“……”柳簌簌沉默了。

　　“更何況，你有沒有想過，你給望月立下一個只有拿了第一名才算好的標準，以後他萬一在某些方面拿不到第一，他就會受挫，會不滿，會覺得自己不夠好，從而對自己泄氣，導致他從此以後再也不想接觸這門讓他受挫的課程或者技能，又或者，等他以後遇到的事情多了，拿不到的第一多了，他會一直受挫一直不滿到自我厭棄的地步，他會漸漸失去對生活的熱愛，失去對世界的熱情，失去對活著的期待，他會死的。這是你要的結果嗎?”

　　“我沒有。”柳簌簌被眼前的小女孩一番話說的慌了神，她看著她一雙泛紅的眼睛，直白的反駁起來，“哪有你說的那麽嚴重，孩子就是應該認真學習，不認真學習，以後當廢物嗎?”

　　“阿姨，孩子不是不應該認真學習，但是要懂得適可而止，過剛易折的道理，您不會不知道。”

　　上輩子後來轉型成為心理谘詢師，柳簌簌這種死鴨子嘴硬認死理的人有光見太多了。

　　她雖然不認同她的教養方式和價值觀，但為了小孩能夠過的好一點，有光有足夠的耐心。

　　時望月很好奇姐姐到底和媽媽說什麽，但他一向都是別人不說他不問的性子，非常能穩地住。

　　時通陽卻不是，他想要知道什麽，就要立馬知道。

　　在柳簌簌回到他們身邊後，他就立馬纏著她問有光同學說什麽。

　　六歲的時通陽，會像被搶了玩具一樣討厭能夠和有光一起玩的時望月，卻不會討厭和他一起上學的時望月。

　　學習又不是什麽好事，望月想學就學唄，反正他學了還可以幫自己寫作業，當陪練呢。

　　“她問我你們學了什麽課程。”

　　“她也想跟我們一起學習了?”

　　時望月耳朵裡一絲不拉的聽著他們的對話，一點也不相信媽媽說的話。

　　姐姐說了，她想學的已經學了，不用學那麽多東西。

　　柳簌簌把寧家小姐的話記住了，卻沒有改變，依然對兒子實施高壓行為，不讓他有丁點松懈。

　　有光有點鬱悶，為什麽要重生到四歲啊?

　　搞得她現在明明是個“大人”依然要借住在外公家，不能一個人住，也不能隨便帶小望月出去玩。

　　她隻好趁著上課時間多陪陪孩子，讓他用這些時間來放松，並且把一些正確的教育觀念在相處中傳遞給他。

　　柳簌簌發現兒子開始不聽話，不受控制了。

　　他不再把她立下的標準當目標，他會自己制定目標了，每當達到他自己的目標後，他就會去做自己想要做的事情。

　　這一種情況的出現，讓柳簌簌份外抓狂，她為此狠狠的打過他好多次。

　　可兒子每次被打，都是一動不動任她打。

　　用一雙黑漆漆的眼眼不眨的看著她，嘴角輕微勾起。

　　在他漆黑的瞳仁裡，她看到了自己的臉和表情，就像是一個瘋了的神經病。

　　被失控感攪和的抓狂的柳簌簌並沒有注意到，兒子不聽她的後，反而學習更好了。

　　她的打罵也讓兒子在她面前更沉默了。

　　有光不是沒有發現過時望月身上的傷痕，當她發現後，她也第一時間考慮過應該怎麽辦。

　　小孩自己反而對這些傷痕渾不在意。

　　她看著他平靜無所謂的表情，心都揪起來了。

　　卻不知道，時望月自己是開心的。

　　姐姐是對的，媽媽是錯的！

　　他堅持按照姐姐說的去做，果然學的更好了，也沒有那麽累了。

　　還有一個原因，其實姐姐也不知道，他那麽努力的學習，想要學到最好，並不都是因為媽媽給他立的目標，而是因為他想要追上姐姐，姐姐會很多東西，他也要會很多東西，他還不行，所以他要更努力才行。

　　1314