑石沙礫插的風子一小半臉。後來回去了，讓奶心疼的，在那口紅門箱子裡，找到了存了好久的姑姨門帶的罐頭，撫著風子的頭。

　　去了學校，先把自己的飯盒放到那個集體的大蒸籠。然後上一節課後，風子跑出來啃一袋方便麵。似乎，那個時候山裡孩子的早餐就是這麽解決的。

　　學校就三個老師，兩個女老師，一個男老師。都是親戚，一對夫妻，加上小姨子。兩個胖胖的老師，男老師習慣性的喜歡穿一件雪白的襯衫，筆直的西裝褲，喜歡把襯衫扎進西褲裡。然後再在腰帶系上一根黝黑的皮帶，皮帶上面掛著一叮當響的鑰匙。胖的那個女老師，短發，不苟言笑，身材肥碩，嘴巴偏大。成人小指粗細的竹根教鞭，在她手中舞得虎虎生風。女老師脾氣火爆。風子不僅眼觀過，還深深體會過。

　　這個老師身兼語文，數學。語文課時，因為寫字，李老師發現了一個學生不停地臨摹著一個字。不禁氣從心來，抄起講台上的竹鞭子，氣衝衝的在那個同學頭上揮舞了三四下。竹鞭子在那個同學的頭上以肉眼可見的速度上下反彈著，在力的相互作用下，在同學頭上留下三四個大包。

　　班上就那麽幾個人，每個人都怕她。風子有幸體會這鞭子的威力是在背誦九九乘法表的時候，基本上乘法表都要默寫。由於山高路遠，風子按時回家，沒有及時的在小組長那裡背誦。在第二天上午被舉報了，就見李老師原本雙手撐講台的手離開座位，緩握竹節神鞭，信步而來，走到風子面前。不慌不忙。重重的在風子頭上敲上了三下。李老師那粗大肥碩的胳膊，像是注滿水的氣球，肥肉纏繞著骨節搖晃著。

　　風子的腦袋裡住著的腦仁，感覺有人在重重的敲門。震得腦仁生疼。教鞭在頭皮表層的震動，讓風子有一些冒星星。被打疼了，也不感哭，不敢說。回到了家，母親幫風子洗頭，一不小心，將打出來的血包扣破了皮。母親問，是怎麽弄的。風子支支吾吾半天才說是老師打的。母親說，那一籃子雞蛋，真是喂了狗。

　　村裡就那麽一個學校，而風子，又只能呆在那個地方。風子，最討厭的就是上學了，可是，他又不敢不去。於是，為了避免再次挨打，風子只能什麽都乖，什麽禍也不好闖。

　　風子記得剛開始教他的不是這個胖乎乎的女人。而是一個瘦女人。風子記性其實特別好，那個瘦女人教的公雞歌，風子一下就會背了。檢查的時候，一字不落的背給那個老師聽，然後那個瘦老師就問，你爸爸叫什麽呀，

爺爺叫什麽呀。　　長大後的風子深刻的懷疑，是不是那個胖女人把自己的記性打沒了。是不是那樣壓抑的環境，導致了自己的怯懦。

　　風子和同學們，似乎是一個勁的在討好這兩個老師。風子仍清楚的記得，那個胖胖的男校長，姓周的那個老師，因為懲罰一個數學做的有問題的同學，揪掉了一把他的頭髮，然後嫌棄的丟在地上。那是風子的噩夢。可能就是因為一個勁的不想犯錯，一個勁的想要討好。

　　在秋收的時候，他們的樓頂堆了一堆玉米，臨近下午。那個胖乎乎的李老師對大家說:“大家下午不用上課啦，來體驗一下勞動生活。來。跟我來。“

　　然後一群懵懂無知的孩子。就這樣在他們的樓頂。互相盤腿坐著，幫他們扭玉米。可能一個勁的討好，希望下次不要再打我的頭，揪頭髮，每個人都賣力的扭著，比賽扭著，生怕落後了又被說，被罵，被打頭。最後每個孩子的小手，都是紅紅的，嚴重的還起了水泡。就像肖申克的救贖，一群人裝修著屋頂，關在監獄裡的人，至少還有一箱冰啤酒。而在監獄外的人，卻像是在監獄。

　　村小學的廁所，是木板樓。就是一個樓一樣的建築，上面是丟炸彈的孔洞，下面是糞坑。糞坑離木板大概兩三米。丟下的炸彈，你無聊了盯著他，會看見神奇的自由落體，然後濺起巨大的糞花。從木洞往下看，糞坑外面還有一個門，門外是老師們的田地。應該是用來舀糞的門。不得不感歎設計這個場所的人，是多麽的有才。