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《我,木葉的人生導師》第223章 為下1代默哀
最新網址: “你們倆這是?”

 猿飛琵琶湖見到綱手和神田京一聯袂而來,心頭隱隱有幾分不妙的預感——這兩人那麽忙,到這來恐怕沒啥好事!

 “師母,老師在嗎?”

 “……”

 果然。

 語氣越熱情,要辦的事兒越大。

 琵琶湖心知肚明。

 她很默契地沒有詢問來意,而是指了指屋內說:“你們來得正好,他在屋裡跟阿斯瑪鬧脾氣呢。”

 “阿斯瑪這孩子挺聽話的,應該是發生了什麽誤會。”

 京一說道。

 琵琶湖不知道怎麽說。

 可能阿斯瑪在京一面前非常聽話,但至少在三代面前,執拗地跟頭驢似的,認定了的事絕不回頭。

 為此,甚至不惜跟三代吵架、冷戰。

 忍者不缺生計的本事。

 這也是阿斯瑪敢跟三代叫板的原因——

 大不了出去住。

 “你們進去吧。”

 琵琶湖笑了笑,沒多說啥,猿飛日斬和阿斯瑪都有問題,但在她看來還是兩人太清閑了。

 以前不在家,可沒啥吵架的時間。

 而且。

 那會兒,他們吵架次數也沒這麽頻繁。

 “師母,那我們進去了。”

 綱手輕輕鞠躬。

 而後。

 她跟京一,打開門進入屋內。

 大廳內,猿飛日斬跟阿斯瑪下著棋,一個吹胡子瞪眼,一個滿臉不耐煩,看上去完全就是……

 閑的。

 京一覺得此行的成功率高了很多。

 “三代大人。”

 “你們怎麽有空來,呵,該不是又有什麽事要我老頭子出面頂著吧?宇智波的事?”

 猿飛日斬下著棋,笑呵呵地轉頭說道。

 這覺悟。

 京一淚目了。

 難不成三代覺得自己唯一價值,就是被他們拉出來背鍋嗎?

 你又不是團藏。

 “宇智波的事,老師還需要你上去頂著?”

 阿斯瑪撇了撇嘴。

 三代卡殼,瞪了他一眼,正要訓斥,考慮到京一跟綱手都在,把那些話憋了回去,扔下棋說道:“說正事兒,不下了,你出去吧。”

 阿斯瑪快輸了。

 不過贏個小孩,三代不覺得有啥面子。

 他更關心這倆人來幹啥的。

 無事不登三寶殿。

 特別綱手。

 沒事“老頭子”,有事喊“老師”,看稱呼就知道她這趟來不是單純拜謁他的。

 “不用,阿斯瑪現在是中忍了,讓他旁聽也沒什麽,不是太機密的事情。”

 京一製止阿斯瑪扔棋子出去的行為。

 阿斯瑪沒說話,但依言留下了。

 綱手隨後開口說道:“老師,是這樣的,目前我們忍校的情況你應該有一些了解,畢竟很多政策都是您在位的時候下達的。”

 “你是說中忍衝刺班和中忍再教育班嗎?”

 三代愣了一下。

 他以為京一跟綱手這麽大陣仗,是讓他出面找宇智波談談,讓他們配合工作,或者是威逼富嶽交出警衛隊隊長的職務。

 但是。

 完全沒想到,倆人來談起了教育。

 這……

 他不得不反思,難道是自己太專注陰謀了?

 “對,按照京一的規劃,目前的忍校製顯然不再適合目前的情況。”

 “確實,忍校制度……哎,都怪我!”

 猿飛日斬歎氣。

 這特麽還是他的鍋,戰爭期間死傷慘重,只能讓這些孩子提前上戰場經受歷練,爭取讓他們早日成長補充中層空缺。

 現在戰後者恢復了五歲入學、十二歲畢業。

 但是。

 這導致未來幾年內,這些孩子的職稱會呈現巨大的反差,提前畢業的可能多數都是中忍,而跟他們同歲卻沒提前畢業的從下忍開始。

 某種意義上……

 不太合適。

 可他沒啥太好辦法。

 三代思索片刻,問道:“京一你是有辦法了?”

 “談不上辦法,我是想把忍校整合擴充一下,畢竟以後上學的人會越來越多,現在的規模完全不夠用,另外我想把忍者也納入教育范疇。”

 京一說道。

 “哦?”

 三代坐正了,他就知道,只是擴編根本不用來找他,這活他們自己就能乾。

 後頭才是正戲!

 “咱們的下忍,現在是以上忍帶隊、教育為主,這種教育的優點是能因材施教,讓上忍更大的挖掘出他們的潛力,是這樣吧?”

 “不錯。”

 三代點了點頭。

 “你是要取消上忍帶隊?”

 綱手也陷入沉思。

 她以為京一只是擴充、整合,讓三代出來幫忙,結果沒想到還有更深層的用意——難道這家夥想改變上忍一帶三的格局?

