琢磨越神秘的人，解開他一個秘密時就會發現，秘密越來越多。連一些正常的事也會變得神秘。

　　“總分沒變，名次進步。就是說別人的總分降低了。”安老師和幾個數學老師看完理科榜單明白了。

　　教員室就那麽大，誰正常說話都能聽見。這個話題還挺吸引人的。

　　“文科分數沒和往常沒什麽區別。難不到哪去，也簡單不到哪裡。就靠平時積累。”安老師拿著理科和文科的分榜，看著兩邊的分數。

　　老教師都對分數敏感。何況是數學組的老師。

　　“理科組，相應教委規定。期中考試加大難度。末尾的大題基本達到競賽水平。分數下滑嚴重。”安老師繼續分析。“如果平時的話，考試知識點都在書本上。認真聽講都能取得優異的成績。競賽難度靈活運用更重要。”

　　“自己的分好控，別人的就控制不了了。習慣性滿分。沒想到別人不會。所以這次失算了。”安老師將分榜遞給兩個小年輕。

　　“我明白這小子為什麽不答最後一道大題了。語文英語進步的分是從歷史政治扣出來的。”高老師對比歷次文科分榜。

　　“也就是說。他完全有能力考到前列。”

　　震驚！！！

　　“如果難度系數是普通的話不好說，分數拉不開。作文，論述分多少。全憑判卷老師喜好。但是以競賽難度，第一問題不大。”畢竟安老師經驗豐富。

　　“咱們姐倆，命真苦！小王八蛋和我們玩心眼。”小王老師真有點鬱悶。

　　“去！又不是我學生。是王班主任的！”這時大家才都想起來，言小心的正牌英語老師是王班主任。

　　“你們這對王炸，管不了一個癟三。”常生病，常有事，身體健康，閑的發慌的體育老師發話。

　　“撲克牌裡的王是小醜的意思。你們就是倆小醜！！！咯咯咯”謝咚咚和小王老師一點不避諱。

　　“是呀，可不就是倆小醜。”小王老師對於謝咚咚的調侃是沒什麽感覺。還和大家一樣哈哈的笑。

　　可是，作為大王的王班主任臉可就綠了。

　　“對不起，我們開玩笑的。”意識到說錯話，謝咚咚拉了一下小王老師。

　　教員室一下子就安靜了。王班主任也沒說什麽，有什麽可說的。出去躲著了。

　　第二天是周六。上午班會。主持的是班長，華輕舞。

　　班主任請假了。沒來。囑咐班會正常。

　　班會無非就是總結過去，暢想未來。強調學習，避免過失。再請幾個同學講話。

　　流程千篇一律。早就準備好了。就是講話的同學不一樣。

　　這次講話的是進步最大，退步最明顯的。還有班幹部。

　　進步最大的就是我們的言小心。退步最明顯的是數學課代表?誰也沒想到的一個人。

　　幾個班幹部講完。就是數學課代表程宇航。

　　瘦瘦高高的白淨男生，只見他顫顫巍巍的走道講台上。

　　半天不說話。一米八大個從頭紅到腳。慢慢紅的有點過分了。