魏和回到縣學就把“知行合一”這幾個字書寫出來懸掛到大堂。

　　陳安本來是要磨練魏和，但“知行合一”的觀念開始發芽了。此後應該不會再有朱熹的理學了。

　　有“心學”就夠了。

　　這個小小的幼芽就生長在商縣。縣學開始以“知行合一”為理念教授學問。

　　所有的先生都以為教授的什麽，就要去追求什麽，把知與行統一起來。但是各個先生又分別有自己的認知和行動。

　　他們還會用同樣的道理要求學子們。最初只是對學子們要講學以致用。

　　因此以後的“心學”還會有不同的流派，，，

　　孫琦就認為他的“知行合一”就是開心的吹奏曲子，然後讓更多的人聽著曲子開心，哦，還有他的曲子能飼養家禽。

　　所以他要開創“心學音樂流”。他在課堂上一定要先說一句話“器樂使人快樂，快樂的學吧！”

　　如果有學子在課堂上打呼嚕，他會毫不客氣的把這個學子攆出去。

　　既然對曲樂沒有興趣，那這個學子或許適合天天讀書，又或者適合當個木匠。

　　喜愛器樂孫琦就是個性，他不是個好人。

　　但孫琦會帶著他的學子去到采礦場給礦工吹奏。

　　他還會去山裡面在一個沒有人的地方吹奏著，直到把他自己給感動了。

　　除了縣學，趙宇凡還把“知行合一”這幾個字找人書寫的懸掛在商會。

　　趙宇凡同樣要“知行合一”，他的“知行合一”就是掙錢財。

　　趙宇凡是高尚的，他的望山居現在生意很好，此外他還在銅礦裡面有分潤。

　　他不缺錢，他缺少的是掙錢的快樂。

　　他要快樂的掙錢。所以他要“知行合一”。他就是個商人，他的“知”就是知道掙錢的法子，他的“行”，就是趕緊掙錢。

　　所以趙宇凡幾乎都在商會和縣衙。

　　他不在商會，就在去縣衙的路上。去縣衙是向陳安討教。

　　陳安總能有不少辦法提醒他。趙宇凡自認為就是陳安的弟子了。

　　他不在是小趙，他是弟子。他要對陳安執弟子禮。

　　對於趙宇凡，張鵬就是兩個字“厭惡”。因為張鵬的“知行合一”正好和趙宇凡是飆著勁的。

　　張鵬一樣要“知行合一”，他除了在縣衙就在商會。他是在縣衙公務，然後去商會找茬。

　　因此，他倆人有了共同的交集。不是在縣衙就是去商會的路上。

　　兩條平行線就像幾何課程的公式一樣穩定。

　　如果你忘記了“同一平面兩條永不交叉的線，叫做平行線。”那你就看看趙宇凡和張鵬。

　　他倆的心就是不願意交集。

　　所以，陳安又要讓縣學注重算學的教學。他還提出來“學好數理化，走遍天下都不怕！”

　　然後他還補充了一句話“所有的數理化都是藝術的！”

　　他時刻不忘記自己曾經是個藝術生。

　　不過，這都不重要了，重要的是商縣又有了驚動眾人的事———神醫孫思邈來到了商縣。而且指名道姓是找陳安的。

　　孫思邈一直在南山裡面，從這個山頭道那個山頭——采藥。

　　直到有一天他想起來下山看看，在山外一個村子裡面看到有人打太極拳。

　　他對太極拳著迷了。這個拳法切合天道自然啊。

　　然後他又看到了製式拳法，他更驚奇了。這製式拳法能鍛煉全身。

　　在之後，他知道了這兩套拳法都是陳安創立的。

　　孫思邈是個很認真的神仙。他要找陳安。他先去了西張村，在村子裡遇到了張二蛋。

　　是張二蛋告訴他陳安當了縣令。

　　孫思邈對於陳安當縣令不關心，他又進山了，這次是通往商縣的山。

　　這可真是他鄉遇故知啊，陳安自己認為他和孫思邈就是知己故交。

　　沒有什麽需要客套的，看病。給商縣的百姓看病。倆人一見面三兩句話就確定了。

　　是孫思邈和陳安一起出診。兩個人要選擇一天在縣衙給生病的百姓看病。

　　張鵬對陳安又有了新的認知，這個陳大人簡直什麽都會啊。

　　還居然會看病，並且是和神醫一起給百姓看病。

　　張鵬立刻張羅了起來，他讓縣衙的差役們在縣城走街串巷的到處通知。

　　“孫神醫來坐診了，就在縣衙，，，”

　　“陳大人和神醫一起給大家夥看病呢，，，”

　　這消息太招惹人了。不但百姓們都過來圍觀，就連縣學都不授課了。

　　還上什麽課啊，去看看孫神醫和陳安坐診那不就是在上課?

　　有病的著急等著，沒有病的著急看熱鬧。

　　要說起來，陳安與孫思邈共同坐診還真不是胡鬧。陳安當然不會看病。

　　但他是穿越過來的，這就不一樣了。

　　小道士這次沒有看陳安的笑話，他和玄虛子都略懂些醫學。

　　他倆就給孫思邈， 陳安分別當了助手。

　　這個陣容太強大了。龍虎山真人的弟子當助手啊。

　　不過陳安要求玄虛子不能用符篆。別把符篆點燃後放進水裡去治病。

　　這個要求玄虛子直接答應了。不用符篆他一樣可以的。

　　縣衙大堂擺放了兩張桌椅，孫思邈和陳安一人一張。

　　他倆說好了，這次看病用會診的方式，就是兩個人一起給一個病人看。

　　陳安還是心虛的，，，

　　張鵬帶著差役們維持秩序。第一個病人是個孩童，他娘牽著她的手進了大堂。

　　“有何病狀?”陳安先問了。他不會把脈，不問病狀是一點都看不出來的。

　　“這孩子肚子痛。”

　　“陣痛還是絞痛?”陳安又問道。

　　“陣痛。”

　　“可有發熱?”

　　“沒有。”

　　“是否腹脹，便秘?”

　　“嗯嗯。”

　　“飲食如何?”

　　“這幾天不喜歡吃飯，有時候他還自己吃紙。大人啊，這孩子不會有什麽問題啊?”

　　孫思邈在一旁看著陳安問話，他就捋著胡子微笑。還別說，陳安問的話還都聽專業。

　　陳安覺得沒有什麽也問的了，他就看向孫思邈。

　　“陳大人，你以為這是什麽病狀?”孫思邈問道，其實他早看出來了。這個孩子就是肚子裡面有蛔蟲。

　　“孫神醫，某以為這孩子沒有大病。”陳安回答到。

　　“那陳大人如何用藥啊?”

　　“讓這孩子回去使勁吃點米飯，一次多吃點。”