關於拜師這個事情,現如今的情況是——陳定很高興,張載也很高興,只有陳宓五味雜陳。
倒不是陳宓矯情,而是他知道,期望這個東西是很重的。
前世的打工人喜歡開玩笑說自己是全村的希望,但他們不了解的是,如果他們當真成了全村的希望,那種壓力他們未必能夠接受得了。
別說是全村的希望,即便是全家的希望,父母的希望……一樣重於泰山!
張載的期望與陳定的期望是全然不同的,陳定的期望其實只是希望他好好讀書,考個進士,光耀門楣就算是到頭了,但張載的期望卻非如此,陳定所期望的不過是張載期望的起點而已。
當然,橫渠四句的格局太大,張載也可能知道按照那個來要求是過分的,但傳承張載的學說卻是基本要求了,上限則是要求陳宓成為他所創之關學的門面人物。
這個要求——何其難!
這就是陳宓抗拒的原因,即便是陳定單純的要陳宓考一個進士,陳宓也認為這是個非常困難的事情。
這依然不是陳宓矯情或者認不清楚什麽是正確的事情,在大宋這樣的朝代,讀書當然是一條通天大道,但這道不好走啊。
陳宓前世是個985沒錯,也算是小鎮做題家,但這條道依然讓他望而卻步,無非是就當真太難的原因罷了,並非他矯情。
因此現在的他心情複雜倒是可以理解了。
“先生您知道麽,從小我就知道我這個弟弟啊是個極聰慧的人,我們家種了幾畝地,那時候我父親不在,家裡只有我和母親,我力氣也還弱,只能稍微幫幫母親給地裡澆水之類的事情,到了農忙的時候,弟弟從來不給我們添亂,還跑前跑後的幫我們乾點力所能及的事情……”
看著陳定以及張載兩人聊得火熱,陳宓感覺他就像一句歌詞——我應該在車底,不應該在車裡。
當天晚上,張載來到了陳家,陳定也是施展渾身解數,使喚陳宓給張載做了五六個菜,三人溫起了酒,酒香飄逸,氣氛變得更加熱烈起來。
或許是因為自認為收了一個好弟子,張載顯得逸興遄飛。
“……仁宗景祐四年,那年老夫十八歲,我與焦寅相識,唉,那段日子可能是我這輩子最開心的時光。
焦寅兄喜歡交遊,特別擅長兵法,老夫十分敬慕焦寅兄高超的兵法技藝,大有相見恨晚之感,於是,老夫主動拜師於焦寅門下,虛心求教。
從那之後夏練三伏、冬練三九,從不間斷。哈哈,其實焦寅兄也是非常賞識老夫的,便不吝賜教,悉心傳授。
我二人相互學習,互相切磋,從此結為至交好友。
沒有多久,西夏侵犯邊境、燒殺奸、淫,老夫與焦寅兄義憤填膺,怒不可遏。
當得知洮西丟失,宋軍潰敗的消息時,我二人痛心疾首,拍案而起。
於是我們毅然商定,組織民團,習練兵法,收復被西夏侵佔的土地,為國家建功立業。
不過後來文正公點醒了我,說儒者自有名教,何事於兵,於是之後我便開始讀中庸,只是帶兵出征的抱負終究未能如願以償了。
不過,民團既然成立,自然不能白白浪費,於是我們用組織起來的民團保村護莊。
那時候的關中一帶,盜賊出沒,匪患無窮,四方百姓深受其害。
民團成立的消息傳出去,十裡八鄉的青年紛紛報名參加,一些大戶人家也自願出糧出資。
這支隊伍很快發展壯大,聲震四方,我與焦寅兄帶兵出擊四處掃蕩,不久,家鄉一帶的匪患基本得到解決,百姓無不拍手稱快,哈哈哈,當真是痛快極了!……”
張載有些微醺,更是顯得逸興遄飛。
張載的真性情,令陳宓有些詫異,他對於宋代的文臣,知道得較多的其實是蘇軾、歐陽修這些人。
張載雖有橫渠四句,但其實陳宓對他的了解最多只是理學宗師而已,甚至後面關學還被程頤兄弟兩個的洛學所吸收。
不是學術上的吸收,是張載的幾個有名的弟子,包括藍田呂氏兄弟都投奔了程門之下,甚至呂大臨還成了所謂的程門四先生……
但總體而言,陳宓對張載的人生履歷是不太了解的,更不知道這位少年時候竟然那般任俠,面對那麽強大的西夏,心裡不是畏懼,卻是和小夥伴組成民團,然後要去和西夏人乾架……
陳宓不由得感慨,後世人談起宋朝,一是驚訝於宋朝的富裕,二是驚詫於宋朝的文化薈萃,但最終都會痛恨宋朝的軟弱。
宋朝雖慫,但宋朝的讀書人依然還是有骨氣的,只是個人的勇武,終究是無法掩蓋國家層面上的大策略罷了。
就在陳宓低頭感慨之時,張載說道:“陳宓……”
“啊?”陳宓愕然抬頭,看到張載笑眯眯地看著自己。
張載說道:“……為師仔細揣摩你那句話,竟然無比契合為師生平之學說,如果說出去,被人甚至都會認為這是出自為師之口,呵呵,為師想問你的是,這句話,你是如何總結出來的?”
陳宓忍不住有些苦笑,當然啊,這就是您說的話啊。
陳宓道:“老師……您的感覺是對的,在此之前,學生的確是研究過老師的學說,當然老師的學說博大精深,弟子學識淺薄不能盡知,只是在看到老師學說之後,稍微做了一些總結而已。”
張載臉上滿是讚賞:“為師的學說主張尊順天意,立天、立地、立人,做到誠意、正心、格物、致知、明理、修身、齊家,治國平天下,努力達到聖賢境界,你所說之話的確與這些頗為契合,不過,能夠將其深刻至如此地步,你是第一人,為師也是不如你,光憑這句話,你陳宓便足以光耀千古了!”
陳宓不免惶恐:“老師,這話之本意還是你的思想,學生不敢貪天之功!”
張載笑道:“不用怕,為師不是妒賢嫉能之人,你越是出色,對於為師的學說的延續就越是得力,為師不會搶你的聲名,為師不僅不會搶,還要為你造勢,推波助瀾,將你推為關學之門面!”
“啊!?”