 這……

 恐怕不行。

 上忍帶隊製幾乎在建村之前就有了,一直沿用至今,而木葉的很多關系也是借由“師徒”延伸的。

 比如水門跟帶土。

 京一和止水、阿斯瑪,就是類似的關系產物。

 取締上忍帶隊,影響會很大。

 “阿斯瑪,你是下忍過來的,你覺得呢?”

 京一看向他。

 “我嗎?我的話,呃,怎麽說呢,我感覺上忍也不是樣樣全能,有些去的隊伍似乎不適合他們自己發展,而且有些天賦比較差的似乎也得不到太好的指導。”

 阿斯瑪想到神月出雲、鋼子鐵。

 他們在京一教導下,實力和配合幾乎都上了一個大台階,現在雖然還是下忍,可配合到一起戰一個普通中忍問題不大。

 在京一訓練他們之前,可沒有那實力。

 另一個例子就是惠比壽。

 他擅長火遁,可白雲早間上忍擅長的是風遁和劍術,畢業後更多在訓練體術和忍具方面的能力,火遁僅限一個豪火球。

 因為火遁……

 白雲早間不會。

 三代看向阿斯瑪,這次倒沒訓斥,而是臉色複雜地點了點頭,說道:“還有嗎?”

 “呃,還有一些……嗯,我不是說他們不強,而是他們教育能力可能跟實力不太匹配。”

 阿斯瑪努力尋找不被罵的詞匯。

 畢竟老師在這兒。

 京一聽後不禁笑了笑說:“說直接點,就是有些上忍實力強,但未必會教人,昨天水門跟我也提及到這點。”

 “這麽說的話,確實有一些……畢竟多數上忍都是殺出來的。”

 三代倒是很理解。

 比如白雲早間。

 他之前一直在暗部,後來才調去做了正常上忍,根本沒有教育的經歷,自然教導水準比較局限。

 京一既然來找自己,想來是有了方案,他等待京一繼續說下去。

 “所以我想把下忍也分成兩類,一類是剛畢業一年內的下忍,另一類是畢業超過一年的下忍,一年內的下忍按規則只能執行C級以下任務,那我們給他派分優秀的中忍即可。”

 “啊?”

 綱手聽得呆滯。

 這……

 各家族不得殺了你?

 三代抬手,示意她別一驚一乍,沉吟片刻後道:“中忍衝刺班和集訓?”

 “對,我們從上忍、特別上忍中挑出擅長教育的類型,讓他們專門負責教導這些下忍,而這些下忍的時間就分為兩部分,一半用於學習,一半則執行D級任務。”

 “一半……”

 綱手聽後愣了。

 還能這樣?

 絕了!

 她要是學生,聽完都想打死京一。

 本來另一半可以自由分配,鍛煉或者休息,可按照京一的規劃,剛畢業一年的下忍幾乎沒有啥休息時間。

 甚至。

 她隱約覺得京一的規劃不止這些。

 D級小隊任務,說不準還是他們的空閑、休息時間。

 怎一個慘字了得。

 她光是一想,就有些替那些畢業生可憐,但作為火影,她很清楚京一的規劃能帶來多大收益。

 質量更高的中、下忍階層!

 下忍得到更好的教育。

 中忍得到指揮隊伍的鍛煉機會。

 上忍則從帶隊中解放出來……

 一舉三得。

 “你的法子很好,所以帶隊的中忍是?”

 “優秀的年輕中忍,比如阿斯瑪你這樣的。”

 京一說著看向阿斯瑪。

 “啊?”

 阿斯瑪愣了,沒想到突然說到自己。

 很快。

 他想到京一讓他們指導低年級的課程。

 “我明白了!老師你讓我們指點低年級,就是為了讓我們提前適應帶隊嗎?”

 阿斯瑪目瞪口呆。

 原來,一切都是計劃好的?

 老師也太陰……

 聰明了!

 “不能這麽說,這也是一層篩選,通過你們指點的情況,我們才能知道誰適合帶隊,誰不適合帶隊。”

 京一解釋了一下。

 三代聽到這邊,心裡完全明白了。

 難怪來找他!

 沒錯。

 京一的方案很好,如果能執行下去,一環扣一環,能讓忍者形成一個良好的循環,讓木葉的每個忍者階層都不斷注入新鮮血液。

 唯一問題是。

 這樣一個模式的忍校,工作量恐怕也就比火影少一點點了,關鍵是,這位置還不是誰都能坐。

 作為忍校領導者,必須具備相當的知識儲備和眼光——前者用於撰寫教材、教育,後者則用於甄別人才。

 “好哇,你們這是來抓我當苦力了。”

 “那您去嗎?”

 綱手笑了笑。

 “去,為什麽不去!”

 三代很果斷。

 這種活……

 舍我其誰?

 可能忍界每一種基礎遁術都有最強者, 但若說五種遁術綜合運用誰最強,那肯定是當年的猿飛佐助。

 而現在。

 自然就是三代。

 整個木葉,現在有能力、時間搞這些東西的也只有他了。

 當然。

 還有一個也可以。

 只是這家夥,素來是個會找幫手的人……

 罷了。

 這小子確實忙!

 “那就交給您了,當然,我這邊也會提供一些幫助。”

 “你等會兒,我還有一些細節想問。”
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