周日的早晨，雷恩與朋友們做完希望冥想法的修煉，就簡單洗漱一下去大食堂吃早餐，吃完早餐，雷恩與舍友們來到了一樓年級主任費洛列的房間。

　　今天是學院分發魔法道具的日子，學生在學習練習魔法的時候，會消耗大量的魔法道具，這些都需要定時定量的補充。

　　一樓的大門旁是費洛列的房間，此時他的房前排滿了來領魔法道具的學生。

　　雷恩與舍友們默默的排在後面。

　　不一會兒，輪到了他們。

　　“我來領取這周的魔法道具。”雷恩開口說道。

　　“原來是雷恩呀！把你的學生證拿來。”費洛列抬頭看了一眼雷恩說道。

　　“你的羅伊老師最近怎麽樣?”費洛列隨口問道。

　　“嗯，他很好，我上個暑假去看望了他。無論是精神還是身體都很好。”雷恩說道。

　　“自從那枚戒指的爭端出現後，我就再沒見過他了。知道他還好，也就放心了。既然這枚戒指在你手上了，你就好好的保存吧！”費洛列說道。

　　“好的。我知道了！謝謝你。”雷恩抱著分發的魔法道具走回了宿舍。

　　這次的魔法道具一共發了五百張羊皮紙，一小瓶特製的墨汁，一百張魔法學徒等量意識空間圖紙和一個黑色的乒乓球大小的精神力小球。

　　羊皮紙可以用來繪製空白魔法卷軸與初級的魔法銘文。特質墨汁也是繪製空白魔法卷軸與初級的魔法銘文所需的東西。魔法學徒等量意識空間圖紙是一張十厘米*十厘米大小的圖紙，因為正常魔法學徒的意識空間大小是十厘米*十厘米*十厘米的空間大小，所以模擬魔法學徒的意識空間大小製作的等量意識空間圖紙。學生們可以在這樣大小的圖紙上練習法術模型的繪製。精神力小球是用來鍛煉精神力控制距離的魔法道具。只需要滴一滴血在上面，再念動專門的咒語，就可以與小球產生精神上的聯系。

　　回到宿舍，雷恩躺在了床上說道，

　　“羅萊，加力伏。我們剛領了魔法道具，你們要先聯系哪個?”

　　“嗯，空白魔法卷軸與初級魔法銘文的練習，我和羅萊已經練習的很好了，就不先聯系了。我因為換了一根新的魔杖，精神力的引導也做的不錯了。現在就是精神力的控制還有些不好，釋放的零級魔法經常打不中目標。我現在需要的就是精神力控制距離的練習。”加力伏說道。

　　“那我們就先用精神力小球練習精神力控制距離吧?”羅萊說道。

　　“好的。那我們去訓練場吧！”加力伏說著站起了身，準備出門。

　　“那你們去吧！我的初級魔法銘文繪製的成功率還不高，我就在宿舍練習這個吧！”亞諾說道。

　　“那好吧！我們先走了！”雷恩說著拍了拍亞諾的肩膀，走出了宿舍。

　　來到逆風魔法學院的南邊的訓練場，裡面全是來這練習魔法的高年級學生。

　　雷恩與羅萊，加力伏找了一個無人的地方，拿出各自的精神力小球，滴了一滴血上去，默念咒語，

　　“偉大的阿克曼主神，請賜予我天賦與好運。”

　　“叮！”雷恩，加力伏與羅萊感到自己與精神力小球產生了一股若有若無的聯系。

　　“起！”雷恩運用精神力拿起了黑色的小球緩緩的升高了。

　　“去！”雷恩又運起精神力控制著小球向著前方飛去。

　　“雷恩！你控制的真不錯！”羅萊讚揚道。

　　“羅萊，我們也要努力了！”加力伏說著也運用精神力開始控制著小球練習了起來。

　　時間過得很快，一上午的時間就在三人精神力控制距離的練習中度過了。

　　“雷恩，羅萊。我餓了，時間也快到中午了，我們去食堂吃飯吧！”加力伏停下了練習說道。

　　“好吧！我們吃完飯再來練習吧！”羅萊說著也停了下來。

　　雷恩，加力伏，羅萊收回了精神力小球走向了學院的大食堂。