再回到學校，環境一如既往，但心情卻截然不同，心裡的那份小驚喜蠢蠢欲動，以至於看題學習都總是會走神，過了兩天才漸漸緩過來。

　　自從老師讓寫下自己心儀的大學掛在後面之後，付錦就變得更好學了，這一次來竟然沒有看出在家熬夜的跡象，陳明心裡是有些驚奇的。

　　這一個大周的第二個星期的星期三，千宸區第一高級中學要舉行一次運動會，毫無疑問，沒有高三同學的份。

　　“一會大課間你要去看運動會嗎?”付錦期待的看著陳明。

　　“我不去，很沒意思。”陳明無情拒絕。

　　“學了這麽長時間，好不容易有了一個大型活動，就當放松一下心情怎麽樣?”付錦鍥而不舍。

　　陳明察覺出不對勁，直接問道:“你是不是有什麽事?”

　　“沒有沒有，咱就是真的想去看看運動會。”

　　“那為什麽非要叫著我呢?”

　　付錦有些心虛，說:“叫上你是因為你成績更好，有你傍身，咱班主任應該不會罵我。”

　　“我覺得你可能想錯了，如果是這個原因叫上我，班主任看見了更有可能罵你，有可能會說你耽誤我學習。”

　　付錦臉憋得通紅，最終說道:“咳咳，那行吧。”

　　付錦安靜了一會，又說道:“你就不打算戶外活動一下嘛?適當的戶外活動有助於穩定情緒。”

　　陳明怪異的看了付錦一眼，說:“行，那我和你一起去轉轉，你直接說什麽時間吧。”

　　“就下一節的運動會大課間吧。”付錦覺得自己心思好像被看出來了，不過還是說了時間。

　　陳明答應之後埋頭乾自己的事情。

　　第二節下了課，陳明和付錦一起出去，結果剛出門口就迎面碰上了準備進班裡的班主任，班主任問兩人:“你們幹什麽去?”

　　“去上廁所。”付錦的心裡想罵娘。

　　班主任點了點頭，補了句:“上個廁所還要一起?”

　　“順路，巧合。”陳明也覺得管的有點寬了，或許這就是人的心理，我能有的權益，如課間的自由，我可以不用，但是你不能限制，限制就必然產生反感。

　　不過或許班主任看的層面和學生不同，但是陳明是學生，而且還剛好是叛逆期的學生。

　　所以，陳明也不吭聲，就拉著付錦向運動場的方向走去。

　　說實話付錦有些驚愕，沒想到陳明也不是一個“好好學生”。

　　其實但凡成績好點的學生，沒幾個不是有點傲嬌在身上的，陳明也有，就是表現得更沉靜更含蓄，或許是因為懂得的道理多一些，知道規則的用處，但是課間不讓自由活動，陳明不理解，不理解就不會嚴格遵守。

　　走著走著就到了運動場，陳明問付錦:“我知道你有事，有什麽事說吧。”

　　付錦有些尷尬，說:“今天主角沒來。”

　　“咱們班的?什麽事情啊?”，陳明更好奇是什麽事情了，就直截了當:“到底是什麽事情你直接說吧，你也知道我的性子，敏感的是我不會隨便亂說的。”

　　“有個女孩讓我把你給約出來，但是是什麽事情我就不知道了。”付錦有些忐忑。

　　陳明無語的看了付錦一眼，說道:“那行吧，那這運動會還看不看?”

　　“咱既然都出來了，那就看唄，我無所謂被班主任罰站久罰站，反正又不是第一次了。”付錦擺爛了。

　　“行吧，那就走。”

　　“你也不怕被罰站?”付錦覺得今天又好像重新認識了陳明。

　　“你覺得我在初中被罰站的次數少嗎?”

　　“有沒有被叫過家長?”付錦追問。

　　“叫過，幸虧我爸比較開明，沒有打我，也沒罵我。”

　　“行吧。”聽到沒挨打，付錦有點遺憾。

　　“對了，那個女孩是誰啊?”陳明還是有點好奇的。

　　“曾冬冬。”付錦和陳明對視了一眼，陳明有些焦慮，兩人都覺得是要表白的，陳明是第一次應對這種場合，所以陳明在想要怎麽拒絕才能兩邊都好，這就要問道道德天尊了，畢竟人家就是平衡因果的，那平衡一個人際關系更簡單。

　　陳明組織了好多語言都覺得並不完美，不過也無所謂，反正是曾冬冬先要表白，有了她發出的這個因，那就必然會有果的，只不過造成的結果輕重不同。

　　兩個人回去之後，班主任正在講台上站著，毫無疑問，兩個人被罰站到教室後面。

　　陳明拿了書，去了教室後面，陳明在去後面的過程中看得到班裡的人都很驚奇，曾冬冬甚至看起來有點興奮。

　　這節課下課之後，兩人被允許回到座位。

　　曾冬冬傳過來了一張小紙條，陳明打開，上面寫著:“對不起，可能是因為我和付錦的約定才讓你罰站，我想跟你說的其實是雪琦她這幾天好像都沒心思學習了，我覺得可能是她挑戰你覺得沒希望了才這樣的，所以我想問問你能不能在下一次稍微讓她一點?在紙條上好像有些說不清楚，但是大概意思就是這樣，對於給你造成的罰站我深感抱歉，我可以請你吃飯補償你，如果你願意的話。如果你願意幫忙，你也可以提條件，我能做的我都願意。——曾冬冬”。

　　陳明欲哭無淚，原來是個大烏龍，但是這紙條上面卻又是另外一個麻煩。

　　付錦想伸頭來看，陳明將紙條給了付錦，付錦看完之後看了看陳明，想憋笑又有點憋不住。

　　陳明回了張紙條，寫著“補償就不用了，我被罰站根本原因也不是因為你，是我自己的叛逆心理。至於幫忙，我下次會將分值壓在六百九十分左右，如果再低，抱歉，我就沒辦法了，如果下次是期末考試的話，我也沒辦法幫忙。——陳明”然後給曾冬冬傳了過去。

　　沒過一會兒，又一張紙條傳過來。

　　“謝謝，這就夠了。”

　　晚上吃完了飯，陳明回教室，到教室門口時，被班主任喊了過去。

　　“為什麽你們要出去?你覺得學習不好?”班主任看起來並沒有生氣，看起來和顏悅色。

　　陳明想了想說:“不是，我很久沒放松了，我覺得適當的放松有助於心情或情緒的釋放。”

　　“那為什麽非要在這個時間點?”班主任語氣變得有點嚴厲。

　　“什麽時間點?運動會?別人開運動會跟我出去放松有什麽關系?”陳明一臉無辜。

　　班主任歎了口氣，說:“行，那咱也不聊這些虛的了，看你下一次能不能還是階段第一吧。”

　　“下次可能不是，如果下次考試不是期末考試我應該會考六百九十左右。”陳明認真地說道。

　　班主任看著陳明，眼裡有些失望，擺了擺手讓他回去。

　　陳明轉身回教室。

　　下一次考試是一個月考就在下一周，在晚上第四節的討論課上班主任宣布了這個消息。

　　班裡沒什麽動靜，大家依舊各行其事。

　　陳明和付錦的日子就這樣平淡無奇的到了考試的時間，付錦也想在這次考試中大顯身手。

　　考試結果出來，陳明直接就看了，陳明估算的語文作文分是50，結果是55，那麽總分就是695，只不過這次的題可能有些難，所以陳明依舊是階段第一，階段第二687，是宋雪琦。

　　看完之後陳明就明白，曾冬冬不了解宋雪琦的學習方式。