每年歷史專業都要舉辦自己的年會。

　　比如現代史、或者近代史。

　　分為不同的專題。

　　這一次金陵大學舉辦的年會主題是“古代世界的生成和成長”。

　　本來是由人大舉辦。

　　可是由於墨西哥發現殷商後裔的事情，一些事情得到了改變。

　　時間開的也有些晚了。

　　本次會議邀請了許多國內外學者，講述亞述學、埃及學、赫梯學、古典學方面的報道。

　　分為四個方向:增長與發展;生活與治理;交往與網絡;記憶與認同。

　　整個會議的時間為五天。

　　而林辰等人沒有那麽長的經歷去聽取所有的報告。

　　他們只是選擇其中的一場專題:記憶與認同。

　　幾人逛了逛金陵大學，順著指示牌很快就到了地方。

　　圖書館報告廳內。

　　已經人滿為患。

　　而且在報告廳的外面，紅布鋪好的長桌上，放著新鮮的水果、糕點和果汁，供一些來報告的老師補充能量。

　　“別看了，你沒資格。”

　　胡欣宇拉著何穎的胳膊，何穎戀戀不舍地看了幾眼，不情願地收回了目光。

　　“為什麽明明都是聽報告的，咱們不能吃。”

　　“廢話。”

　　兩女又開始拌起嘴了。

　　簡直一刻都不能停歇。

　　謝文萱無奈道:“形象！”

　　林辰的余光看到了一道熟悉的身影。

　　“是他?”

　　一身中山裝的老人坐在第一排中央的凳子上，有幾位學者圍著他討論話題。

　　此人正是參觀良渚博物館時看見的張廣直教授。

　　“看來這場會議的檔次不低啊！”

　　幾人坐下，她們也低聲討論著。

　　因為許多學者都是他們熟知的面孔，只不過沒有親眼見過。

　　他們剛坐下不久，會議就開始了。

　　當然是老一套的開場語。

　　這裡面重點介紹了張廣直教授的到來。

　　“本次會議，我們隆重邀請到了美國科學院院士，美國文理科學院院士，當代著名的美籍華裔學者，人類學家，考古學家。著有《古代中國的考古》等著作的前輩—張廣直先生。”

　　“多年來，張廣直先生深切關心我國歷史學界的發展，多次來華進行參觀指導，培養了大量優秀的學生，讓我們再次熱烈歡迎張廣直教授的到來。”

　　按照慣例，到這個時候。

　　學者會有所動作，表示對觀眾的敬意。

　　考慮到張廣直先生的身體不便，他們協商過不需要張廣直先生有太大的表示。

　　因此，當張廣直艱難的站立起來，摘掉帽子，向大家樂呵的招手時，主持人有些驚訝和倉促。

　　不過還是迅速反應過來，停下繼續敘述。

　　這是一個外人不知道的小風波。

　　很快，講座就繼續開始。

　　一名西裝革履的中年男人開始進行報告。

　　“大家好，我是周岸波，來自吉大。”

　　“今天我報告的題目是【美洲大陸—底色是炎黃文明】”

　　林辰直呼好家夥。

　　同行啊！

　　他一下子來了興趣。

　　他的論證還沒有到達百分之五十，沒準這個講座就能給自己思路。

　　這次果然來對了。

　　底下的一些教授看到這個題目後，眉頭上揚。

　　顯然有些不同意的意思。

　　“十月份，我國的一名學生林辰同學發表了一篇論文。

”　　同時，ppt放映出了林辰的介紹。

　　左邊是林辰的一張大頭照，右邊是文字介紹。

　　三女一愣，何穎微微彎腰，低聲道了:“林辰，你是什麽拍的這樣的照片，簡直認不出來了。”

　　林辰也覺得p的有些過分，有些不像自己。

　　但看這張照片，簡直就像是個明星一樣。

　　太帥了！

　　林辰遲疑道:“我也不清楚，沒有照過這樣的照片！”

　　“他兩個月發表了兩篇論文，一篇是論述殷商後裔登陸馬薩特蘭的地址，另一篇則預見性地推測出了登陸後的活動路勁。”

　　“以社會科學院的劉教授為代表的考古組進行了海外調查，全程跟蹤，我們已經初步確定了美洲的奧爾梅克文明可以分為三個階段。”

　　“我把階段分為早期、中期、晚期。”

　　“早期奧爾梅克文明是原生態的，沒有受到外來影響的土著文明，具有落後，保守，難以發展等諸多特點，按照它固有的發展路勁，幾乎很難極高文明程度，是注定要走向滅亡。”

　　“中期的奧爾梅克文明，是繁榮、富有生機、多彩的文明。”

　　“殷商後裔帶著先進的文化，以我們不知道的方式兼並，或者換一個詞語，降維打擊，早期的奧爾梅克文明在殷商的統治下朝著新的路線前進，並迅速到達了鼎盛時期，後續幾乎大多數美洲文明都能看到其中的影子。”

　　周岸波慷慨激昂，神采飛揚。

　　他的講解富有激情，抑揚頓挫，讓人忍不住相信講解的話。

　　“可是，這並不能配的上我所說的這個題目。”

　　“底色，百度百科給的解釋是打底的顏色，它的同義詞有:原色、基色、本色。”

　　周案波拿著激光筆，看著大屏幕。

　　“華夏對美洲大陸僅僅有這樣影響嗎?”

　　“我的答案是否定的。”

　　“通過研究發現，自美洲大陸出現了人類，逐步產生文化的早期階段，就已經受到了炎黃的影響。”

　　“在它發展的歷史長河中，一直到哥倫布發現美洲大陸之前，就一直不斷的受到炎黃的影響。”

　　“下面我具體講一些證據來證明我的這些觀點。”

　　聽到這裡。

　　下面的許多教授一下子認真起來。

　　想要見識一下這位周教授所謂的證據。

　　他們現在已經承認，殷商文明影響了奧爾梅克文明。

　　但是，周教授說炎黃一直影響著美洲大陸的文明。

　　這就讓他們有些嗤之以鼻了。

　　畢竟，殷商後裔到達美洲大陸，已經是天載難逢的好運氣了。

　　其他時候，東亞大陸怎麽會和美洲大陸進行交流呢?

　　因此，他們覺得這又是在“吹牛”。

　　以往的時候，也有一些學者為了一些事情搞噱頭。

　　最後都丟了人。

　　他們已經做好準備，一旦這位教授有錯誤的地方。

　　一定會嚴厲批評指教。

　　不能讓歷史學的發展軌跡走偏了他們所認為的路線。