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《逍遙郡馬爺》第一百二十七章:再授課
聽聞此言,福伯也是萬分詫異。

 起初,少爺說這話本能大賣,他是信的。

 畢竟最近這些時日,少爺做出來的驚駭事兒,還少嗎?

 可他著實沒想到,書還沒賣出去幾本,竟然就引來了隔壁的書鋪東家。

 這...叫他一時間有些無措。

 “每本書,我們能給顧大家兩成的毛利!”

 福伯聞言,頓時一驚。

 兩成的毛利!

 他也不是不曾了解過話本市場,所以知曉,一般人出書,書鋪大多是給半成毛利。

 名聲望些的才子,約莫有一成毛利。

 成名已久的大家,才能拿到一成半的毛利。

 只不過那些個大家紛紛愛惜羽毛,也不太需要這一成半的毛利,所以很少出書。

 而眼前這人,竟然直接給了少爺足足兩成的毛利!

 這報價,著實誠意十足。

 可即便如此,福伯卻依舊搖頭。

 華安興見狀,頓時急了,加價道:“實在不行,兩成半的毛利也可。”

 “這位東家,不瞞你說,您就算價格給的再高,我也沒權利應下來。”

 “這事兒,得請示我家少爺,由他做決斷。”

 華安興聞言,這才恍然大悟,道:“那不知何時,我能和顧詩君當面談談?”

 “這...少爺日理萬機,說實在的,我也不知。”

 華安興吃了個閉門羹,卻是沒有氣餒,道:“那顧詩君若是想見在下了,煩請您知會一聲。”

 “這個好說。”

 ……

 三日後,南山居。

 “少爺,這三天裡,飛鴻書鋪共賣出兩百四十冊《三國演義》,來找咱們的書鋪,也有五家之多,是否要和他們談談?”

 “談談?現在來買《三國演義》的人,是越來越多,還是趨於平淡?”

 “第一日隻賣出去四十冊,第二日賣出去八十余冊,第三日則足足賣出一百二十余冊,依我看,來買書的人怕是會越來越多。”

 “既然如此,為何要談談?”

 “現在該著急的,是他們,而不是飛鴻。”

 “少爺高見,老奴省得了。”

 第四天,飛鴻書鋪賣出去一百四十冊《三國演義》。

 第五天,飛鴻書鋪賣出去一百五十冊《三國演義》。

 第六天,飛鴻書鋪賣出去足足一百七十冊《三國演義》。

 ...

 第十天,飛鴻書鋪賣出去足足兩百冊《三國演義》。

 創下新高!

 隨後則逐漸平穩,不再波折。

 而這時候,來找飛鴻合作的書鋪,也從五家,逐漸增長到了十家,十五家,二十五家!

 到最後更是足足有三十多家!

 不得不說,顧北川書選得極好。

 三國無論是背景還是形勢,都和當今大乾極其契合。

 再加上顧北川文筆極好,以及獨特的狂草,還有時不時就在書裡摘抄幾句膾炙人口的詩文。

 這書,想不火起來都難。

 但,火是火了,卻把其他家書店的生意搶了個精光。

 稍小一些的,甚至已經舉步維艱。

 這些個書店東家,若是再找不到顧北川,怕是離關門歇業也不遠了。

 以至於他們每天都守在淮南顧府門前,隻為見顧北川一面。

 至於南山居,他們卻是去不了。

 只因顧北川早已吩咐好,每天都有精壯村民於村口駐守。也不說防著他們,隻說最近村子裡有大事發生,不是村民者,一律免進。

 這樣一來,書鋪東家們哪裡還肯乾,一個個急得如同熱鍋上的螞蟻。

 可越是這樣,顧北川則越是悠閑。

 “福伯,你要記住,老狐狸們渾身上下,八百個心眼,和他們做生意,得把他們逼急咯。”

 “若是不逼急,論經驗,論人脈,論生意場上的門門道道,咱們不及人家。”

 “可這人啊,一急躁,便失了分寸,沒了主意。”

 “到時候見了面,便會不由自主暴露訴求。屆時,還不是由著咱們,想怎麽談便怎麽談?”

 福伯聽聞這一席話,隻覺醍醐灌頂。

 心說原本個個精明的書鋪東家,怎地不到半月,便換了副模樣。此中緣由,竟是這般!

 “那少爺,接下來要如何做?”

 “生意做大了,自然是要開分店。”

 “好,老奴這就去準備。”

 “不!先回來。”

 “我說開分店,不是真的要開,你且把消息傳出去就好。”

 “不是真的要開,隻把消息傳出去就好?”

 福伯思慮半響,眼眸一亮,頓感自家少爺,當真是深思熟慮。

 果不其然,當這個消息在外界傳出的時候。

 原本還有些底氣的書鋪東家,頓時就慌了。

 為何?

 華安興之前便說過,飛鴻若是插手一個領域,那麽領域內的其余商賈,只有兩條路,要麽背井離鄉,要麽被合並。

 原本大家之所以有些底氣,有些猶豫。

 是認為自己還有被合並的價值。

 可現在,飛鴻要自己開分店了!

 什麽意思?

 不帶咱們玩了!

 人要單飛!

 那他們便只剩一條路了——聯合起來,抵製飛鴻。

 可是有效果嗎?

 先前那些個酒樓東家不是沒有聯合起來過,人家甚至還請來了一代禦廚孫懷民,可結果呢?

 結果就是被飛鴻正面擊敗,甚至連孫懷民,也被收入囊中。

 可當時的飛鴻處於起步階段,他們就算是輸了,也能跟著飛鴻一起混,有錢大家一起賺。

 可現在不一樣了,飛鴻羽翼逐漸豐滿,再也不缺錢財。

 自然可以甩開他們單乾。

 思考到這一層後,不少書鋪東家,已經是徹底慌亂起來。

 而這一刻,顧北川在幹嘛呢?

 他在授課!

 今天恰好是江南子弟全部回來的一天,他一大早便開始講課,直到日上三竿,依舊不曾停歇。

 年關已過,春闈在即。

 這段時間,對這群學子尤為關鍵。

 顧北川自然疏忽不得。

 針對大乾科舉的三門科目——八股,策論以及作詩。

 他都有所準備。

 只不過最先講的, 便是這作詩。

 不知為何,大乾的詩人,作詩首重聲韻格律。

 但在顧北川看來,詩言志,作詩應當注重於抒情與意境。拘泥於聲韻格律,反倒是落了下乘。

 所以這些時日,顧北川一直在向他們傳遞這個思想。

 這意境和抒情學得差不多了,接下來再學聲韻格律,反倒顯得簡單許多。

 所以在眾人的注視下,顧北川緩緩掏出一本《顧北川聲韻格律筆談》。

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