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《大唐之最強熊孩子》第二百四十五章:強製讀書與開設武舉
唐人與突厥的恩怨由來已久。

 雖說,現在因為大唐強盛,能使突厥百姓臣服。

 但李承乾很清楚。

 草原人天生好鬥,並且一直奉行強者為尊。

 一旦有一天,中原王朝勢微,他們必定會卷土重來。

 屆時遭殃的還是大唐百姓。

 所以李承乾不論在做任何事的時候,他都奉行一個原則。

 那便是不惜一切代價,讓突厥舊民徹底融入大唐,成為大唐密不可分的一部分。

 而李承乾也並未在劉旻這裡停留太久。

 他只是交代了要劉旻幫自己雇傭勞工的事情後。

 便帶著侯君集與無憂出了雁門關繼續北行,直奔河套地區。

 ……

 河套平原至大唐滅梁師都後,便歸於大唐管轄。

 這裡是黃河沿岸的衝積平原,有幾字形的黃河灣。

 由賀蘭山以東的西套平原起,古狼山、大青山以南的後套平原和前套平原組成。

 這裡不僅有適合養馬的草原,還有平坦的地勢,較好的土質,同時還有黃河灌溉之利。

 將這裡拿來做農業基地,簡直再合適不過。

 李承乾,侯君集,無憂三人,立於高崗。

 他們望著眼前這廣袤的草原,心中難免生出豪邁之感。

 奈何,侯君集與無憂肚中墨水有限,不能說幾句詞句來感歎現在的心情。

 所以,這兩人都齊齊的望向了李承乾。

 看那模樣,似是想聽李承乾念詩了。

 見狀,李承乾無奈搖頭。

 看著眼前美景,他也不禁緩緩開口:“極目青天日漸高,玉龍盤曲自妖嬈。無邊綠翠憑羊牧,一馬飛歌醉碧宵。”

 兩人聽了後,也不禁在心中叫絕。

 似是這天下,沒有比這更貼切詩句了。

 草原,不論春日,還是秋日,都有獨特的美景。

 春之時,一片翠綠連天。

 秋之時,一片金黃蔓延。

 李承乾指著眼前草原道:“未來這裡便會成為我大唐的產糧大地。”

 “未來,我大唐百姓不會再有一人餓肚子,更不會為了吃飯賣兒賣女。”

 “未來,我大唐的威名,必將遠揚天下各個角落。”

 “未來,六夷諸國必將臣服在我大唐腳下。”

 聽了他這番豪言壯語。

 侯君集亦是心生澎湃。

 看向李承乾時,幾乎與看李世民時露出的眼神無二了。

 他微微開口道:“只希望那一天,殿下能帶上我老侯。”

 “哪怕那一天我已經提不動刀了,我也要為殿下牽馬。”

 聞言,李承乾回頭望著侯君集,思緒萬千。

 若用一句話來形容初期的大唐,那便是威武震天下。

 而形成這五個字的,還有這些名震歷史的猛將。

 秦叔寶、尉遲恭、侯君集、程咬金、李靖、李勣、柴紹、李道宗……

 這些猛將,帶領著那數以千萬的大唐兒郎,將大唐威名散播到了世界各地。

 哪怕是到了李承乾那個時代,在海外的華夏兒女,也會被稱之為唐人。

 可是……

 他們總有一天會老去。

 他們老了之後,大唐該怎麽辦?

 是否,還會如前世一樣,陷入一個青黃不接的時代?

 是否,還會如前世一樣,盛極必衰,在最鼎盛時跌下神壇?

 不,不會。

 因為這一次,李承乾在。

 不論如何,他都會竭盡所能的將大唐打造成一個鋼鐵盛世。

 引用後世一句梗來講,那便是要讓日後的孩子無需學習外語,只需學習漢語便能走遍全世界。

 ……

 待到回了長安城後。

 李承乾直接跑到了李世民的禦書房。

 此時,李世民正忙著批閱奏折。

 近來朝堂事物繁多,故而他也有些心煩意亂。

 見李承乾過來,他頭也沒抬就開口道:“有事兒說。”

 還沒等李承乾說話,他就補充了一句:“要錢沒有。”

 聞言,李承乾不禁挑眉。

 自己臉上難道寫了要錢倆字兒了?

 李承乾翻了個白眼道:“我不是來要錢的。”

 “那你是來幹嘛的?”

 李世民抬頭望了李承乾一眼:“若是沒事兒,隻想與我胡說八道幾句,那趁早滾蛋,小心我揍你。”

 “嘿嘿……”

 李承乾憨笑聲,走到李世民近前。

 “我是想到了一件事兒,想與父皇聊聊。”

 “什麽事兒?”

 李世民看了眼李承乾那憨厚的笑臉道:“你小子該不會又想到什麽鬼主意了吧?”

 “我可告訴你,現在我沒那閑心跟你扯皮。”

 “不是扯皮,我說的是正事兒。”

 李承乾收斂笑容道:“我隻想問父皇一句,您覺得現在大唐怎樣,大唐的官員怎樣,大唐的武將怎樣……”

 大唐怎樣?

 前些時日,李淵還說,在李世民的治理下,大唐邊境安定,百姓安居樂業。

 這難道不好麽?

 而大唐官員就更簡單了,長孫無忌、蕭瑀、房玄齡、杜如晦等人難道還不夠有能力嗎?

 最後在說這大唐武將。

 怕是縱觀華夏歷史,也選不出來比大唐武將班列更強橫的存在了。

 這麽想來,李承乾問這話豈不是廢話?

 李世民黑著臉道:“你小子就是來跟我說廢話的嘛?”

 “當然不是。”

 李承乾抿了抿嘴道:“現在的大唐,文強武強,但父皇有沒有想過,日後大唐會怎樣?”

 “難道大唐的文臣班列真的會一直都有舅舅與房伯伯那樣的人才存在?”

 “難道大唐的武將班列真的會一直都有我師父與李叔叔那樣的強者存在?”

 聽聞這話,李世民頓了頓。

 他似乎從沒想過這個問題。

 未來的大唐,真的會達到人才永不凋零麽?

 未來的大唐,真的會一直昌盛下去嗎?

 李世民放下了手中的奏折,道:“說吧,你想到什麽了。”

 “大唐的科舉,固然已經是比較公平的了。”

 “但未免,還是有弊端存在。”

 李承乾直接道:“例如百姓不願讓孩子讀書怎麽辦?”

 “若那孩子是庸才還好,但如若那孩子是人才,我大唐是不是就少了一個人才了?”

 “同理,若這孩子不適合習文反到適合習武,那他若沒有習武,我大唐是不是又少了個能征慣戰的勇將?”

 “況且, 我大唐現在是有了針對文人士子的考評路線,卻沒有武將的考評路線。”

 “只有從軍,只有在軍中表現優越,才有可能被提拔為將帥。”

 “但是父皇您有沒有想過,咱們大唐也並非連年都有戰爭呀。”

 “那一些真正有本事的人,豈不是又要被埋沒了?”

 李承乾抿了抿嘴道:“只有大唐的人才永不凋零,大唐才能一直強盛下去。”

 “所以,我想向父皇提議,在國內書院落成之後,便強製國內適齡孩童讀書,並開設武舉來選拔強將……”

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