“想什麽呢?要是那樣我還糾結什麽。合理的利用資源是個理智的行為。當有一天真需要她們付出的時候，你們能不能不要感情用事，能理智的使用。她們能不能甘願付出才是我糾結的事情。”

　　“平時你們寶貝她們可以，真有需要時能不能舍棄?”直擊心靈的問題。

　　“到時候不管能不能都要做到。”即是給言小心的保證，有是一種決心，更是對五伊君的警告。

　　“詳細計劃我需要完善。你們先把事情鬧大，借機把人拉出來。”

　　根本用不到五伊君鬧事。各個勢力之間已經勢同水火，就差直接動手了。

　　武校內的女生人人自危。兩百多人都被五伊君拉了出來。就算敵對勢力的在現實面前也低下頭。

　　整合所有女生，金漫漫做的比言小心想象中要好。

　　想退出能退出的，還有一些不可能歸順的剔除出去。還有一百五六十人。臨時安頓到一個空學校裡。

　　言小心也很快給出一個計劃。

　　第一凝聚人心。那幾個愣頭青，是不知道是誰。一定有人知道，從可能性最大的人開始。一個一個抓來詢問。

　　有言小心在絕對不會留下任何傷痕，還能保證不會說出去。很快就把六個人揪出來。

　　在不死不殘的前提下，可勁的報復。六個人，在一百多個母老虎面前，要多慘有多慘。

　　報復完就扔到武校院裡。等傷好了，再來一次。反覆三次後，這幫女生關系大變樣。

　　“現在我將未來的規劃詳細的講解一下。”言小心做了一個自認完美的計劃。

　　五伊君認真的聽著。

　　“從新建立一個女子學校，將所有女生都拉進來。以學校名義整合成新的勢力。建立地下世界裡的地下勢力。”

　　“那不是又建立一個武校?”肖瀟先提出疑問。

　　“不一樣，這裡話語權在你們手裡。一個女權勢力。每個進來的人，還保留原來勢力的身份。像間諜一樣有雙重身份。”

　　“只有被認可有雙重身份的人，在有需要的時候才會得到幫助。設想一下，就這一百多人肯幫忙至少會影響五六百人。如果能拉進來全市一半的女生，會是多麽龐大的勢力。”

　　“針對不同的人安排不同的學習計劃。沒有作用的人將被淘汰。”

　　“小心，好像沒幾個愛學習的人吧！”

　　“學習書本知識都不愛學習，如果學的是化妝，跳舞，玩樂呢?一個比一個精。絕大多數人是沒信心學習，等他們找到相信學習再學書本上的知識就可以學進去了。”

　　“詳細的計劃，和注意事項全在這裡。”

　　一份細致入微的計劃，擺在眼前。從選人開始到能力等級分配。從外在到內心的統一過程。從零到精英轉變的規劃。

　　簡單一點就是把人坑進來先洗腦，再培養，再為組織賣命的過程。

　　也是把普通人變成精英的的計劃。

　　“小心這個計劃，可行嗎?”

　　“人需要實現自我價值。我們讓社會都認為的渣滓變成有用的人有什麽不可行的?”