什麽辦法?趙歪歪趕緊問道。　　死亡！靈猴傳音。

　　死亡?趙歪歪大驚！

　　靈猴狡黠地一笑，趙歪歪拿起一塊小石頭，威脅道:“快說，再不說實話，小心我不客氣。”

　　靈猴傳音:其實死亡的另一種方式，也是可以的。

　　是什麽?趙歪歪不解地看向靈猴。

　　夢！靈猴捂嘴開始大笑起來。

　　趙歪歪之前也聽說過夢境的一些事情，覺得做夢真的跟現實一樣，可是一旦醒來，就什麽都沒有了，夢，就跟這個空間一般實實在在的存在著，那是一種很奇妙的感覺。

　　靈猴見趙歪歪思索著，開始開導他:只要對方在夢中，將之引入五色花園，在夢醒之前再引出去，就什麽事情都跟沒有發生一樣，對方隻以為是做了一個夢或者根本就不記得發生的事，但確確實實是發生了一些事情。

　　確確實實發生了一些事情?在夢中?對方還不知道?

　　趙歪歪對這個衝滿了好奇，那會是什麽樣的場景呢?他第一個就是想如何做到這些:“那怎麽才能做到呢?”

　　這個就看你的修為造化了，五色花園互通之後，這個空間才算真正完成開啟，到時候你自然就會找到引夢中人進來的辦法。靈猴賣弄著。

　　趙歪歪抬頭看見靈猴奔另一棵樹而去，也不再追問，看來至少還有一周的時間，到時候再說吧。

　　這樣想著，趙歪歪退出了空間，感覺渾身精力無比的充沛，知道定是空間的作用。看天色也快亮了，心中盤算起來，到底第一個引誰進來呢?艾靜?田曉玲?還是那個周佳萌?

　　趙歪歪用手打了自己腦門一下，笑了:怎麽全是女的，狗娃啊狗娃，你想幹什麽?又一想，不引她們難道還引韓小胖進來?

　　想著今年隻給艾靜買了一個小項鏈，心中多少還有些過意不去，尤其是想到給一個剛剛認識的女乞丐就買了幾身衣服，更是覺得對艾靜有些虧欠了。

　　一想到女乞丐周佳萌，趙歪歪就精神了，那樣一個氣質美女，到底是一個什麽家境呢，為什麽她要出來扮乞丐呢?

　　也不知道她現在怎麽樣了，將來還有見面的機會嗎?趙歪歪這樣想著，頓時有些傷感起來。

　　一周的時間一晃過去，春節到了，趙歪歪就把這事暫時淡忘了。

　　家家戶戶一片喜慶，趙牛根家更是喜上加喜，按照風俗，趙亮亮帶著媳婦一大早就挨個去給鄉鄰拜年，好不熱鬧。

　　一連走了幾天的親戚，年就過去，直奔正月十五了。

　　這一天，趙歪歪正合計哪天開工建學校的事情，因為現在大家年也過了，農活還不忙，再過幾天就開始忙活了。

　　所以，趙歪歪找到了村長，說了建學校的事情，村長一聽哈哈大笑:“你還真用心，不瞞你說，我早跟大家商量差不多了，只等過了十五就開工，建幾間教室也就三五天的工夫，放心吧，只是這老師我們考慮了半天，從哪裡請呢?”

　　趙歪歪一聽也有些犯難，本村沒有幾個識字的，很多都是不上學已經好幾年了，還都是小學或者初中畢業。

　　“沒事，過了十五我去打聽打聽，看附近誰家有剛畢業的人想做老師，再怎麽也不能窮了孩子，孩子不讀書，一輩輩的還是起不來啊！”趙歪歪說道。

　　“附近沒有考上大學的，要真有人家也不會回來做老師，哎，要不你當老師挺合適，咱村你文化最高，又這麽有責任心。”村長望著趙歪歪，

眼中放光。　　“不，不，我不合適，不合適。”趙歪歪趕緊推脫，然後說了自己的原因，他還要做更多的事情，讓這個纏住就什麽都乾不了了，孩子的教育是重要，可沒有村裡人的富裕，就算孩子們將來真考上大學了，沒錢照樣上不起！

　　村長聽完表示理解，趙歪歪又跟村長聊了一會兒，基礎建設就交給村長了，找老師的事情趙歪歪就包了下來，畢竟他有些文化，找有文化的人談更有優勢。

　　果然，沒過幾天，村長就召集村人在村的南面開工開始建設小學，村人大人小孩都十分歡喜，紛紛前來圍觀，一些七八歲的小孩子唧唧喳喳，指指點點，大人們對此更是舉雙手讚成。

　　“怎麽，還沒有找到合適的?”艾靜見趙歪歪哭喪著臉，問道。

　　“沒有，你說這附近哪有有文化的人啊！”趙歪歪歎了口氣，“就算有，誰肯來這裡啊！”

　　“就你最有文化，你都不當，還想指望外村的來?”艾靜說道。

　　“對了，實在找不到的話，要不你就先當吧?等找到合適的，你要是不樂意了就退下來，先代課幾天怎麽樣?”趙歪歪看著眼前的艾靜。

　　“我?”艾靜用手指著自己，“可以嗎，我?”

　　趙歪歪一看這情形，就明白了幾分，原來艾靜還真喜歡做老師啊！

　　“當然可以了，小學就一些一加一等於二，前後左右、日月水火土什麽的，你一點問題沒有，就這樣定了啊，我去找村長打個招呼去！”趙歪歪見艾靜沒有明確反對，就知道她肯定喜歡這份工作，只不過礙於面子不好意思說而已。

　　“哎，哎等等——”艾靜喊著，追了上去。

　　村長對這些自然一百個同意，本村的人教本村的孩子，最放心了，也方便的多，至於工資村裡先想辦法給出，等上邊批下來就好了。

　　艾靜回到家便找來一套舊的小學語文和數學，從頭到尾仔仔細細看了幾遍，她覺得她看得都比自己上學的時候還認真幾百倍。裡面其實也沒有什麽難題，對於初中畢業的她來說，這些真的很簡單。

　　這讓艾靜信心大增，買回一個筆記本，開始仔細地記錄每節課要給孩子們講多少，講什麽內容，怎麽啟發他們，穿插什麽好的易懂的小故事等等。艾靜忙並快樂著。

　　“艾老師在家嗎?學生有個問題不會做。”趙歪歪見艾靜近幾天都不出來串門了，故意在艾靜門外喊。

　　艾靜趕緊藏起筆記本，裝作沒事的樣子出來，還倒背著手，邁著官步:“狗娃學生啊，是不是又忘了一加一在什麽情況下等於二了?”

　　兩個人拌著嘴，心中都很是開心。

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