第三個月開始又加了一門物品鑒別課，說是物品鑒別，其實主要就是鑒別礦石，各種金屬及木材這些資源類的鑒定。

　　按米哈維老師的話，如果以後激活的是魔法屬性，學習方向是魔能，塑形和煉金這幾個方向的同學，物品鑒別是他們必須學的基礎中的基礎。

　　第一次講礦石的時候，老師帶了一個大箱子。裡面放了各種各樣的礦石，老師一邊讓大家觀察礦石，一邊給大家講解如何區分各種礦石。

　　首先把普通的金屬礦，鐵礦，銀礦和金礦的礦石拿出來給大家學習。

　　然後又講到幾種魔法金屬，魔鐵，山銅，秘銀，精金。這幾種金屬，都是有很好的魔法傳導性和物理延展性，都是製作魔法裝備的必備的高級材料。

　　當下又拿出來幾個礦石，讓大家知道這些魔法金屬原礦的樣子。

　　帶有黑色斑點的魔鐵礦石，有淺黃色絲線的山銅礦石，石頭上含有像星空一樣銀色小點兒的就是密銀礦。

　　但沒有精金礦，按老師的話說精金是伴生在秘銀礦裡，而且是直接生成晶體，並不需要從礦石裡再次冶煉提純。

　　而秘銀的價值就已經極高了，一個基數也就是100克就需要十金幣，相當於十個銀幣一克秘銀。

　　而精金至少需要一個金幣。

　　學校的裡面的礦場就是一個伴生的魔法金屬礦，礦上主要產的是普通鐵礦但還有少量的魔鐵礦甚至還能挖到伴生的山銅礦。

　　在學校裡不但有一小片的礦區，還在礦區邊上設立了一個小型的冶煉廠，專門冶煉魔法礦石。

　　之後的課上老師還拿來了不少開礦的工具。像鐵鍬，鐵鎬，鐵錘，鏨子等等的開采工具。

　　老師一一教給學生們如何使用，並拿了一些大型的礦石，讓同學們學習怎麽開采礦石。

　　同學們實際操作後發現每人的區別更大，沒經驗的是一點都不行，根本找不到正確的打擊點，一大塊礦石很難分解成小礦石。

　　而礦石鎮的學生明顯都會一些采礦技術，選開鑿點和砸石頭的角度這些比其他幾個鎮的學生專業了很多。

　　而多切蒂更是佼佼者，擁有了一級鬥氣後力量更大了，算是班裡最快一個開鑿好大塊礦石的學生。

　　可惜等到異界村的人上手後連老師都震驚了，擁有鬥氣的全都快速的開鑿完成。而羅凡雖說沒鬥氣但實際肉體力量不亞於二級鬥氣，也是純暴力開鑿。

　　但當老師看到剃刀開鑿的時候“天賦就是天賦，不虧是矮人”

　　剃刀走過去看著眼前一立方米左右的大石頭，轉了一圈又摸了摸石頭的幾個面。

　　對於看慣了剛才暴力開鑿的同學都是滿臉疑惑的看著剃刀，不知道他在幹什麽。

　　剃刀又用腳踢了踢石頭，從旁邊拿起一把礦鎬，掄圓了就鑿向石頭。

　　隨著“噹”的一聲

　　石頭上出現一個小坑旁邊出現一些裂紋。接著剃刀圍著石頭鑿了二十幾個坑。

　　然後拿起鏨子和錘子把坑鑿的更深一些，最後用一把大錘砸向石頭正面。

　　接著“哢哢哢”一陣響

　　石頭上每個鑿點周圍的裂縫越來越大，逐漸把所有裂縫都連在一起了，接著整個石頭就在全班同學面前碎成一塊一塊的了。

　　剃刀又用手裡的礦稿把小塊的石頭再次敲碎，把裡面的鐵礦都挑出來遞給了老師

　　全班同學都被剃刀的快速及精準震撼了，完全沒想到矮人的采礦實力這麽強，

之前只是聽說挖礦和鍛造是矮人的種族天賦，沒想到今天開眼了。　　而礦石鎮的學生們更是驚的說不出話來，這些孩子基本都參與過礦石開采，從沒見過這麽強的開采技術。

　　多切蒂直接站起來開始為剃刀鼓掌，其他礦石鎮的同學也跟著鼓掌，最後全班都在為剃刀鼓掌。

　　老師也表示教了這麽多學生，剃刀這次演示是最完美的，還讓剃刀講講自己是怎麽找到這些關鍵點的。

　　剃刀說了半天大家隻明白一個道理，天賦就是不講道理。原來剃刀就是憑著感覺來的，覺得這裡應該鑿一下就下鎬了。

　　最後剃刀表示學校的礦鎬不好用沒有矮人礦鎬好用。

　　老師也當即表示月底去學校礦上實習的時候剃刀可以自己帶上矮人礦鎬。

　　老師會和相關人員溝通的。

　　休假時眾人回到異界村，剃刀就開始準備自製一把矮人礦鎬，羅凡也把自己之前得到的幾塊礦石都給了剃刀。

　　剃刀看著手裡的魔鐵和山銅的礦石，拍了拍羅凡“好兄弟謝了”

　　隨即就開始和動手能力強的六指一起商量鎬的樣式及使用何種材料及材料比例。

　　羅凡見沒他事了也就回自己家了，大小雙一直圍在身邊告訴羅凡最近村裡的事情。

　　羅凡資助的女孩學校也開始授課了，上半天課休息兩天，這些女生由於起點低而且時間也少就由黛絲和古杉貝利爾她們給孩子們上課。

　　古杉還讓從紅橙預科學校回來的學生給女生們上課，最後還是羅凡有些老師的潛質，能把學校學的一些東西教出來。

　　其他幾個是自己能學會但不會教別人。

　　古杉就讓羅凡給女生們設計個教學材料，讓女孩子們也能系統的學一些東西。

　　羅凡也認可這個做法， 之前達沙老師教學主要針對的穿越者，課堂上教的是讓他們熟悉並融入這個位面為主，而女生們的教學就必須要修改一下了。

　　想了一天又在晚上和大小雙深入了解了一下女生們的具體情況，聽了一些大小雙的意見。

　　拿出學校發的學習資料，開始修改並編寫異界村女子班的教學教材。

　　開始就是文字教學部分，中間還有羅凡做的一些菜及零食小吃的教材，後面還有魔法和鬥氣的教材，還有從達沙老師那裡學到的本位面及其他位面的教材……

　　羅凡一邊寫一邊和大小雙溝通這些材料的難易度和實用性。

　　寫好後交給貝利爾和古杉她們看看是否合適。

　　眾人都覺得很好，教材不難都是一些基礎，覆蓋面很大很全，表示可以給女生們當教材了。

　　古杉“你把一些菜配方都寫出來沒事嗎?”

　　羅凡“沒事，讓她們學會了還能給家裡做飯，家裡怨言就沒那麽大了，而且有的零食會做了還能幫助村裡多做一些，統一賣出去也是筆收入。”

　　古杉“那你不在的時候誰教她們怎麽做飯?”

　　羅凡“以後大小雙她們也來上課，我會做的都交給她們倆了，她倆就能教這些女生了”

　　古杉點了點頭“那教材怎麽辦?咱們還得找人做出來”

　　羅凡連忙搖頭“不用紅橙預科學校的辦法就很好，手抄教材，我們先抄以後就她們自己抄了”

　　古杉也同意的點了點頭，當即把教材分了幾份，每人先抄寫一部分，然後輪換。