“我尼瑪，這尼瑪誰啊?”

　　早上六點，鬧鍾吵響了睡得正香的雷浩聲。

　　有多少年了，有多少年沒聽過這麽早的鍾聲了，哪怕後來正經工作，也是7點鬧鍾，7點半才會起床，更別說混社會的時候了。

　　摸了半天，才摸到噪音的來源，將鬧鍾按掉，還沒多睡一會，門直接打開了，雷媽一進門直接把被子一掀。

　　雷浩聲正準備“我尼瑪”，睜眼一看，自己的親媽就站在床頭，激靈一下趕忙看向自己的下身。

　　還好還好，昨天晚上沒脫褲子。

　　“媽……您能不能敲門啊?給點尊重好不好。”

　　看他抱怨，雷媽不高興了。

　　“這是我家，我想去哪裡就去哪裡，有本事靠第一名，別說不敲門，想幹嘛都行。”

　　一提成績，他都不想說話了，為什麽不好好學習?就是因為當年小升初的時候，他媽考了個好的初中，然後天天被念叨，搞得自己看到書本就煩，提到成績就吐。

　　吃完飯就六點半了。

　　“你來不趕快走，馬上遲到了！”

　　雷媽看他拖拖拉拉的，催促了一下。

　　遲到?幾點開學來著?

　　他是真的不知道幾點上學了，都隔一二十年了。

　　還好雷浩聲重生時是在上課，要不然班級在哪裡他都不知道。

　　上了樓梯老遠就看到班主任站在教室門口，教室外已經站了兩個人了。

　　雷浩聲看了一眼，一個是學生，另一個也是學生。

　　班主任叫什麽他已經不記得了，隻記得都叫他老班。

　　雷浩聲側身正準備進門，胳膊就被拉住。

　　“出去！”

　　雷浩聲不明白，我上個學怎麽比取經還難，天天受難，這他媽誰受得了?

　　但他沒有反抗，老老實實的站在那兩人旁邊。

　　那兩人見他過來也不說話，相視竊笑一下。

　　“進去把書拿出來。”

　　過了一會看再無學生遲到，走過來對三人說到。

　　三人照做，老班在教室裡轉了一圈後語文老師過來了。

　　今天早上是語文早讀。

　　老班見語文老師來了就出門走了，看也不看三人。

　　三人待他走後，才敢嬉笑說鬧。

　　“哎，我說雷子，我尋思昨天不一塊去網吧，還以為你改姓了，沒想到你還是改不了吃屎啊”

　　遲到的三人中有一個就是孫澤剛，昨天上完網回家後，晚上裡複盤到半夜，早上肯定是起不來床的。

　　“我是忘了幾點上課了，嗨，我給你解釋什麽?”

　　“哎，楊洋，你怎麽也遲到了?”

　　遲到的另一個人就是天天上課讀書看報的那個，叫楊洋。

　　“我他喵昨天我爸和我乾爹他們吃飯，非讓我去，結果搞到到十二點多。”

　　反正閑著也是閑著，三人順勢就聊起了天。

　　然而屋裡的語文老師並沒有忘記三個人。

　　看到語文老師出了教室門三人瞬間閉嘴站直，目視前方。

　　“去吧語文書拿過來”交代了一句就進了教室。

　　其實很多老師在這個時候都開始放羊了，不會管你太多。義務教育都已經只剩半個學期不到了，不好好學的大多會經過分流，是上不了高中的，只要確保班裡一半學生能考上高中，另一半學生不惹事就行。

　　三人拿了書，雷浩聲是不想與他們有什麽交流，隻想好好讀會書，畢竟心理年齡放在這裡，

也沒什麽好聊得。　　拿著書雷浩聲有點迷茫了，他不知道從何看起，總不可能一篇課文一篇課文的看過去吧。

　　但是他實在沒興趣加入兩人的對話，隻好從頭看起。

　　這一看他發現，其實這課本上的東西還是很有意思的，從課文到選節，都是有意義的，沒有一篇文章是多余的，可以說是對我們三觀的正確樹立，第一個章節就是愛國教育，都是跟祖國有關的文章。

