在八月的某一天，有一個老師，或者不能配稱作老師的某個班主任，暫且把他作為一個人，他刷新了顧子銘和眾人對畜生的認知，這是顧子銘第一次感到如此憤怒，甚至想動手打人，不過理智告訴他如果打他，高三一年就毀了，他還是選擇了懦弱，盡管他很鄙夷自己。為了自己，做了他所討厭的人，這是他第一次靈魂失色，我想大概在他以後的生活中，還會再有忍讓和妥協。

　　禿頭馬進入教室，像往常一樣，開始了結結巴巴的講課，一開始14班的眾人只是認為他教學上有很大的錯誤，沒想到，做人也是！

　　眾人吐槽:“他連說話都不連貫，怎麽當的老師，送錢了吧。”顧子銘不解。

　　“我聽說當時地理老師少，只要是個人就行。”

　　“可聽他講不是更不會！我都不知道怎麽‘誇’他好了。”

　　“那現在我們抽人…嗯，抽人來畫氣候地圖…嗯，氣候地圖。”禿頭馬用他那燙嘴的嘴說著不認真聽，無話理解的話。

　　…

　　“好的，那麽我們在下面畫地圖，講台上的同學在黑板上畫。等五分鍾後，我們停止作圖。”

　　“同學們，抓緊時間，我們...我們課堂時間有限！還有...還有兩分鍾。可講台上有部分同學沒有...沒有畫出來一點，還是基礎...基礎不牢，沒有把我的話放到心上，讓你們平時沒事多看看地圖，多動手畫一下就是不聽...就是不聽，現在就在課堂上反應，等你到了高考...到了高考，怎麽辦！還好還好，現在不遲的，現在不遲。”

　　“好了，時間到了，同學們，停止作圖。先看看，上面同學的問題...”

　　“好的，你們明白沒有。”

　　“可惡，本來記得，有自己的記憶方式，他這樣瞎搞，我感覺難受。”黑哥十分苦惱。

　　“黑哥，你是不是惡心、想吐、想吃酸的。”顧子銘壞壞一笑。

　　“那是懷孕好嗎?別給我造謠。”黑哥鄙視顧子銘。

　　...

　　“來，我教你畫圖。”

　　“你幹什麽！摸我手幹啥?”講台上女生痛斥禿頭

　　“不是交你畫圖嗎?”禿頭無辜的說道。

　　這短短的幾句話，一石激起千層浪，所有人，先是沉默，後是震驚，惡心。

　　“老師請問你在做什麽?你不感覺做的有失分寸，不對嗎?”顧子銘忍無可忍。

　　“顧子銘，你什麽意思?在和老師抬杠、在質問老師。”

　　顧子銘走上講台，面無表情直視禿頭，禿頭感到丟了面子，面紅耳赤。不知道是羞恥，還是慚愧。

　　“女大避父，更何況是老師，對吧！”

　　“我做什麽了?不過是教你們畫圖，怎?把我看成你們仇人！不過，你有這種心，老師很欣慰。可能是無意中造成了誤會。下去吧！你兩個一塊下去吧！”禿頭找了台階，顧子銘只能順著下去，他還要為自己學業負責，簡單的四個字，他從心了。

　　這一節課是如此漫長又如此短暫。禿頭聽見下課鈴聲，頭也不回地離開。

　　“顧某，你真秀，這樣懟禿頭！”中間第二排的趙乾坤來到最後一排。

　　“心有不平，仗義出言，人皆如此。不過，他以後肯定會找我事，我以後估計不好過。”正如顧子銘所料，馬飛在以後沒少難為顧子銘，不過，他也糟了一次難堪。

　　…

　　眾人開始扒馬飛的黑歷史，不負眾望，它還真不是個東西，在以前的從業生涯中，屢次對女生不尊重。在辦公室看學習視頻，被校領導抓到。刷新了眾人的認知，不過班級裡面依舊有少數幾個女生人仗狗勢，不僅男生討厭，女生也覺得惡心。只能說林子大了什麽鳥都有。