決心轉校後，阿水給在縣第三中學任教的姑姑打去電話，聽到阿水的要求，姑姑欣然答應，很快將手續辦理齊全，順利轉校。來到陌生的環境，身邊都是陌生的同學，阿水心裡松了一口氣，一切應該都可以重新來過吧！

　　一開始大家對這個轉校生沒有什麽好奇，更沒有關注，這樣阿水也自在，和周圍幾個同學交換下名字，便自顧忙自己的事。

　　這種相安無事的生活維持了兩星期，這天下課，後桌的白梵遞出十元錢讓阿水去幫忙買點零食。久違的要求，久違的動作，阿水慣性的將錢接下，然後才想到，自己已經轉校，轉校的目的就是為了不受欺負，今天幫忙買東西，明天就會被更過分的對待。可自己又將錢接了，怎麽辦?

　　還回去?接了又還，有些做作。砸他臉上?不敢，自己沒這個膽量。想了想，阿水咧嘴一笑說道:“呵，剛好我也要去買東西，順便幫你帶一下，要不然我可不去！”這話說完，阿水心裡好接受一點，這不是跑腿，而是幫忙。

　　果然，第二天，白梵又讓阿水買東西，阿水不幹了，這是又要把我當跑腿的?我轉校是為啥?再說大家都不熟悉，憑什麽覺得我是好欺負的，臉上刻著字?當即回道:“不去，跑腿的事你找別人，我不會乾的！”講完，阿水回頭不理他，心裡又怕又爽。第一次拒絕，敢於反抗的感覺真爽，但又害怕白梵報復，那自己該怎麽辦?畢竟看到過白梵和一些社會上的人物在一起，心裡有些小怕怕，好在白梵沒說什麽，這事不了了之，阿水的生活又平靜起來。

　　這天，坐第一排的“愛迪生”跑來找同桌玩，和阿水打招呼又互相介紹自己，順帶聊了幾句，阿水感覺他說話怪怪的。後面問同桌，才知道他原名艾元盛，初二時從樓上摔下去，腦子受到損傷，顯得不是很靈光，之前在班上也是前三名的存在，如今卻成為同學調戲的對象，根據他名字起個外號“愛迪生”。

　　阿水覺得他和自己的經歷有些相像，都是從學霸變成學渣，又倍受欺負，不由得對他有些好感。這天“愛迪生”下課後又來玩，剛走到阿水這裡，白梵就叫他去跑腿買東西。“愛迪生”有點不想去，白梵就用戲謔的口吻說道:“求求你嘛，幫我買點吃的，就這一次！”以阿水的經驗，他知道“愛迪生”這次答應，以後都得去跑腿了，很想勸他不要去，但又不知道怎麽開口，只能心裡祈禱，可“愛迪生”還是去“幫忙”了！

　　不出所料，從此以後，“愛迪生”就成了專業“跑腿”，一開始只有白梵，後面誰都叫他幫忙，每節課後都能看到他去商店抱來一大堆零食，不知道的還以為是進貨商！看到這個情況，阿水慶幸自己當初反抗得對，要不然今天自己也得這樣。

　　一開始阿水對於“愛迪生”的遭遇是同情的，每天幫人買一堆零食不說，還要被戲弄嘲笑。可看得久了，阿水從他身上看到自己曾經的樣子。突然感覺到給人跑腿，被人戲弄嘲笑是如此的丟人、不堪。當初別的同學看阿水應該也是同樣的感覺吧！想起當初班上的女生喊他“跑腿的”，並且每次都伴隨著哄堂大笑，在她們眼裡，自己應該就是個毫無自尊，不知反抗的可憐人吧！自己卻毫無感覺，有時還為那幾毛錢的跑腿費沾沾自信，真是可恨。明明一開始只要說一句拒絕的話就能避免的生活，為什麽就不說呢?

　　可能是對“愛迪生”的不知反抗產生怒意，又或者說是對自己的過去不滿，阿水對“愛迪生”很生氣。做為班上少有的不會欺負他的人，“愛迪生”很愛找阿水玩，每次都笑呵呵，阿水卻對他愛搭不理，他也不在意，下次又笑呵呵的來。

　　阿水只是希望他能反抗，覺得他反抗就是自己反抗，同時阿水也告訴自己，以後無論如何也不能再過上這樣的生活。於是，阿水把自己裝扮成凶巴巴的樣子:對自己開玩笑，懟回去;對自己不友好，瞪回去;敢嘲笑我，罵回去！像一隻刺蝟，見誰刺誰，因為沒有控制好尺度，時間一久，得罪了大半個班級的人，這種情況，自然沒有好果子吃！

　　很快，阿水就迎來了一次挑戰！

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