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《佛系小青梅》第88章 黑板解題
由於晚上增加了兩個小時的晚自習,走讀生們晚飯現在也要在學校吃了。(看啦又看手機版)

 清染吃過晚飯就跟阮軟分開了,老吳今天特意過來交代她,晚上要去物理班級學習一個小時。

 清染過去的時候,物理班裡還只有三五個學生,溫時宜就在其中。

 可能是因為中午的事,溫時宜見到清染覺得有些尷尬,她隻抬頭看了一眼,就很快低下頭繼續看書,這次來連以前友善的招呼也沒有打。

 清染剛來,根本不知道那個位置有人,那個位置是空的。

 物理課只是每天過來學習一個小時,很多同學都不習慣把書本放在這個教室裡,所以沒有來同學的書桌上都是空的。

 清染在這個班級裡除了溫時宜,還真沒有熟悉的面孔,她走進教室裡,隨意問了一個早到的同學:“你好同學,請問這裡這個班級裡還有沒有空位?”

 “空位?”埋頭看書的男生從書裡抬起頭,他茫然的看了看清染,又伸手推了推有些滑落的眼鏡。

 不認識,但是夠漂亮,他可以立刻試著認識。

 眼鏡男生的態度瞬間變得熱絡起來,他站起身,身高看過去竟跟清染差不多。

 怪不得能做在第一排。

 眼睛男生偷摸看了清染好幾眼,才笑呵呵的道:“噢,你是新來的?離物理競賽還有十來天,怎麽來那麽晚?”

 清染尷尬笑了下,不知道該怎麽回答。

 眼鏡男生還不算沒有眼力勁,他很快意識到清染的尷尬,回頭向教室內看了一圈,又撓了撓頭:“我平時不怎麽關注班級的同學,空位的話可能要問一下……”

 眼鏡男生的話說到一半頓住,他有些驚訝的看著清染身後。

 清染順著他的視線回頭看,謝映安邁著長腿向著這邊走了過來,走到清染身邊時,他淡淡看了眼鏡男生一眼,伸手拉住清染的手臂就往後走。

 清染還沒從驚訝裡回過神。

 咦?謝映安不是不上物理課嗎?為此他還和老吳鬧得不愉快。

 等清染被謝映安拉著坐在中間第五排的座位上時,她這才反應過來。

 “你的位置?”她問。

 謝映安點了下頭,書本都沒帶的他,反過來問清染:“來上課怎麽不叫我一起?”

 清染:“……”

 你為了不上物理課,跟老吳鬧成那個樣子,班級裡誰不知道?

 被清染盯了一會,謝映安似乎也想起來自己前段時間乾的事,他尷尬的摸了摸鼻子,別過頭去不再看清染。

 倒是前面的溫時宜,回頭看過來兩眼。

 清染垂下眼眸看書,當做沒有看到溫時宜看過來的視線。

 也不知是劇情還是人心的善變,總會有點膈應人,她現在和溫時宜的關系也恢復到了和書中差不多,不冷不熱。

 教他們這班的物理老師很快拿著教案走進了教室。

 物理老師是個女老師,年紀大概在35歲左右,聽說是校長特意請過來教他們的。

 物理老師的視線在謝映安身上頓了一會,到底沒說什麽。

 她又看了清染一眼,許是時間緊迫,關於新同學她一句帶過:“聽說我們班級來了一個年級第二,大家歡迎新同學。”

 教室裡響起稀稀拉拉的鼓掌聲。

 物理老師很快示意安靜,拿起教材講起來今天的課程。

 離競賽的時間僅剩不足十天,所以物理老師的講課節奏很快,一節課下來同學們幾乎都是在記摘要點。

 清染學習起來並不覺得吃力,那麽多年都能考出好成績,她靠的完全是真才實學。

 臨近尾聲,物理老師在黑板上一左一右寫了兩道物理題,她視線在教室內巡視一圈,可能是要進入了提問環節。

 “溫時宜同學,”物理老師看向溫時宜,她指著右邊的題:“你來做這一題。”

 “好的,老師。”

 溫時宜站起身往講台上走,拿了一支粉筆開始解算右邊那道題。

 “左邊這道題,新來的同學……”物理老師對著清染輕笑了下,“不好意思,我還沒能記住你的名字。”

 清染在座位上站起身,自我介紹:“老師好,我叫李清染。”

 “李清染同學你好。”物理老師滿意的點了下頭,她指著左邊黑板上的題:“你來做下這一題。”

 跟女主在同一個講台上一左一右的做題?

 說實話,清染心裡是沒底的。

 她也知道這是物理老師對她的摸底,畢竟今年期中考試之前,她的成績一直都不怎麽樣。

 可女主也有光環啊,那天離謝映安近,女主的光環才沒有勝過男主光環,倘若等下上去做題,離女主那麽近,離男主又那麽遠……

 

 清染心裡更沒底了,但現在已是箭在弦上不得不發,情急之下,她把手伸到桌子下,一把抓住謝映安的手。

 恍惚之中清染有種錯覺,她抓住的那隻手仿佛等了她很久一樣,她甫一伸過去就被緊緊抓住。

 耳邊似乎傳來少年極輕的愉悅笑聲。

 過了十幾秒,清染才松開謝映安的手大步往講台上走。

 在這期間,全程她都不敢去看謝映安的表情。

 由於新教室備的急促,連多媒體都沒來得及植入,依舊是建校時老舊的黑板。

 物理老師寫下的兩道題並不簡單,右邊溫時宜的解題步驟已經快寫滿右側的半邊黑板。

 等走到講台上,清染的情緒已經平複下來,她從講台上拿起粉筆,又看了一遍題,腦海裡對這道題隱隱約約有些印象,她開始解答。

 少女思路清晰,解題步驟簡練且精準,明明比溫時宜上去的晚了好幾分鍾,兩人卻是一起做完的題。

 這個班級裡的學生在物理方面都有些成績,一時也被清染的解題思路震驚。

 下面響起了一陣壓低的議論聲。

 粉筆被放回粉筆盒裡,溫時宜從右側過道走,清染從左側過道走。

 回到座位上, 令清染尷尬的事並沒有發生,謝映安抬眸看著黑板上她解的題若有所思。

 黑板上左右兩道題,左邊的解題思路精簡到極致,步驟推算下來卻令人一目了然,有恍然大悟之感。

 原來這道題的解法可以精簡到如此!

 右邊的那道題的解題思路,相比左邊的這道題來說就複雜了不止一點,溫時宜套用了好幾條公式進去,可以說是中規中矩。

 如果沒有對比,溫時宜那道題單從解題思路上看過去,無疑是令人挑不出問題點的。

 可有清染簡潔的解題思路在先,溫時宜的那種解題思路,無論怎麽看都覺得過於複雜了。

 物理老師也看著清染的解題思路,半天才轉過頭來面對同學,她笑了下,看向的清染眼眸裡有著讚賞。

 “像李清染同學這種劍走偏鋒的解題思路,”她頓了一下,才緩緩道:“前幾年,我只在f高的一個數學天才那看到過。”
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