　　裡面的插圖雖然都是塗鴉，但從審美來說，還是符合一個正常人的審美，甚至還和課文相得益彰。

　　他也搞不懂以後的課本怎麽會變成那個鬼樣子。

　　認真下來就不覺得時間很慢，一半還沒看完早讀就結束了。

　　三人等老師走後進了教室，雷浩聲拿著檢查準備去找地理老師。

　　早讀結束是一個半個小時的課間，是用來吃早飯的，因為學校裡有住校生，並且給那些早上沒來的及吃早飯的同學提供早餐。

　　雷浩聲早上已經吃過了，曾經他其實並不想在家裡吃早飯，因為在家裡吃完後早讀容易犯困，並且最重要的是，沒有辦法要零花錢，但是沒有辦法，誰讓他媽覺得學校的飯菜沒營養還不乾淨。

　　雷浩聲看到鄰桌的女孩出了教室，想起來自己忘了給她買筆，並且還不知道她的名字。

　　“孫賊，我隔壁內妞叫啥啊?”

　　孫澤剛一臉看渣男的眼神看著他。

　　“我尼瑪，我是真忘了啊！”他趕忙解釋道。

　　“昨天還在討論別人穿沒穿內衣，今天就忘了叫什麽?”孫澤剛一臉鄙視。

　　臥嘞個大槽！太他嗎尷尬了，現在的他已經不是那個荷爾蒙旺盛又懵懂的他了，他都忘了上學時他們經常會討論女孩了，漂不漂亮早已確定，那後來的樂趣就是大不大、穿沒穿，夏天還可以看顏色。

　　“我尼瑪，哪那麽多廢話，我就是突然想不起來了”其實他跟很多同學三年間都沒說過幾句話，哪怕是在上學期間，也有很多同學的名字不知道，誰讓一個班有六七十人啊。

　　“孫恬恬啊，前三名都忘了?”

　　我非常確定這個前三不是成績，更不是顏值，那是什麽就比較明顯了，如果是曾經，還要聊一下，但是現在他卻不想繼續這個話題，因為他知道這對一個小女孩來說很不尊重，尤其是現在還沒有經過移動互聯網洗禮，女孩子對男孩子討論身材比較討厭。

　　知道了名字他就不想跟孫澤剛說話了，畢竟還是有代差，後世活的再怎麽菜也已經長大了，不可能跟一個小孩子去聊什麽遊戲，畢竟現在網遊還是老大。

　　雷浩聲拿了檢查，準備出門，突然想起來不知道辦公室在哪裡，沒辦法，還是要問孫澤剛。

　　“內個地理老師辦公室在哪裡啊?”

　　“臥槽，雷子，你怎麽一晚上就老年癡呆了?”孫澤剛有些驚了。

　　“我尼瑪，老子失憶了不行嗎?”他有點臉紅，年紀大時間也長，忘得實在是有點多了。

　　沒有追問那麽多，站在窗戶邊，指著旁邊的一棟白樓“看到沒，就在那個樓的二樓拐角處。”

　　“謝了，回頭請你上網。”拿著檢查，頭也不回的出了教室。

　　辦公室是個大辦公室，坐著十幾位老師，看樣子都是三年級的，雷浩聲向裡面招了招，看到了地理老師，但同時看到班主任也在，就有點猶豫要不要進。

　　“雷浩聲，你堵著門幹什麽，怎麽不進去?”一聲清脆的聲音從背後傳來。

　　扭頭看去是韓佳雯，這人他還記得，沒辦法，長得好看確實會讓人印象深刻，雖然他們學校沒什麽校花這東西，但是在班級裡也是最鮮豔的一朵，只是初中畢業後就沒再見過了。

　　“沒什麽，你去找老師嗎?”叫檢查這事不光彩，他也不想讓太多人知道，尤其是在老師辦公室這裡。

　　“我去拿語文作業”說著見他讓路，就進了辦公室。

　　雷浩聲吸了口氣，伸頭縮頭都是一刀，刀就刀吧。

　　辦公室並不嘈雜，他直奔地理老師，還好主科老師都在裡面坐，班主任沒有看到他。

　　“嗯，那個老師，我檢查寫好了。”雙手奉上，聲音卻小如蚊呐。

　　地理老師捏了捏檢查，“這好像不夠三千字吧?”

