初秋,極東支部。
聖芙蕾雅學園。
寬敞甚至有些空曠的辦公室中。
白啟明和聖芙蕾雅學園長德麗莎已經長談半個小時。
一直在討論他的入學問題。
敲定好細節後,德麗莎開始聯系學園其他管理人員。
十分鍾後,一行人敲開辦公室的門。
“聖芙蕾雅是女校,怎麽能讓男生入學!?”
有人不去了解前因後果,巨大的質疑聲回蕩在整個辦公室。
趕來的十多位學園管理者臉色各異,低頭小聲議論。
讓一個全部是女學生的學園,招收一位男學生,確實會讓很多人無法理解。
學園長德麗莎作為一校之長,在某些事的確可以說一不二。
但在學園風氣,教學制度,還有招收男學生後帶來的影響,都需要說服這些管理。
果不其然,反對白啟明入學的人不少。
德麗莎說道:“白啟明帶來了神之鍵若水。”
學園管理們立刻停下議論,猛然抬頭,所有視線集中一處。
眾人視線焦點之處,白啟明摘下背後的劍,注入崩壞能。
若水劍通體幽蘭,隨著崩壞能注入,劍柄處有水流出現,如龍蛇纏繞,遊走於劍身。
這把劍是威力巨大的神之鍵,上一任主人與聖芙蕾雅學園有著彎彎繞繞的關系。
難怪學園長會選擇收這名少年入學。
若水劍曾經遺失在第二次崩壞戰場之上,能從那裡找到並帶回,也能從側面說明這個男生的實力與天賦夠好。
“我不同意,擁有出眾的天賦可以去軍隊,去特種部隊,進入學園不合規矩。”
出言反對的人是風紀主任,她無法理解學園長的提議,哪怕這個男生很出色,而且帶來了若水劍。
有人附和道:“是啊,學園成立十多年,還沒有招收男生的先例。”
“這會影響到其他女學生的。”
“確實,學生們都還小,萬一被戀愛影響學習……日後上了戰場,就會少一份生機。”
她們一致認可白啟明的樣貌會擾亂其他女學生學習的注意力,同時還想把若水劍留下。
“聖芙蕾雅的辦學理念,你們都忘了嗎?”德麗莎清脆的聲音壓住了眾人的議論。
“聖芙蕾雅之所以都是女學生,是因為沒有找到存活的、合適的男學生,並不是因為隻接收女學生!”
眾人沉默,好像正如學園長所言,並沒有哪條規定說明不接收男學生。
風紀主任面色難看,依舊不想讓白啟明順利入學。
她盯著中央的白啟明,提出條件:“交出若水劍由學園保管,等到你的實力達到A級之後,學園再將若水劍還回。”
白啟明主動迎上風紀主任刁難的目光。
“我有能力保管好若水。”
風紀主任目光陰晴不定,他居然還敢大言不慚,說自己有能力保管若水劍。
“好,只要你能在我手底下撐過十招,學園便不回收若水劍,但如果你……”
白啟明說道:“我如果失敗了,會離開聖芙蕾雅學園。”
“不行,你……”
德麗莎連忙阻攔,之前在辦公室兩人可沒有說過這些,她知道若水劍是白啟明的命根,怎麽可能交給學園。
風紀主任欣然點頭答應:“學園長,聖芙蕾雅學園不是公園,說來就來,想走就走。”
德麗莎微略無奈,
主動提醒道:“風紀主任參加過大大小小162次崩壞戰鬥,在第二次崩壞戰場活了下來,身為老牌B級女武神,你就不要用武器了吧。” 白啟明無所謂笑了笑,說得好像他不是從第二次崩壞戰場中走出來的一樣,有沒有武器都無所謂。
十四年前他就來到崩壞世界,可惜的是他穿越發生了錯誤,被神秘能量包裹著飄蕩了兩年,然後進入了一個世界泡。
位於量子之海的世界泡會不斷循環一段時間內的事件,很不巧的是,他進入的世界泡,剛好在循環第二次崩壞戰爭。
白啟明遇到的第一個人,便是若水劍的主人程立雪。
程立雪體內殘留羽渡塵千分之一的力量,循環數次後看透了世界泡的本質,但沒想到有一天居然見到了一個循環之外的兩歲小孩。
白啟明雖為男性,但擁有絕佳的體質。
在世界泡中,程立雪不斷訓練白啟明, 把一身武藝全部傳授於他。
這些年中,她也一直在為羽渡塵積攢力量。
就在前些天,終於積攢夠可以破開世界泡的力量,但這些力量只能送一人前往主世界。
她自身陷入心魔之中,認為出來之後也無用處,便把白啟明和佩劍若水還有千分之一的羽渡塵送走。
這也是白啟明進入主世界,馬不停蹄來到聖芙蕾雅學院的原因之一,他要來找師祖。
德麗莎看到若水劍,知曉這是以前戰友留下的遺物,於情於理都要把白啟明留下。
無關若水劍,因為白啟明只是16歲的少年。
德麗莎無法放任一個沒有依靠的孩子,在這個危險的世界獨自遊蕩。
空曠的辦公室十分安靜,白啟明與風紀主任從兩個方向走到中央。
白啟明摘下若水劍放在一邊,擺出拳勢。
德麗莎再次說道:“作為學員,你可以使用武器,若水劍也可以,不用擔心會損壞辦公室物品。”
白啟明微笑搖頭,拒絕好意。
如果不能在這裡證明擁有掌握若水劍的實力,日後的麻煩只會更多。
聖芙蕾雅學園整體是為了世界的美好而戰,但其中某些人或許會做出犧牲“小我”,成就“大家”的事來。
德麗莎擔憂看向前方的白啟明,她已經聯系了那個脾氣很大的紅發女人,對方已經結束早上的治療,正在趕往訓練室。
待會兒就算白啟明落敗,德麗莎也要把他留下。
辦公室中央,白啟明緩緩說道。
“請”