孫遜的專業是經濟學專業，班級一共27個人，第一次班級見面會是由代理班主任召集，當天選舉出班級的班長和支書。

　　然後由班長繼續主持，所有同學做自我介紹，孫遜大概統計了一下，班級裡一半的學生是本省的，其中女生佔比三分之二。

　　代班主任是由大四的學生兼任的，在入學軍訓這個階段，主持班級的各項日常管理工作。

　　晚上的時候，輔導員召集本專業的同學，開了一次輔導員見面會;輔導員是一個個子高高、長的比較乾淨的男老師，姓王，孫遜心裡覺得叫他“帥氣”老師比較貼切，但後來孫遜一直叫他“一米八二”老師。“一米八二”老師把學校對於新生的近期安排做了講解，同時也說一下學校的規章制度和宿舍管理要求。

　　之後的一周裡，是軍訓時間，每天早上要早起搞衛生，大家要把床鋪收拾憑證，被子要疊成“豆腐塊”，吃完早飯後，大一新生都在籃球場集合，軍訓的內容和高中的時候基本差不多，除了隊列之外，教官還要教打軍體拳，軍訓的後三天基本都在學習軍體拳，要求同學動作到位並且動作整齊。

　　軍訓的時間短暫和勞累，但新同學們互相認識，逐漸同專業的男同學們互相熟悉、開玩笑，平時午休的時候大家一起打籃球、逛街去超市。於是大學生活就這樣開始了。

　　孫遜並沒有按照學校的要求按時繳納學費，因為孫遜家裡的零錢也只夠繳納宿舍費和生活費的，軍訓結束的那天，“一米八二”老師把孫遜叫到一邊，了解了一下孫遜的家庭情況，孫遜聽說學校可以助學貸款，希望老師能夠幫助一下。

　　“一米八二”老師戴著一副眼鏡，文質彬彬的，笑了笑說:放心吧！拍了拍孫遜的肩膀示意他可以回去了。

　　兩個月後，孫遜申請到了助學貸款，暫時解決了學費的問題。

　　孫遜的班長是一個高個子的男生，住在孫遜的上鋪，孫遜習慣叫他大龍哥，大龍哥了解到孫遜的情況後，有一天回來說學校裡有勤工儉學的機構，可以申請校內或者校外的打工機會，孫遜十分開心，這樣掙到錢，就基本可以解決生活費的問題，這樣能夠給孫父孫母減少一份壓力。經過大龍哥的協助，很快孫遜得到了一份圖書館裡的圖書整理工作，孫遜整理書籍完畢的時候還可以在裡面看書，但是，孫遜發現圖書館裡面的書太多了，多到自己可能百分之一都讀不完。

　　孫遜大學生活穩定後，又開始想念語兒了，後來和同學打聽到語兒的學校地址，孫遜開始給語兒寫信，並把自己宿舍的固定電話寫在了信裡。

　　等待的時間總是覺得過得很慢，大一的學習生活並不太難，基本都是本專業很多人在一起上的大課，而經濟學本身女生就比較多，孫遜每次進入到階梯教室，習慣的就會走到教室的後面，找個位置坐下來，因為很多女生來的都很早，前面的位置基本所剩無幾。

　　而有時候，孫遜聽著聽著就走神了，孫遜在想念。