　　雷浩聲只是低頭，並不答話。

　　“雖然字數不夠，但是寫的還算比較深刻。”看完檢查，發現雖然並不長，但是寫的還算可以，地理老師給與了肯定。

　　“你這樣，明天地理課，你把你的檢查給全班同學讀一下。”雖然不再追究字數不夠，但是並沒有放過他。

　　“啊?”雷浩聲有點蒙。

　　“啊什麽啊?就當給全班同學作個警示，不要以為就剩半學期就可以不學我們這些副科了！”老師才不會管學生情不情願。

　　“沒有沒有！我只是，我只是有些激動。”辦公室裡人多眼雜，還有班主任在，雷浩聲想早點結束這個話題，趕快走。

　　“好好學習都是為你們好，課本上的知識都是基礎知識，哪怕不從事地理專業，也可以讓你們受用不盡。”地理老師看在檢查的份上覺得這個學生可以搶救一下，不免多說了點。

　　雷浩聲點頭不止，他又不是小孩子了，知道其實很多生活中的東西其實在課本上都有，就像暖寶寶這個東西，課本上實際上就已經說明了它的原理，就是鐵的氧化反應，我們直到近幾年才有這個東西。

　　想到這裡他突然想到跟地震相關的學科就是地理，他可以寫個與此相關的東西找個雜志或報紙投一下，能做一點是一點。

　　“候老師，其實我是非常喜歡地理的，以前不懂事，以後我會好好學習，努力把以前的課補上，並且拓展地理知識。”

　　“嗯，知道就好。”他還是比較高興的，每個老師其實希望每個學生都能有美好的未來，你不管他是初心也好，是為了職稱獎金也好，最起碼每個願意上進的學生總能從老師這裡有所收獲。

　　“那個，以後有需要請教您的地方，請老師幫幫忙。”涉及到這麽嚴肅的事，雷浩聲不敢怠慢，躬身說道。

　　“嗯，有不明白，需要問老師的地方，歡迎你隨時過來。”

　　“那侯老師，沒什麽事我就先回教室了。”因為來辦公室不是幹什麽好事，雷浩聲也不想多待。

　　“嗯，去吧。”地理老師揮了揮手。

　　雷浩聲縮著身子小跑出了辦公室。

　　“王老師，你們班出人才啊！”辦公室內，雷浩聲前腳剛走，地理老師就對著他的班主任大聲說道。

　　“這個雷浩聲的文采還不錯啊，檢查都能寫出花兒來。”地理老師其實是想誇一下雷浩聲的。

　　“這個雷浩聲，天天遲到上課睡覺還搗亂，回來我就讓他叫家長，這是又怎麽了?”班主任對雷浩聲可沒什麽好印象。

　　“嗨，沒有，昨天上課睡覺打呼嚕，我就讓他寫了個檢查。”地理老師解釋了一下，不過想到本來答應他不告訴班主任的，現在好像有點坑了他趕快解釋道。

　　“嗯，我看他態度端正，檢查寫的也不錯，能夠清晰的認識到了自己的不足，深刻反省自己的錯誤，又能靈活運用地理課本上的知識，準備把他的檢查給其他班同學讀一下。”說著把檢查遞給了他們班主任。

　　班主任看了檢查後第一反應就是這不是他寫的，一個全班倒數，能寫出這樣的檢查?再說了，他又不是沒看過雷浩聲寫的檢查，不過這畢竟是自己班的學生的醜事，在這辦公室裡說出來他的臉上也不光彩，也就沒有聲張。

　　“是寫的不錯，要是早有這覺悟，成績也不至於這樣，一年級是還是全班前十幾名，看看現在！”班主任也是恨鐵不成鋼，剛入學是成績還好，結果越來越倒退。

　　“嗯，學生嗎，只要改過自新，還是有機會考上高中的。”地理老師現在有點喜歡這個學生了，替他說了句話。

　　“哎，但願吧！”班主任感慨道。