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《全民創世:我是地球造物主》八、元素周期
  水是生命之源。

  現在陸景的地球已經擁有了足夠的水資源,接下來的時間,只要等待就好。

  在將剩下的時間卡全部使用後。

  地球已經十億歲了。

  此時,水中已經出現了藍綠藻。

  藍綠藻的出現,讓陸景的顯示器再次的彈出了數條消息。

  “恭喜造物主的異世界出現氧氣,當前濃度為4%,造物主獲得地球直徑增加1000KM獎勵,星核碎片1000獎勵。”

  “文明等級提升至0.1。”

  “厭氧生物死亡,文明等級降至0。”

  “……”

  看著那些信息,陸景的心情猶如過山車一般,不過既然氧氣的出現,估計很快就會迎來生物大爆發的。

  而且,根據陸景的觀察,藍藻也有了向陸地蔓延的趨勢。

  這個過程極為的緩慢的。

  不過此時的地表溫度,依舊在五十度左右,即便陸地上出現植物也很難生存。

  陸景心裡知道這是大氣層太薄的緣故。

  為了增加大氣的質量和厚度。

  在退出異世界之前,陸景為了獲得更多的元素,和更多的大氣,設置了火山自動噴發。

  以此來增加大氣的厚度和質量。

  回到宿舍,陸景便開始睡覺。

  第二天一早。

  陸景醒來後,第一件事便是進入異世界,沒想到眼前的景象,讓他大驚失色。

  眼前一片白茫茫。

  天空則是灰蒙蒙的。

  陸景連忙查看了造物主操作技能。

  昨天,在連續的火山噴發下,大量的濃塵進入大氣層,陽光無法照射進地球。

  導致地球溫度驟降。

  所有的地方幾乎都被冰雪覆蓋。

  地球進入了第一次冰河期。

  很多的藻類也都死亡,讓陸景心痛不已。

  連忙關閉了火山自動噴發。

  至於如何處理這些問題,陸景一時之間也沒有辦法。

  心情一下子就不美麗了。

  即便是到了課堂上,陸景依舊是一副無精打采的樣子。

  很快,唐果老師便出現在課堂上,環顧四周,看了一眼心不在焉的陸景,隨後對著全班同學說道:“昨天我們布置了課後作業,今天我要抽查幾名同學背誦五個基礎元素,嚴槿你先背。”

  此時,第一排的一個女生站了起來,說道:“我昨天了解到的元素為氫、鈷、鎳、鈉、碳。”

  “很好,不錯。”

  “宋強,你來背誦一下。”

  “……”

  “陸景。”唐果老師此時把目光放在陸景身上,並且叫了一聲。

  但是陸景好像沒有聽到一般。

  “陸景!起來背誦!”唐果老師提高了音量。

  陸景此時才聽到唐果老師在叫自己的名字,連忙站了起來,說道:“那個,氫氦鋰鈹硼,碳氮氧氟氖,鈉鎂鋁矽磷,硫氯氬鉀鈣……”

  元素周期表上的所有元素,陸景一個不落的給背了下來,然後就直接坐在了座位上繼續發呆。

  唐果一臉震驚的看著陸景,許久才回過神來,連忙問道:“這些都是誰教你的?”

  她心裡猜測可能是自己的老爸在私下裡教得他,但是這個口訣不對啊,就算是老爸把所有的元素都教給他,也不可能教給他這個口訣啊。

  這個口訣也太郎朗上口了啊,如果能把這個口訣在學校普及,大家對於基本元素的學習可能就要更容易一些了。

  “這些我早就會背啊。”陸景回道。

  “如果沒有人教你的話,那麽你就是天才,你和我說實話!”

  “你要非得這麽問的話,就是趙明義教得我。”陸景連忙說道。

  “趙明義是誰?”

  “我的初中化學老師。”陸景回道。

  “初中?”唐果一臉的茫然,思考了許久也沒想明白是怎麽回事,隨即試著問道:“你能不能重新背誦一下?”

  “為啥?”

  “以後咱們班就按照這個口訣背誦!”

  “你等一下。”

  陸景隨後從旁邊扯過來一張紙,隨後紙上畫起了元素周期表,隨後把這張表遞給了唐果。

  “這個是什麽?”唐果不解的問道。

  “元素周期表,這些都是按照原子序數排列的,橫的稱為周期,豎的稱為族,原子半徑由左到右依次減小,上到下依次增大。”

  唐果老師看到陸景畫的元素周期表後,身體不由得一震,“這……這些你都知道?”

  “當然,多基本的東西啊。”

  “天才,天才!”唐果老師忍不住驚呼了起來。

  從他們開始了解元素的開始,就想要弄清楚元素之間的遞變規律和內在聯系,但是一直無法構成一個完整的體系,沒想到困擾了他們的世紀難題,被陸景給輕松解決了。

  “你們稍等片刻,我去把這件事匯報給校長。”

  唐果拿著陸景畫的元素周期表,便向著外面走去。

  不多時,校長以、輔助學院的院長以及唐果老師一同出現在教室之中。

  唐果老師來到陸景的面前,隨後對著校長說道:“校長,他就是陸景。”

  校長拿著元素周期表來到了陸景的面前,隨後說道:“這個是你畫的?”

  “是我畫的。”陸景點了點頭。

  校長沉思片刻,緩緩開口說道:“這個……元素周期表,會對學校有著重大的影響,會讓我們成為國家級的名校,如果你同意把他交給學校,在學校普及,學校也會給你一定的獎勵的?”

  “什麽獎勵?”陸景連忙問道。

  此時,輔助學院的院長略微猶豫了一下,隨後說道:“輔助學院的學生……從今天起,你將會獲得免除雜務的特權, 在咱們學校可是從來沒有人獲得這樣的特權。”

  陸景略微猶豫了一下,緩緩地從校長的手裡拿過了那張紙,隨後說道:“怎麽沒有?其他學院的同學不都有這項特權嗎?”

  “輔助學院怎麽能和其他學院比。”校長微微皺眉。

  “那這東西我就不能給學校了。”陸景從眾人的反應中,也看得出來,這元素周期表對他們是十分重要的。

  “那你想要什麽?”校長問道。

  “要麽各個學院一視同仁,要做雜務,大家一起做,輪流負責也可以,要麽我們輔助學院做,但是需要給門星核碎片獎勵。”陸景說道。

  這個提議倒是獲得了全班同學的支持,頓時便歡呼了起來。

  唐果老師雖然也很讚同這個提議,但作為老師,還是要示意大家安靜下來。

  旁邊的輔助學院院長也連忙發話,說道:“咱們輔助學院,本來就不需要那麽多時間來管理異世界,而且我們本來就是學校破格錄用的,定量的勞動也是應該的。”

  “誰說荒蕪世界就無法誕生生命,學校的衡量標準是碳基生命吧,你們有沒有聽說過矽基生命,根據我的了解,有一個叫做賽博坦的異世界,就存在矽基生命,他們是金屬生命體,不但擁有生命,還可以變化自己的外形,變幻飛機、汽車什麽的……”

  “簡直就是胡扯。”校長怒道。

  “不信拉倒。”陸景一邊說著,一邊講自己剛剛畫的元素周期表撕成碎片,扔到了校長的面前。

  校長的臉色鐵青。
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